2018—2019学年度第一学期工作总结
本学期，坚持以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，进一步明确立德树人根本任务，贯彻新课标，落实核心素养；坚持“好学笃行、养正立人”的校训，贯彻“机制引领、文化培育、师生为本、养正立人”的办学理念；突出学校“创新发展、内涵发展、优质发展”发展理念。全面践行开学初制定的8个“坚持和强化”共32个要点的工作指南，取得了显著的成绩，现总结如下。
一、坚持立德树人、强化队伍建设
（一）加强师德建设，全面提升教师形象
一年来，我校重视师德师风建设，开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升教师形象。经常组织教师学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结。一大批有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师正在逐步形成。
（二）学校强化教师培训工作
学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上，本学期，我校组织教师分别赴北师大、华师大等高校培训，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了教师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。
（三）学校非常重视骨干教师队伍建设和青蓝工程
以培养“骨干”为抓手，大力培养优秀教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己的机会，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。数学组徐道奎老师成功申报正高级教师，成为我校在职教师中的唯一一位。6名教师参加了县市级教学大赛，都取得优异成绩，徐竞男老师获市一等奖。两个市级课题结题，论文发表超过30篇。完善了师徒结对制度、师徒考核制度，进一步提高骨干教师对校内教师引领和辐射作用。
二、坚持精益求精，强化常规管理
我校进一步优化扁平化管理模式，坚持一岗双责，狠抓一日八大常规，做到“时检查、日通报、周总结”，完善家长委员会工作机制、班级自主管理和学生自我管理机制。
（一）狠抓德育教育，促进习惯养成
组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、以及其它校纪校规，发现问题及时批评教育。加强文明礼仪教育。宣传贯彻《中小学生礼仪规范》，开展“讲文明、懂礼仪、树新风”主题教育活动，规范学生规范言行。加强安全教育，经常召开校园广播会、主题班会，出主题专刊加强对学生的交通安全，饮食卫生安全，人身安全，财物安全，运动安全，心理安全等教育。加强卫生教育，教学楼、教室内外、公共卫生区坚持全天保洁，在政教处与总务处、教务处大力配合下，营造了一个卫生、清洁的校园环境。
（二）抓好安全工作，创“平安”校园
营造了一个让“学生安心、家长放心、社会满意、政府满意”的育人环境，2018年荣获县、市平安校园荣誉称号。
继续坚持一日值勤，要求全体一日值勤人员坚持“一迎三送”、“三查”、“两管”。继续坚持巡逻制度，组织管理人员和班主任在关键时段(如午休期间、周日下午、晚自习以后)对校园周边进行巡逻。继续坚持对网吧、管制刀具的检查，消除安全隐患。签订《住校生安全管理责任状》、《陪读生安全管理责任状》、《走读生安全管理责任状》，发《致学生家长一封信》、《关于冬季安全致学生家长的一封信》，进一步明确学校、家长与社会的责任。分年级召开学生家长会，成立家长委员会。
（三）精心美化校园,优化育人环境
政教处、团委把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，为学生提供了一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。积极参与全国文明县城的创建，对司楼社区居民进行入户宣传。抓好校园文化建设，名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报等，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的校园文化，青春励志、高考励志氛围浓厚。
三、坚持教学中心，强化质量兴校
（一）踏实做好教学常规检查工作
进一步优化教学常规管理制度，细化考评方案，使之更具操作性，使全体教师牢记只有尽心精致做好教学常规，质量提升才有保证。把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在智慧的培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的能力。反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要实干、巧干，充分挖掘学生的潜能，做受学生欢迎的智慧型教师。
（二）坚持优化层层聘任机制
广大教师以恪守《中小学教师职业道德规范》为基础，树立大局意识、自强意识、进取意识、责任意识和公仆意识，坚持教育理论和业务知识学习。认真钻研教材，结合学情，研究教法；结合高考，把准重点，突破难点；结合自身特点，形成个性化的教学风格，努力提高自身综合素质。优化层层聘任机制，学校聘年级部管委会成员、管委会聘班主任、班主任聘授课老师，在老师、班主任的选聘上，坚持双达标或单达标倾向，奖优罚劣，优化班主任队伍、教师队伍。弘扬衡中精神，解读成功密码。
（三）砥砺前行，再创辉煌
2018年高考成绩再创辉煌。本科上线1509人，突破1500人大关，应届本科上线率达85%，比去年提高5个百分点，其中一本上线691人，应届一本上线率达45%。全校高分段人数大幅度提升，600分以上达137人，是去年3.8倍，创一中历史最好成绩，其中670分以上6人，650分以上21人。岳昌宇（理科）670分，被清华大学录取，冯为民（理科）668分，张磊（理科）676分，被北京大学录取。有20多位同学被复旦、xx交大、中国科技大等名校录取，实现985大学录取全覆盖。
四、坚持内涵发展，强化文化积淀
分层分级管理，浓厚励志氛围。加快方案深化，推进文化建设。抓住创城契机，提高文明素养。完善“五化”工程，提升办学环境。“五化”即：校园绿化、亮化、美化、文化、优化。
在总务处的努力下，每季有花，四季常绿，完善了校园、办公室的美化布置。定期修剪绿篱、草坪，按计划施肥、治虫，校园绿化层次明显提升。已初步实现：楼在林中，校在绿中，人在画中。
在新考改尚未明确下，继续推进分层管理、分层教学模式。加强校园文化建设，继续做好学校、班级文化建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、功能室文化建设上提高档次，营造浓厚的育人氛围，创设一个“时时受教育，处处受感染”、“以美促德，以美益智”的育人环境，加强评比。以创建全国文明卫生城市为契机，完善“五化”工程，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、清幽雅致的校园环境。
校训新修订为“好学笃行、养正立人”，校歌的谱写正在进一步完善之中。
五、坚持以研促教，强化校本教研
根据中国学生发展核心素养加强教科研管理，要求每个教师联系工作实际，研究一个课题、撰写一篇教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的高考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进教师走上科研之路，以提升教师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。全面推行集体备课、研讨活动制度化、常态化。各科任教师认真研究2018年的高考试题，注意新变化，研究新策略。
加强校本教研，按照今年新的顶层设计，学校全面推行样本教研活动。经过了动员、培训、外出考察学习后，全面推开实施，取得了不错的效果，各教学组，各处室人人参与，热情高涨。本学期校本培训是丰收的一个学期，全校共进行了72次学科教研和16次部门会议。
积极推行“导学案”，继续以新课程理念为指导，以“课堂教学评价”为依托，以“引路课——汇报课——研讨课”活动为载体，加强课堂教学改革，提高课堂教学水平，继续通过“课堂教学大奖赛”活动促进教师间的相互学习和交流，借鉴名校成功经验，本学期全校自编导学案，引导学生的学，引领老师的教，对全面提升学生的学习和夯实基础，起到了很好的作用。
六、坚持从严治党，强化党的建设
（一）加强党建工作，实施标准化建设
为进一步充实和加强党支部干部队伍建设，增强党支部凝聚力和战斗力，在学校党委领导下设立文、理和退休三个支部。通过支部大会集中学习，专题讨论学习，红色基因传承，重温入党誓词等形式进行党员教育管理，并开展“三会一课”和“党员活动日”活动，激发党员教师自觉参加党组织活动的积极性，也增强了党员的归属感、荣誉感和使命感。本年度我校以作为全省基层党组织建设标准化示范点为契机，加强党建工作，打造党建品牌。学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个党员追求的目标，也作为考核党员和行政班子成员的主要依据。兄弟学校的领导多次来我校交流党建工作，均给予高度评价。
（二）加强党建工作，发挥党员模范作用
紧紧围绕学校“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”的工作目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，抓学习、促规范、提内涵，充分发挥党委的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想、政治和组织保证，进一步深化学校党建工作规范建设，加强党建信息管理，夯实党建工作基础，凸显个性，争创特色，严格党员教育与管理，加强对入党积极分子的培养，壮大和发展党员队伍，努力开创我校党建工作的新局面。当前，要扎实开展“两学一做”、“讲严立”警示教育等活动制度化、常态化，组织生活规范化。全体党员提高了党性修养和政治觉悟，进一步增强主人翁责任感，树立大局意识、自强意识、进取意识、责任意识和公仆意识，切实做好本职工作。
七、坚持三个重点，强化督导督查
成立督导机构，制订督导章程。围绕中心工作，推动措施落实。紧扣核心任务，强化诊断指导。针对突出问题，推进督查整改。
为保障教育教学质量持续、稳步再提高，学校成立教育教学督导工作组，校长任组长，办公室设在综合楼8楼，明确督导教学、督导政教、督导后勤等职责，实行教育教学管理与督导督查科学运行机制。实行随机督导和计划督导、理论督导和实践督导、常规督导和专项督导、制度督导和政策督导相结合。在教育教学实践中发挥了重要的作用。
八、坚持多措并举，推进全面提升
（一）坚持校务公开，加强学校民主建设
校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性；严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，加强民主理财工作。
（二）加强后勤、工会工作，提高保障水平
教育全体后勤服务人员牢固树立“服务育人”“做好服务也是为学校做贡献”的意识，自觉地立足本职工作为教学工作服务。进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财务制度，加强民主理财。加强对食堂和宿舍的管理工作，吸收教代会代表、财务人员、行政领导等组成监督管理小组，严把采购关，确保师生的饭菜质量和饮食安全。开展慰问，关爱职工，体现“职工之家”的温暖，开展各项活动，丰富教职工业余生活，提高教职工生活质量，积极完成上级布置的任务，提升学校的美誉度。
（三）学校高度重视双拥、综治工作
请部队为我校高一新生组织军训，请消防队来校普及学生消防知识，组织学生到军营体验军队生活，帮助部队解决子女就学问题。坚持实行一日“八大常规”不松懈，把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、防溺水、防毒品等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。多年来，无安全事故和违法犯罪现象发生。
（四）学校高度重视脱贫攻坚和创建全国文明城市工作
校长亲自挂帅，大力营造文明创建氛围，在师生中广泛开展社会主义核心价值观教育，积极参加县文明办组织的各项活动。校长领导和参加斑竹园小河村脱贫攻坚工作，结合我校实际，落实帮扶责任，精准发力，务求实效，圆满完成了2018年度脱贫攻坚任务，成效显著，自评得分100.35。
以上是2018—2019学年度第一学期学校工作中所取得的一
些的成绩，当然工作中还有不少不尽人意之处，今后我们将紧紧依靠广大教职工，进一步加强内部管理，强化品牌意识，优化办学环境，提高办学质量，提升办学层次，以推动学校事业更好更快发展，为xx教育的发展做出自己应有的贡献。