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最新重阳节晚会策划方案(3篇)

时间:2023-04-17 08:35:04 浏览次数:

下面是小编为大家整理的最新重阳节晚会策划方案(3篇),供大家参考。

最新重阳节晚会策划方案(3篇)

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

重阳节晚会策划方案篇一

关爱老人温暖社会。

2022年xx月x日上午。

xx养老院。

为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

关爱老人奉献爱心。

x年级学生代表。

(一)准备工作:

1、联系敬老院及东二居委会:xx。

2、物品准备:

(1)队旗、学生自己准备小礼物。

(2)购买水果。

3、节目排练总负责:xx。

4、照相:xx。

5、劳动工具:每个孩子带一块擦桌布。

(二)活动过程:

1、节目演出:

(1)集体诵读古诗。

(2)功夫扇。

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》。

2、演出结束,给老人赠送礼物。合影留念。

3走近老人:

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间。

(2)帮老人打扫房间卫生。

(3)给老人捶背。

(4)跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

(三)注意事项:

1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

2、进入敬老院要保持肃静,行动有素。

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养。

4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局。

5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物。

6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

重阳节晚会策划方案篇二

1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

1、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

2、幼儿表演环节

师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

歌曲:“我上幼儿园”。

律动:“我的小手”。

歌表演:“小猪吃的饱饱”。

儿歌:“拍皮球”。

歌表演:“两只老虎“。

3、互动环节

(1)击鼓传花

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

(2)小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)剥橘子

师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

(4)品尝重阳糕

和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的.爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

4、活动结束。

重阳节晚会策划方案篇三

每个老人都是一个故事,每个老人都是唱不完的歌曲,每个老人都是我们的老师!在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候,为我们身边的老人说上一句祝福的话,使他们感觉到家的温馨。

宣传农历九月九日“重阳节”的含义,倡议大家尊重老人,关怀老人,在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

xx学院xx级学生约xx人。

1、制作以“庆祝重阳,关怀老人”为主题的宣传展板。

2、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

3、组织学生为老人们写下祝福的话,贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

2022年xx月x日。

xx大学校内。

xx元左右,需要展板、留言条或者横幅。

1、严禁各干部在活动中敷衍了事,弄虚作假。

2、活动中,各负责人要充分负好责任,对参加人员进行登记,对活动质量严格把关。

3、对待同学及老人要保证和蔼可亲,无微不至。

4、活动前后集中志愿者,签到点名。

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