读爱的教育有感第1篇假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的`教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会下面是小编为大家整理的读爱教育有感必备10篇,供大家参考。
读爱的教育有感 第1篇
假期里，妈妈给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的`教育》，我非常喜欢，一口气就读完了。
“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道，“爱”是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子、女儿；
我爱你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！ 每个人在生活中，在成长过程中，不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却常常受到严厉的批评；
而我们的进步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰，也是最深刻的爱。
这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
读爱的教育有感 第2篇
亚米契斯我想大家都很熟悉，他是著名的意大利作家，他写过最让我难忘的书就是爱的教育。
这本书是用日记的手法借用一个三年级小学生艾里克的口吻写的。形容了一个充满爱心，充满同情心的世界。主角艾里克他观察身边每一件事，包括他周围的每一个人，也都充满爱心。
一个年仅12岁的小男孩有一颗这样纯洁高尚的新。而我呢？我和他同样的生活，有一个这样的家庭，但我却没有认真的去想过。在街上，一双可怜瘦弱的手向我伸来，我看也不看，就走了。而艾里克，他却愿意献出一片爱心，这是我不如他的地方。
作者亚米契斯，它紧扣住孩子的心灵，用生动的笔触，更多的强调体贴，博爱与责任心，这深深的打动了我。
读爱的教育有感 第3篇
在一次逛书店时，偶然中发现了《爱的教育》这本书，“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼深深的吸引了我。
我想我作为一名幼儿老师不就是在追求把更多的爱给予孩子、关心孩子吗？同时自己也想拥有爱，但是我们要完全的拥有它，就必须去充实它，让我们携手，共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。读了这本书以后我非常的喜爱，并从中给我留下了很深的影响。让我自己那颗“爱心”也得到了熏陶和提升。
这本书里的每一篇文章都使我受益非浅，其中“每月例话”里面的《马里奥的微笑》还有《卖炭者与绅士》这两节，给我留下了深刻的印象。第一节记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好同伴，这个女孩子跟马里奥年龄差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。经过聊天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他一样都失去了父母，是来投奔亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也经受不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都惊慌失措，跑到甲板上号啕大哭起来。
一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里，可只有一艘小艇，小艇上已经坐满了人。只够再容纳一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都十分想下去。在这千钧一发的时刻，眼看小艇离船越来越远，马里奥把机会让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船即将沉没，但马里奥面对死亡反而从容镇定，十分开心。
第二节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。
我读了这两篇文章后，我十分感动，我想我们大家都应该学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人甘牺牲，面对危险十分镇定，十分坚强的品质;还应该向
诺琵斯的父亲学习，如何去熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。让自己以身作则吧！用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。
读爱的教育有感 第4篇
读了《爱的教育》我的感触很深，他是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷，45个小故事，每篇小故事都让人回味无穷，其中一则故事《千里寻母记》让我最记忆犹新。
它讲述的是很多年以前，一个13岁的热那亚男还，为了寻找他的妈妈，他独自一人从热那亚去往美洲，他走了6000里路，历经磨难终于找到了妈妈。他首先了27天，到达罗萨特斯大街，没能找到自己的妈妈。听一个年轻的女孩说，他的妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了，他又走了好几百里路，有一位老人对他说，他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了，绝望地说；
我注定找不到妈妈了！”老人很同情他，帮他找了一个人带他，去了图克曼，走了25天，他终于到达了图克曼。他的母亲在离开布宜诺斯艾利斯的时候，医生就发现她的体内长了一个肿瘤，医生劝她接受手术治疗。他妈妈因为离家太远，就不愿动手术。当他的妈妈看到了一个像幽灵一样衣衫褴褛的玛尔可站在门口时，突然，她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说：“快！快做手术吧！我改变主意了！”最后，医生治好了妈妈的病。
当我重重地把最后一业书合上时，玛尔可那高大勇敢的形象浮现在我的脑海里，我决心向他学习，做一个能克服一切困难的了不起的人物！
读爱的教育有感 第5篇
亚米契斯是著名的意大利作家，他所写的《爱的教育》一书，读后给了我深刻的印象。
《爱的教育》主要讲述的是：恩里科从三年级到四年级之间发生的故事，形容了一个充满了爱心，充满热情同情心的世界，恩里科观察着身边的每一件小事，包括他周围的每一个人，也都充满了爱心。
想想我自己，在车上，不愿给老人让座，把小动物当玩具玩耍，有时候还会欺负弟弟妹妹，和恩里科一对照，我真是惭愧极了，我一定向恩里科学习做一个有责任心、有爱心、心灵纯洁的人。
读爱的教育有感 第6篇
前几天，我阅读了一本书——《爱的教育》。它采用日记的形式，记录了一个叫安利科的小孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对师长、对朋友的真挚的爱。它写的是一个小学生的生活，它给了我一种亲切真实的感觉，没有一点虚仿。这本书中有充满爱心、献身教育的老师；
有对孩子关爱备至的父母；
有对清纯善良、活泼可爱的小学生……
《爱的教育》是一个情的世界；
是一个爱的世界；
是一个善的世界；
是一个真的世界，更是一个美的世界。
《爱的教育》没有豪言壮语，也没有轰轰烈烈的场面，只是用朴素而又平淡的语言塑造了一系列貌似渺小却不平凡的人物：小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教员等等。他们强烈震撼着我细小的心灵！这本书，给了我意味深远的启示。
《爱的教育》，不仅书中的每个人物都充满爱心，同时更展现出作者具有强烈的爱国心，也是一个伟大而又有远见卓识的人。他主张"向前看",对祖国是如此，对人类亦是如此。
《爱的教育》作为爱的赞美书，让我的心头永远温热闪亮！
读爱的教育有感 第7篇
最近又重新拜读了《爱的教育》一书，年龄不一样，站的角度不一样收获也不一样。这次最大的收获那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描述的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，可是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。再次拜读《爱的教育》我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡的。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。
《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不一样，可是你会从《爱的教育》中，体会到以往经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不一样而已。一想到自我以往忽略一些平凡而又温暖的细节时，心就好痛。我真的很后悔没有珍惜自我所拥有的，每次当要失去的时候，才明白事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，可是却让一些平凡温馨的瞬间，在自我的心中偷偷地溜走了。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。可是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么完美的东西啊！如果人生是一场戏，我觉得应当给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我明白时间不会给我剩余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自我的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。
读爱的教育有感 第8篇
《爱的教育》这本书描写了安利柯在三年级阶段的成长故事，关心、体贴、照顾……有着很感人的故事，其中学不好又爱捣蛋弗朗蒂是一个没有爱的孩子，见到一个是将从楼上睡下来死了还偷偷地笑，没有爱的孩子的血是冷的.，而有爱的孩子的血是温暖的，泼来可西是一个有爱的孩子，他不仅会帮爸爸照顾生意也不忘了病床上的妈妈，天天给妈妈熬药汤，还在熬汤的时候不忘了复习功课，虽然这不是好生活但是比那些没有爱的人活的有意思！
爱是每人必须有的！
爱是无价的！
爱用钱买不到！
读爱的教育有感 第9篇
今天我读了阿米琪斯写的《爱的教育》里嫉妒这篇文章，文章反映了同学之间的一些小矛盾。
有一天上午，老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西，而沃提尼以为自己得了第一名，卷子发下来以后，沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了，老师是如何教导沃提尼的。
读到这，我不经意想起我和同学发生的事情，那是一个双休日，我很认真地写了一篇文章，想让老师表扬我，结果老师没有表扬我，却表扬了她，后来我很生气，课间的时候，我在她的语文书上写“你是猪”三个字，可是她并没有给老师说，而是在我的书上写上“别让嫉妒的蛇钻进你的身子”。
同学们请记住“别让嫉妒的蛇钻进你的身子。”
读爱的教育有感 第10篇
在《玩具火车》中，当我看见，文中的主人公看见他的朋友波列科西对他的玩具火车达到了入迷的地步，就毫不犹豫把玩具火车送给他时，我彻底被感动了，对他也肃然起敬。因为我没有他的那种大度。
记得那天，我最要好的朋友韩星宇来我家玩。我拿出玩具和他一起玩。特别拿出了爸爸在我十岁生日的时候送给我的遥控赛车。这辆赛车有金黄色的外壳，外形酷似Fi赛车，四轮驱动，四通加速，防撞力强，起跑保持直线，速度快，转向敏捷，几乎可以跟汽车相媲美。我得意的捧着这辆赛车，在韩星宇面前炫耀着。韩星宇瞪大了双眼，伸出手来拿，我双手一紧，说：“别碰，小心弄坏，这可是我的宝贝！”韩星宇默默的缩回双手，尴尬的站在那里。我赶紧说：“别的玩具，你随便玩。”可韩星宇还是盯着我的赛车，像是掉了魂一样。我看着他羡慕的模样，得意地说：“酷毙了吧！”韩星宇使劲地点点头。看着他那垂涎欲滴的样子，我心想：光看看，他就这样了，如果带他出去赛一下，不知他会怎么样？
于是就对韩星宇说：“走，我们去公园赛一下看看。”韩星宇高兴地说：“真的，太好了！”说着就拉上我，狂奔公园。我很熟练了玩起了赛车。一会儿表演漂移，一会儿表演爬上下楼梯，一会儿表演跳跃。一会儿表演飞速。公园里围了一大群人，有大人有小孩还有老人。韩星宇的眼珠随着赛车，时而上下飞动，时而左右转动，一直追随着这辆赛车。嘴巴张得大大的，双手紧紧地握在一起。脸上露出羡慕的表情，我更加得意了。
韩星宇走过来，对我说：“可以借我玩一会儿吗？”我矛盾极了，韩星宇毕竟是我的好朋友啊，我应该借给他，但是这是我最心爱的宝贝呀，万一他把我的赛车弄坏了，怎么办？到底是借还是不借？我犯难了，对了，不借，就给他摸一下吧。好，就这样。于是我对韩星宇说：“你不会开的，我借你摸一下。”韩星宇暗淡的脸上露出一点点亮色。小心翼翼地伸出双手，轻轻的抚摸着赛车的车翼，一脸的向往。我越加得意了。“好了，给你摸过了。”我赶紧抱回赛车，韩星宇一脸的不舍，手还直直地伸在那里。我有些不好意思了，刚想说什么。只见，韩星宇渐渐地露出愤怒的表情，久久地看着我。使我不知所措，连刚想说的话也忘了。忽然韩星宇扭头就跑了。我呆呆地站在原地，刚刚的那份得意的心情也消失地无影无踪。心里空空的，好像少了些什么。可我说不清。
好几天过去了，直到我看了这本书，我终于明白我少了些什么，我为了赛车，失去了我最好的朋友，我不仅不大度，而且还伤了朋友的自尊心。我终于知道我该怎么办了。
我捧起赛车，飞也似地向韩星宇家奔去……