篇一：学校纠正四风自查报告
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学校四风问题自查报告(共10篇
篇一：教师四风问题自查报告(共五篇)
关于教师四风自查报告
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、存在的问题：
1）、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
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2）、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3）、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利！只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好！篇二：教师四风问题自查报告
教师四风自查报告
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
一、作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使
我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
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2、我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。
3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、存在的问题：
1）、工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2）、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3）、对待学生有急躁情绪，不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我要用井冈山精神激励自己，坚定信念，艰苦奋斗、不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题，只有这样，才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习，提高素质。
加强业务学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。、实事求是、敢闯新路，切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、时刻注意自己的言语、行为，给学生一种潜移默化的影响，依靠群众、勇于胜利！只要我们努力的工作，尽我们的全力，我们的学校一定会办的越来越好！篇三：麻章区教师进修学校“四风”问题自查报告
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麻章区教师进修学校“四风”问题自查报告
我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》（简报第188期），并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际，结合已印发的有关对照材料，始终坚持问题导向，聚焦“四风”，认真查找和大力解决群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在“四风”方面主要存在以下突出问题：
一、存在不足：
1、在形式主义方面。
我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。
1、上有政策、下有对策。有的有令不行、有禁不止，对上级决策部署合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，甚至出台“土政策”，“踩边线”。
2、文山会海、不求实效。有的“调研一溜烟、矛盾不沾边”。有的以会议落实会议、以文件落实文件，开会了就是贯彻了、发文了就是落实了。有的只重文件形式和数量，不管执行和效果。
4、工作不实、落实不力。有的作风漂浮，习惯“遥控指挥”，唱功好、做功差，不抓落实、不想落实。
2、在官僚主义方面。我校领导部分班子及成员办事不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，工作计划不明确，盲目单干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主义错误。
二、官僚主义方面
1、拍脑袋决策、搞“一言堂”。有的决策不民主，听不得不同意见。
2、不敢担当、不愿负责。有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大、大事拖炸。有的求稳怕乱。有的怕得罪人，只栽花不栽刺，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。有的管理干部失之于宽、失之于软，小毛病不闻不问、有问题能捂则捂，甚至对出了事情的干部包庇纵容、姑息迁就。
4、部门利益至上。有的考虑问题不从学校大局出发，只强调部门利益，有利的事情争着干，没利的事情相互推。5、方法简单粗暴。有的做事不听师生、家长、群众意见，拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。
三、享乐主义方面
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1、思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线，不信马列信鬼神，热衷于算命看相、烧香拜佛。有的把配偶子女移民到国外、把钱存在国外，给自己“留后路”，随时准备“跳船”。
2、贪图享受、吃喝玩乐。有的玩心很重，玩风很浓，文恬武嬉，花天酒地，乐此不疲。有的斤斤计较个人待遇，热衷比房、比车、比吃
四、奢靡之风方面
1、挥霍公款、铺张浪费。有的变着法子公款吃喝，从宾馆酒店转向私人会所、内部食堂或“农家乐”。有的以改善接待条件之名，大建楼堂馆所，总统套房金碧辉煌，烟柳画桥，风帘翠幕，最后是自己受用。有的修建豪华的领导干部住房，高档装修干部保健病房。有的把出国出境学习考察当作福利待遇，轮流安排、搞变相旅游。
五、努力方向及改进措施
1、进一步加强理论学习，增强理论基础。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
2、进一步改进工作作风，树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不
奢侈浪费，不追求享受。
3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；
坚决抵制歪风邪气，【推荐】学校四风问题自查报告(共10篇-word范文模板
始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做
好。
4、进一步务实创新，增强工作实效。不断
总结
和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面。
5、严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，并结合实际进行了深刻反思，深入剖析了问题原因，明确了努力方向和改进措施。
二、存在的主要问题
（一）思想认识不高。在工作中，自律意识还是不够强，由于个人工作繁忙，认识不够，自我感觉良好，觉得自己“睁眼忙到天黑”，不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系，思想上存在懒惰现象，认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致，坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行，从而导致理论学习时坐不下来，钻不进去。
（二）党员模范的带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新，不能在工作中发挥创新意识。
（三）作风有时不深入、不扎实，在工作中作风上有些肤浅，会议上强调部署落实下去，可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够，作风还不够硬；有时在工作上不能够严格落实，工作时紧时松，不能保持经常性。
篇二：学校副校长四风问题自查报告
高新区65小学王可立“四风”问题
个人自查报告
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自从我校开展党的群众路线教育实践活动以来，按照上级安排，结合本校开展活动的实际，经过前段时间的学习教育，对照活动要求，本人充分认识到“四风”问题的巨大危害性，剖析自己在“四风”问题上存在的突出问题主要有如下：
一．在形式主义上
1.学习方面存在形式主义
一直以来，没有系统地学习政治理论，对党的路线方针、政策学习不够，理解不深，参加政治活动时，也只是应付而已，因此本人政治理论水平不高。业务学习上就更少，觉得凭老经验就够了，造成对新的教法、学法认识与掌握都很不够。
2.工作方面存在形式主义
满足于按部就班，领导交待了的事就去做，没有交待的事而应该是自己职责内的事就没有主动去做。且一般情况下做事就是为了完成任务，有时存在交待下属去办，没有及时督促、检查、落实，真正是“口勤，脚不勤”，造成一些工作浮在表面，效果不佳。
二．在官僚主义上
1.在自己管辖的行政工作方面，对下属布置任务，交办
工作不少时候存在口头指挥上，没有很详细具体的方案，没有深入细致地与他们交流思想，提出很恰当的方法，总是抱着他们已有很丰富的工作经验，不用我具体去指导，生怕讲的过多，检查过细，会造成他们认为我不放心，不相信他们的误解。因此，有些工作没有特色，成效也不明显，甚至工作失误。2.在自己担任的教育工作上，也存在官僚主义。认为自己已经工作了多年，凭经验教育，没有深入师生中了解实际情况。因而不能对症下药，因材施教，没有尽到自己最大的努力。
三．在享乐主义上
1.在精神状态方面
本人进取心不强，因而工作不够主动积极，开拓创新不足，吃苦精神不够，有时安于现状，不思改进。
2.在工作过程方面
本人有时存在怕麻烦，怕吃苦的情况。认为学校是清水衙门，教书是清苦职业，享乐轮不到自己，何必还要去找苦吃，划不来。
四．在奢靡之风上
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本人素来勤俭朴素，反对奢侈浪费，讲排场、摆阔气、搞表面文章，但在工作上，由于自己深入实际不够，造成学校安全工作方面有时存在人力、物力方面不必要的浪费。
以上人人在四风方面存在的问题，究其原因，一是思想
观念转变不够快，二是工作进取意识不够强，三是工作方法不够优，四是联系群众不够多，五是服务师生态度不够好，六是奉献牺牲愿望不够高。
查找出了问题，剖析出了原因，关键是如何尽快改正。本人今后改进工作努力前行的主要措施是：一要加强政治学习，系统掌握政治理论，提高为群众服务水平。二要深入师生实际，关心师生思想和生活，把师生的利益摆在首位，想师生之所想，帮师生这所需。三是尽快转变思想观念，跟上时代发展步伐，摒弃“船到码头人到岸”的思想，在职一天就要尽最大努力干好一天，要无愧于师生。四要创新工作方法，办事要雷厉风行，立竿见影，不能拖沓。五要提高工作成效，花大力气，费大功夫，想周全，干到底，出实效。遇事多动脑筋，多想办法，尽力把事情办好，让师生满意。
201X年5月17日
篇三：201X年学校“四风”建设自查报告
学校开展“四风”问题自查报告
为了认真贯彻落实中央八项规定、和省、市、县的相关会议精神，根据镇党委及县局纪检部门下发通知要求，结合我校实际，特作如下工作自查报告：
一、成立工作领导小组
组长：校长、支部书记
副组长：副校长
成员：政教、教务、后勤、工青妇等部门正职主任，党建小组成员，各年级部主任及各班班主任。
二、组织学习
1、组织全校教师学习上级主管部门相关会议文件精神。
2、深入学习“四风”
（1）形式主义
（2）官僚主义
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（3）享乐主义
（4）奢靡之风
三、针对我校领导班子及成员进行问卷调查
四、存在不足：
在形式主义方面，我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。
在官僚主义方面，我校领导部分班子及成员办事不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，工作计划不明确，盲目单干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主义错误。
我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题，但个别教师满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
我校领导班子及成员能抑制奢靡之风，能避免铺张浪费。
五、努力方向及改进措施
1、进一步加强理论学习，增强理论基础。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
2、进一步改进工作作风，树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
4、进一步务实创新，增强工作实效。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面。
5、严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
201X年2月20日篇二：学校开展“四风”问题自查报告
宝龙山镇第二小学“四风”问题自查报告
为了认真贯彻落实中央八项规定、和区、市、旗的相关会议精神，根据镇党委下发通知要求，结合我校实际，特作如下工作自查报告：
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一、成立工作领导小组
组长：校长、支部书记
副组长：校级领导
成员：德育处、教导务、后勤、工会等部门正副职主任，各年级组长及各班班主任。
二、组织学习
1、组织全校教师学习上级主管部门相关会议文件精神。
2、深入学习“四风”
（1）形式主义
（2）官僚主义
（3）享乐主义
（4）奢靡之风
三、针对我校领导班子及成员进行问卷调查
四(来自:WwW.:学校四风问题自查报告(共10篇)、存在不足：
在形式主义方面，我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。
在官僚主义方面，我校领导部分班子及成员办事不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，工作计划不明确，盲目单干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主义错误。
我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题，但个别教师满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
我校领导班子及成员能抑制奢靡之风，能避免铺张浪费。
五、努力方向及改进措施
1、进一步加强理论学习，增强理论基础。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
2、进一步改进工作作风，树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
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3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
4、进一步务实创新，增强工作实效。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面。
5、严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
201X年3月7日
宝龙山镇第二小学篇三：学校“四风”问题自查报告
学校“四风”问题自查报告
学校“四风”问题自查报告
我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》（简报第188期），并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际，结合已印发的有关对照材料，始终坚持问题导向，聚焦“四风”，认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在“四风”方面主要存在以下突出问题：
一、存在不足：
1、在形式主义方面。
我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。上有政策、下有对策，文山会海、不求实效，只重文件形式和数量，工作不实、落实不力。有的作风漂浮，唱功好、做功差，不抓落实、不想落实。只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问
题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。
2、在官僚主义方面。
个别班子及成员办事不稳重，目光短浅，工作计划不明确，犯了迷失方向的官僚主义错误。不敢担当、不愿负责，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。部门利益至上，有的考虑问题不从学校大局出发，只强调部门利益，有利的事情争着干，没利的事情相互推。方法简单粗暴，有的做事不听师生、家长、群众意见，拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。个人本位主义思想严
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重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当。
3、享乐主义方面
4、奢靡之风方面
有的安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散；有的工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办；有的缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革；有的党员干部勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生；极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。
二、分析原因
1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。
3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、整改措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学
政治
理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名优秀的教育工作者。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于
全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，【推荐】学校四风问题自查报告(共10篇-word范文模板
做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助师生、群众解决生活、学习困难，打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中
央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。
篇二：学校纠正四风自查报告
学校“四风”建设自查报告
我校以县教育局转发《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》为依据,进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,并带领全体教师积极开展“四风”建设活动,按上级要求,我校“四风”活动第一阶段及第二阶段工作已经结束,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,特将我校本阶段工作总结如下：
一、领导高度重视
为贯彻上级有关“四风”建设工作精神,我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校“四风”建设工作领导小组,决定在全体教职工中,开展“四风”建设活动,一是要把好学习关,通过组织全体教师学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的;二是把好方案关,在学习上级文件要求下,我校组织有全体教师参加的座谈会,深入分析影响我校“四风”建设的不利因素,为制定实施方案打下坚实基础。三是把好活动关。创建学校“特色”活动、树立学校先进典型关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高教师的素质,为再创会山学校辉煌业绩做出全体教师应有的贡献。四是把好借鉴关。在活动开展过程中,我校“四风”建设工作,还要积极向友好单位学习,学习他们好的做法,体现出“它山之石,可以攻玉”的真正意义。
二、扎扎实实开展好第一阶段的各项工作
1、组织学校领导班子全体成员学习教育局《关于在全市教育系统开展“四风”建设活动的实施意见》,确定我校工作思路,谋划我校工作方案。
1/32、我校召开全体教师会议,传达上级有关文件精神。布置我校召开全体教师座谈会的相关事宜,为剖析我校存在的影响“四风”建设的不利因素,为制定方案打下基础。
3、我校将征集上来的影响“四风”建设的点子进行汇总,再次召开领导班子会议,酝酿我校工作方案。
4、我校组织全体教师,深入学习“四风”建设活动实施意见,学习文件上的有关理论和相关知识。大会讨论通过了我校的工作方案。
三、制定了相关的制度
为保证“四风”建设工作有效推进,我校制定了《全体教师学习制度》、《会山学校“四风”建设活动实施方案》、《会山学校“四风”建设领导小组及分工》
通过这些制度的制定,使我校“四风”建设活动更加规范、更加健全。
四、以扎实开展各项活动为载体全面开展“四风”建设活动
为把“四风”建设工作扎实推进,我校具体开展以下几项活动：
(一)动员部署阶段(XX年5月)
1、结合我校实际情况,制定《会山学校“四风”建设活动实施方案》
2、召开学校“四风”建设活动动员大会。
3、成立学校“四风”建设活动领导小组。
4、充分利用网络、班报电子屏幕、会议等传播手段引导舆论,营造“四风”建设活动的良好氛围。
(二)组织实施阶段(XX年5月至XX年11月)
提高效率促作风
2/31、充分利用政治学习对全校教师,就时事政治、业务理论、团队建设等专题进行教育。
2、利用中心组学习使学校领导就反腐倡廉、党风党纪等专题进行学习。促使领导向“服务型、创新型、学习型、节约型、廉洁型”转化。
3、在上学期开展“有效教学”的基础上进一步提高全校师生的效率意识,开展向单位时间要效率,向教学方法要效率,向精选精备要效率活动。
专业发展促教风
1、加大德育队伍建设,加强德育方法的研究,提高育人水平。
(1实行德育工作层层负责制,形成全员育人的德育局面。
(2开展德育论文或工作经验总结评比活动。
2、强化教师治学精神,鼓励并督促教师多读书,读好书,积极主动优化教学行为,以专家型、学者型教师为发展方向,打造名师团队;
教育活动促学风
1、通过“三好学生评比,用身边的榜样教育学生。
2、通过“红诗辽宁”活动,唱红歌、忆先烈,用老一辈先进事迹激励学生。
3、开展主题班会观摩活动。
4、狠抓学生的一日常规,继续推进我校的“阳光招生”工作。
到目前为止,我校“四风”建设活动第一阶段及第二阶段工作全面结束,全体教师正奋战在教育教学的第一线,为创建学校“特色”活动、树立学校先进典型做着应有的贡献。我们相信,我校的“四风”建设工作一定会取得圆满成功,我校的教育教学工作也一定会再上一层楼。
3/3
篇三：学校纠正四风自查报告
【
导语】?查报告是?个单位或部门在?定的时间段内对执?某项?作中存在的问题的?种?我检查?式的报告?体。以下是整理的纠正四风?查报告，欢迎阅读！ 篇? 中国共产党是?民利益的代表者、创造者和保障者，?作宗旨就是全?全意为?民服务，?作路线是坚持?群众路线不动摇。?今年开始，在全党?上?上地开展了党的群众路线教育实践活动，以习近平同志为代表的新?届领导班?坚决扫除党内“四风”，提?党员党性修养，更好地为民办事。 近?，中央党的群众路线教育实践活动领导?组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》，根据市党委的要求，本?以“两个务必”为原则，来对照检查、逐条分析我在“四风”??的问题。现将其具体汇报如下： 第?，坚持学习“两个务必”，严厉扫除“四风”四害。
“两个务必”是?泽东同志在党的七届?中全会上提出来的，他表?全党在胜利?前保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋?的作风。 ?如今党内“四风”盛?，给国家带来了不良影响，给我党形象带来了巨?的破坏，给?民群众的利益造成了极?的损害。习近平同志指出，党员?部必须学习???精神，发挥“两个务必”原则，从思想上端正态度，实现“中国梦”这?美好?标。 从思想上，本?在平时会?如既往地学习党的基本理论，如党章等，同时清醒意识到??今时今?地位是?民所带来的，我就必须为?民服务，为?民解决难题、困题，坚决贯彻“两个务必”精神。 在?作中，坚持为?民服务不放松，下基层、多?访、多倾听、深?调查，发挥艰苦奋?作风，???了解并为百姓们?实事，另???则是治未病，努?发挥党的先进作?。 第?，坚决打击形式主义浮夸风，提倡两个务必新风尚： 为了升官为了政绩，许多地?官员都喜欢搞形式主义，这是功利主义私?在作祟，也是懒惰思想在?根发芽。在群众路线教育实践活动中，本?以“两个务必”来武装??，将百姓利益放在个?利益之上，集体利益为先，群众有难题则当机?断地?动，不拖拉、不敷衍、不做表??章。 形式主义这股浮夸风?要以谦虚谨慎来净化，要以艰苦风?来治理。形式主义危害深重，不仅会妨碍党?针政策的落实，败坏社会风?，?且还会造成官僚主义的猖獗。为了扫除思想和?动上的形式主义，我???时刻提醒??要谦虚谨慎，牢记?外有?的道理，不因??的社会经历?看低其他同事、下属或?民群众的智慧，多与?交流，吸取优秀经验和新知识。 同时，为了真正为百姓做时事，我还会发挥艰苦奋?作风，不贪图享受，不放纵个?欲望，严于律?，要?就?出?番为国为民的实事、好事！ 第三，享乐主义歪风不可助长，两个务必原则要遵守好。
享乐主义是?前许多党员?部都会出现的??不良风?，它所追求的是物质享受以及?体快乐，不仅仅会造成社会财富的巨?浪费，?且还会影响国家?作?员的意志，令其缺乏进取之?，或者出现另?个极端，那就是??境滥??中权?，为??谋私利。因此，纠正享乐主义风?刻不容缓！ 享乐相对的就是吃苦，?艰苦朴素道路，按照“两个务必”精神，从思想到?作等领域，扫去其不良影响。 ?先，在物质上，我没有收受过任何形式的礼物，?颗红?，两袖清风，事事三思??，但求对得起??的?资、??的?作和?民对我的期盼。 其次，在其他??，不追求享受，不追求刺激，不与?攀?，时刻谨记??是?民的公仆，是国家的脸?，彻底拒绝享乐主义在思想上的驻扎。 第四，官僚主义为害重，两个务必必须记?头： 官僚主义流弊甚重，它是盲?做领导，瞎指挥；它是猴?戴?帽，没?样；它是夏?语冰，想当然。它也是离?之鱼，不知?的重要性；它是家养牲畜笑野兽，不关?其他同?死活。官僚主义的危害多，主要表现为命令主义、?牍主义和事务主义等。 在本?的?作当中，我?贯遵照“两个务必”原则和精神，对影响我党、违背?民意愿的事情?律不姑息！ 命令主义强迫?，在实际?作中我坚持?群众路线，在办事过程中保持谦虚谨慎的作风，不骄不躁，对??不熟悉的领域不妄?，从实际出发，从群众的意愿和整体实际情况出发，不发群众不满意、损害群众利益的?件，不强制群众，不发超过群众觉悟程度的命令。 ?牍主义浪费资源，消耗??、物?和财?，?且容易造成?作效率的低下，因此，在?作中我?贯主张简单原则，不开没必要的会议，不滥发?件，不发脱离实际的?件，谨慎做事，谨慎做?，避免因这些细节问题?损害国家和群众利益。 事务主义是没有规划，只专注于?常琐碎事务?作的作风形式，是不分主次、轻重，不管?前实际?作重点是什么的瞎忙作风。?我?参加?作以来，会定期为??制定?个?作计划，根据当前时政和中央?件，结合???作实际情况来写相关的?得体会，注重思想教育的重要性，不骄不躁，杜绝官僚主义的发?。 第五，奢靡之风： ?派、豪华、盛?等词语以前是娱乐性的，如豪华办公?楼，豪华办公室，豪华会议，?派?门、?派的雕像等等，这次词语本不该与党政机关挂钩，?现在却慢慢变成了许多官员或国家企事业单位的专?词。 奢靡之风不仅造成社会资源的极?浪费，?且影响??，助长其他“三风”。作为党员，作为领导?部，就要带头起模范作?，?体??，发挥艰苦奋?的作风，保持谦虚谨慎的?作态度，把节俭意识贯穿到思想上去，营造“以艰苦奋?为荣、以骄奢*逸为耻”的社会风尚，扬起新时代新风?！ 作为XX（职位），经过??的深?思考，回顾过去??的?作历程，我?觉做得还不够，应当把“两个务必”精神贯穿到??所有?作中来，坚定不移?群众路线，为实现“中国梦”?努?拼搏、?勤?作！
篇? 按照教育局的?作安排，我校对学校收费、减负等??的?作情况进?了认真的?查和?纠，现将情况汇报如下： ?、组织机构：
1、组长：xxx
2、副组长：xxx
3、成员：xxx ?、收费及减负情况。 此项?作我们?直作为学校各项?作的重中之重，学校在收费??实?公开制，并向学?及社会不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费?时?律打印下发收费卡，并要求家长签名。我校没有乱?收费项?、超标收费、搭车收费等现象，收取的各项费?及时上缴县财政局，?截留和私?挪?现象。学校经费的使?公开、透明，政务公开做到常规化、经常化，并接受教代会、职代会监督。 在减负??，我们也是协调各?，制定相关的制度，尽?减轻学?的?理及经济负担，具体表现在：
1、政府“两免?补”及各项补助发放及时到位。
2、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷不管是教育局统?制卷还是由学校制卷，学校不向学?收取任何费?，平时也尽量减少?些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学?的经济负担。
3、教学?书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学?参考?书、教辅资料等，不给学?摊派发放学习?具和书籍等。
4、没有利?假期及双休?乱办班搞成建制补课，没有给学?及家长造成经济上的负担。 三、师德师风建设 在加强师德师风建设??，我们严格按照原国家教委颁布的《中?学教师职业道德规范》的要求，认真开展师德师风?查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学?，严禁教师惹事??，有事不按程序，越级上访等现象发?；与教职?签订协议书，禁?参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。?年来，学校没有发?上述?为，在社会、群众中树?了较好的形象。
篇三 这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题危害极?，是严重损害党的肌体的“毒瘤”。这次中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了?位。从总体上看，XX部门党员?部是??识?体、顾?局，?于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中央?项规定出台后，会议得到精简，“三公”开?下降，?风不断改进，XX?风和党风廉政建设取得了不少新成绩。但我们也要清醒地看到，“四风”问题还是不同程度地存在，有些甚?还?较严重。通过认真分析及征求群众意见，XX部门“四风”问题主要表现在：形式主义??，?些领导?部存在好?主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪?，对抵制XX数据上弄虚作假?为态度不够坚决、查处不够有?；有的领导?部?作作风不够扎实，到基层调研不深?、不细致；有些XX制度管理和监督检查流于形式，有的地?仍然存在??件落实?件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义??，个别单位对上级的重要部署执?不够有?，对“四??程”等重?XX改?举措落实得不够坚决，?动迟缓；有的单位?作效率不够?，?些事议?不决、推诿扯?，有的甚?不了了之、不见结果；有的单位对基层?部群众的呼声和合理诉求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层XX负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢靡之风??，有的?部安于现状，不思进取，?作平庸，纪律散漫；有的?部?作责任?不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有指?的事不主动想、不主动办；有的?部缺乏创新精神和忧患意识，局限于过去的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改?；有的党员?部节约意识淡薄，浪费现象时有发?；极个别?部?作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。 这些“四风”问题虽然发?在个别单位和个?，表现轻重也不尽?致，但如果我们不引起警觉、不切实加以整改，不仅会严重削弱XX?部队伍的凝聚?战??，还会对我们XX事业带来不可估量的损失。我们?定要提?对“四风”问题危害性、顽固性的认识，通过教育实践活动，真正对作风之弊、?为之垢来?次?排查、?检修、?扫除，努?打造??为民务实清廉的XX队伍，切实提升XX部门执??，切实提?XX?作效能。 党员?部认真对照“四风”教育活动的具体要求，查摆了??在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和?作作风等??存在的问题，从世界观、??观、价值观上作?我解剖，找出了??存在的突出问题，分析了思想根源，提出今后的努??向和整改措施。党员之间开展了坦诚的批评与?我批评，互相帮助找问题、提建议，形成了团结议事，共谋发展，共同进步的和谐、民主的氛围。 下?步整改措施: ?、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等?系列规章制度。本着“?制度管?，?制度管事”的原则，要求机关?作?员严格执?。 ?、抓?作，树务实之风。责任到?，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保XX数据质量的基础上，积极做好信息?作。对各项?作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年?作任务。 三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合?式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关?作?员的学习意识。 四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展?局，进?步优化?作流程，践?“热?、??、耐?”的服务?作理念。
(?)、?兴学习之风，继续坚持和推进“党员三会?课”制度，提?党员?部的?化知识素养和科学理论?平，牢固树?终?学习理念。
(?)、切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下??，做到“来到?间地头，坐到百姓炕头，群众放在?头”。
(三)、持续加强党风廉政建设，所有党员每?都要“照照镜?、整整?冠、洗洗??”，营造?部清廉良好?态环境。
(四)、增强责任意识，狠抓数据质量，务实?作，努?提?服务?平，为社会各级提供科学、准确的数据和调查报告。 篇四 ?全市深?开展查找和整改“四风”问题以来，我局党组?度重视,严格按照市委统?部署,认真贯彻落实有关各项要求，认真开展?查?纠?作，通过多种形式，?泛征求党内外群众意见，找准了本单位在“四风”??的问题和不?，研究分析了发?问题的根源和解决办法，对存在的问题及时进?整改，扎实推进该项?作有效开展。现将?作情况报告如下： ?、发动群众，查摆问题 通过召开局党组民主?活会、?部座谈会以及下基层深??线，?对?与基层?部群众交流、发调查问卷等形式，?泛征求党内外群众的意见，查找本单位在“四风”??存在的问题和不?。 存在问题归纳起来有以下?个??： ?是政治理论与业务知识学习不够扎实全?，业务能?不强，创新突破不够； ?是服务意识不到位，?作效率不?； 三是?作作风不实，听汇报多，深??线解决问题少； 四是有铺张浪费现象，厉?节约不够； 五是组织纪律性不强，有涣散现象； 六是依法?政不够严格，执法?度有待加强。 ?、产?上述问题的原因 （?）学习不到位。个别?学习?觉性、主动性不强,对新?事物缺乏关注，对新知识?知半解,对新经验漠然视之,吃?本”。有的学习浅尝辄?；有的借??作忙，疏于学习；不会学，有的只学习??感兴趣的知识，没有学习的整体计划，缺乏系统性；甚?有的觉得不?学、厌学。造成学习的深度和?度不能适应新形势的?作需要，?且学?结合不够紧密,理论联系实际不够。 （?）?作?法创新不够。有?认为，年年业务?作都是??套，轻车熟路，学与不学?个样，习惯按?框??办法解决
问题,不能打破常规,缺乏超前思维、长远思考，?作缺乏创造性，虽有不?落后的思想，但思路打不开，不善学习，懒于学习，?作上新点?、新办法不多，只求?作上应付过去就?，缺乏对?作的改进与完善能?。 （三）为群众服务意识不强。有的?部服务意识淡薄，缺乏真感情；在?作上淡漠群众，为群众想的少，为群众做的少，尤其当?头?作稍多时，出现态度?硬，脸难看，事难办等现象，为民服务的公仆意识淡化，不能做到为群众所想，急群众所急。对原则性的问题缺乏耐?细致的解释，忽视了来办事同志的感受。 （四）?作作风不实。组织纪律观念不强，个别?员有时不能按时上下班；?作中有畏难情绪，遇到?盾或困难绕着?，当?好?，不敢得罪?；?作责任?不强，对于?作效果不求过得硬，只求过得去，进取精神不强，满?于维持现状；讲求享受，节俭意识不够，有时出现铺张浪费的现象；导致对新形势下对煤炭监管?作和队伍管理中出现的新情况、新问题研究不够，影响了全局?作的质量和效率。 三、整改原则 （?）坚持党组统?领导，领导班?和个?同时进?，上下联动； （?）坚持实事求是的原则，不回避?盾和问题，有则改之，?则加勉； （三）坚持在解决突出问题和谋求发展上下功夫，责任到?，各负其责； （四）紧紧围绕转变作风、提??作效率、促进煤炭事业发展，狠抓整改落实。 四、整改措施与分? （?）加强政治理论学习，提?思想认识。每?位党员?部、特别是领导?部都要认真学习马列主义、?泽东思想、邓?平理论和“三个代表”重要思想，牢固树?科学发展观，深刻领会其精神实质，把握理论精髓，?科学理论武装头脑，?党章规范??的??，健全政治学习制度，认真扎实开展组织活动，坚持“三会?课”制度，进?步提?政治素质和思想觉悟，增强党性意识和创新意识，克服思想僵化，不思进取的思想。学习要紧密结合本单位和个?思想实际，做到学以致?，真正把学习的体会和成果转化为谋划?作的思路、促进?作的措施、领导?作的本领、创造业绩的?动。要不断适应时代发展要求，更好地为基层提供服务。 领导分?：李建宁 责任?：雷霓 （?）树?执政为民思想，强化服务意识。每?位党员?部都要牢固树?执政为民的思想。增强?部职?的政治责任感和使命感，强化全?全意为?民服务的宗旨意识，要以强烈的责任感、良好的精神状态，求真务实的作风，搞好整改?作，要时刻把共产主义理想和社会主义信念放在?位，并作为??的??之本、奋?和?为坐标，?党为公，执政为民，?于奉献。将?作抓细、抓实、抓具体、抓出成效。全?全意为基层服务，想企业之所想，急企业之所急，要深?基层进?调查研究，切实为基层解决实际问题，不能只停留在听汇报上。进?步简化办事程序，严格执?政务公开和?问责任制，提??作效率，明确办结时限，改善服务态度，坚决消除互相推诿和拖拉扯?现象。
领导分?：李明 责任?：郭秦周 （三）建?长效机制，规范从政?为。 在查找问题，边整边改的基础，要把作风建设和加强党的思想、组织、制度建设和反腐倡廉建设紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，进?步建?和完善加强作风建设的?作机制、评价机制和激励机制，要注重从机制制度的改?和创新上建?健全长效机制。严明?作纪律，提??作效率，彻底克服涣散现象。提倡节约，反对浪费。?是要结合新形势新要求，制定切实可?的覆盖?、财、事、物各个??的规章制度，并装订成册，发放到每个?部职?。?是要加强规章制度的落实和监督检查，要严格按照规章制度办事，坚持?制度管理?、财、事、物，要把规章制度的执?情况作为年终考评的?项重要内容。对违反规章制度的?和事要严肃处理，?制度规范每?个?的从政?为，形成靠制度管?、财、事、物的运?机制。 领导分?：薛晓军 责任?：徐继光 （四）强化法治意识，坚持依法?政。 ?是要经常进?法制学习和法治培训，不断提??作?员的执法素质和能?，牢固树?宗旨意识、?局意识和服务意识，切实保护合法企业的根本利益，努?实现有法必依、执法必严、违法必究，确保煤炭?产正常秩序；?是要强化落实?政执法责任制，制定?作计划，把?政执法责任逐岗、逐?进?分解，明确规定每个执法岗位、执法?员的职权和执法标准；三是要强化?政执法?为规范，执法?员在执法过程中必须按照法定程序和权限?使?政执法权，对所办案件?查到底；四是强化?政执法监督检查和考核，发现问题及时纠正，从源头上把好关；五是强化?政执法过错责任追究，对滥?职权、以权谋私、刁难勒索、打击报复等违纪违规者，给予严肃处理。 领导分?：贺双? 责任?：李胜志 五、扎实整改、狠抓落实 （?）认真学习，提?认识 局党组认真组织党员?部集中学习上级有关会议?件精神、党报党刊杂志中的重要理论、新《党章》、《公务员法》、《中国共产党党员领导?部廉洁从政若?准则》、中央《?项规定》等内容；通过举办《煤矿矿长保护矿??命安全七条规定》专题培训会和煤矿防治?专题培训班（对参训?员进?考试）；开展《党章》”知识测试、安全?产领域“打?治违”知识竞赛等活动；采取聘请专家教授、“?把?”讲授廉政党课活动和观看警?教育?等形式，健全政治学习制度，坚持学习常态化，做到逢会必学、逢会必讲党风廉政建设和?部作风问题，深?开展党的群众路线教育学习，切实强化思想认识，学以致?，提升?作效能，保证各项?作任务落到实处，更好地为基层提供服务。 （?）进?步转变?作作风，树?为民服务的意识。
1．加强领导，提?服务。 今年，全市开展作风纪律整顿、落实中央?项规定、党的群 众路线教育调研、第六个廉政教育?、渭河巡堤查险、创省级?明城市、职业道德岗位职责纪律作风?整顿?排查等活动以来，我局党组能
篇四：学校纠正四风自查报告
纠正四风自查报告四
第一，坚持学习“两个务必”，严厉扫除“四风”四害。
第二，坚决打击形式主义浮夸风，提倡两个务必新风尚：
为了升官为了政绩，许多地方官员都喜欢搞形式主义，这是功利
主义私心在作祟，也是懒惰思想在生根发芽。在群众路线教育实践活
动中，本人以“两个务必”来武装自己，将百姓利益放在个人利益之
上，集体利益为先，群众有难题则当机立断地行动，不拖拉、不敷衍、不做表面文章。
同时，为了真正为百姓做时事，我还会发挥艰苦奋斗作风，不贪
图享受，不放纵个人欲望，严于律己，要干就干出一番为国为民的实
事、好事！
第三，享乐主义歪风不可助长，两个务必原则要遵守好。
享乐相对的就是吃苦，走艰苦朴素道路，按照“两个务必”精神,从思想到工作等领域，扫去其不良影响。
首先，在物质上，我没有收受过任何形式的礼物，一颗红心，两
袖清风，事事三思而行，但求对得起自己的工资、自己的工作和人民
对我的期盼。
其次，在其他方面，不追求享受，不追求刺激，不与人攀比，时
刻谨记自己是人民的公仆，是国家的脸面，彻底拒绝享乐主义在思想
上的驻扎。
第四，官僚主义为害重，两个务必必须记心头：
官僚主义流弊甚重，它是盲人做领导，瞎指挥；它是猴子戴高帽,没人样；它是夏虫语冰，想当然。它也是离水之鱼，不知水的重要性;它是家养牲畜笑野兽，不关心其他同行死活。官僚主义的危害多，主
要表现为命令主义、文牍主义和事务主义等。
命令主义强迫人，在实际工作中我坚持走群众路线，在办事过程
中保持
谦虚谨慎的作风，不骄不躁，对自己不熟悉的领域不妄言，从
实际出发，从群众的意愿和整体实际情况出发，不发群众不满意、损
害群众利益的文件，不强制群众，不发超过群众觉悟程度的命令。
文牍主义浪费资源，消耗人力、物力和财力，而且容易造成工作
效率的低下，因此，在工作中我一贯主张简单原则，不开没必要的会
议，不滥发文件，不发脱离实际的文件，谨慎做事，谨慎做人，避免
因这些细节问题而损害国家和群众利益。
事务主义是没有规划，只专注于日常琐碎事务工作的作风形式，是不分主次、轻重，不管目前实际工作重点是什么的瞎忙作风。而我
自参加工作以来，会定期为自己制定一个工作计划，根据当前时政和
中央文件，结合自己工作实际情况来写相关的心得体会，注重思想教
育的重要性，不骄不躁，杜绝官僚主义的发生。
第五，奢靡之风：
作为XX（职位），经过自己的深入思考，回顾过去自己的工作历
程，我自觉做得还不够，应当把“两个务必”精神贯穿到自己所有工
作中来，坚定不移走群众路线，为实现“中国梦”而努力拼搏、辛勤
工作！
按照教育局的工作安排，我校对学校收费、减负等方面的工作情
况进行了认真的自查和自纠，现将情况汇报如下：
一、组织机构：
1、组长：
xxx
2、副组长：
xxx
3、成员：
xxx
二、收费及减负情况。
此项工作我们一直作为学校各项工作的重中之重，学校在收费方
面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县
物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费
卡，并要求家长签名。我校没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费
等现象，收取的各项费用及时上缴县财政局，无截留和私自挪用现象。
学校经费的使用公开、透明，政务公开做到常规化、经常化，并接受
教代会、职代会监督。
在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学
生的心理及经济负担，具体表现在：
2、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷不管是教育局统一制
卷还是由学校制卷，学校不向学生收取任何费用，平时也尽量减少一
些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。
3、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考
用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
4、没有利用假期及双休日乱办班搞成建制补课，没有给学生及家
长造成经济上的负担。
三、师德师风建设
在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁布的《中
小学教师职业道德规范》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生；与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，学校
没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。
篇三
这些“四风”问题虽然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽
一致，但如果我们不引起警觉、不切实加以整改，不仅会严重削弱
XX干部队伍的凝聚力战斗力，还会对我们
XX事业带来不可估量的损失。
我们一定要提高对“四风”问题危害性、顽固性的认识，通过教育实
践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的XX队伍，切实提升XX部门执行力，切
实提高XX工作效能。
下一步整改措施
:
一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制
度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制
度管事”的原则，要求机关工作人员严格执行。
二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专
业报表的同时，确保XX数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各
项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。
三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书
本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作人员的学习意识。
四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步
优化工作流程，践行“热心、用心、耐心”的服务工作理念。
（四）
、增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力提高服务
水平，为社会各级提供科学、准确的数据和调查报告。
篇四
一、发动群众，查摆问题
存在问题归纳起来有以下几个方面：
二是服务意识不到位，工作效率不高；
三是工作作风不实，听汇报多，深入一线解决问题少；
四是有铺张浪费现象，厉行节约不够；
五是组织纪律性不强，有涣散现象；
六是依法行政不够严格，执法力度有待加强。
二、产生上述问题的原因
（一）学习不到位。个别人学习自觉性、主动性不强
,对新生事物
缺乏关注，对新知识一知半解
,对新经验漠然视之
,吃老本”。有的学
习浅尝辄
篇五：学校纠正四风自查报告
自查
学校四风问题自查报告三篇
【学校四风问题自查报告第一篇】
我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在“四风”方面存在的突出问题》(简报第188期)，并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际，结合已印发的有关对照材料，始终坚持问题导向，聚焦“四风”，认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在“四风”方面主要存在以下突出问题：
一、存在缺乏
1、在形式主义方面。
我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于外表的毛病，理论和实践不能深入的结合。上有政策、下有对策，文山会海、不求实效，只重文件形式和数量，工作不实、落实不力。有的作风漂浮，唱功好、做功差，不抓落实、不想落实。只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。
2、在官僚主义方面。
个别班子及成员办事不稳重，目光短浅，工作方案不明确，犯了迷失方向的官僚主义错误。不敢担当、不愿负责，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。部门利益至上，有的考虑问题不从学校大局出发，只强调部门利益，有利的事情争着干，没利的事情相互推。方法简单粗暴，有的做事不听师生、家长、群众意见，拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当。
3、享乐主义方面
思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线。贪图享受、吃喝玩乐。有的斤斤计较个人待遇，热衷比房、比车、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、赌博。工作事业心不强，责任心缺乏，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。
4、奢靡之风方面
有的安于现状，不思进取，工作平庸，纪律松散;有的工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。
二、分析原因
1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，无视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、理想信念不够坚决。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。
3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识缺乏，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，效劳群众，缺乏真功夫。
三、整改措施
1、进一步加强理论学习。坚决理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名优秀的教育工作者。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广阔人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好开展好最广阔人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民聚集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助师生、群众解决生活、学习困难，翻开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关心，真心实意的做人们的好公仆。切
实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。
【学校四风问题自查报告第二篇】
党的群众路线教育实践活动主要就是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背了党的宗旨和群众路线，是必须要解决的问题。只有“四风”问题解决好了，党内的其他问题才能够更好地解决。我个人通过学习、查找、对照，并充分认识到，“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我对照检查了自己工作、学习、生活的各个方面，特作如下报告：
一、存在的问题和缺乏
(一)理论学习不够，水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌，没能静下心来潜心学习。教研备课流于形式，不能主动认真的学习。
(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于外表，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于外表和有应对的思想，管理教导学生的过程中不精益求精，处理问题有时还存在过于粗暴，忽不利于学生的开展。
(四)作为一名班主任老师，对待学生不能一视同仁，不能积极发挥学生的主动性。过于重视学生成绩，无视了学生的全面开展。
二、产生问题的原因分析
(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改良，时时开展批评与自我批评，牢固树立马克思主义的群众观，全心全意为人民效劳，勤政务实，开拓进取，从自身做起，从小事做起，扎实做好每一项工作，每一件事，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强理论学习，提高政治素质。今后我不仅要认真学习邓小平理论、“三个代表”思想和科学开展观等科学理论，还要及时学习领会党的文件精神，用正确的理论武装自己的头脑，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，干一行爱一行专一行，虚心好学，深入钻研。进一步提高工作能力和专业水平，力争早日成为一名优秀、专业的教育教学工作者，真正做到全心全意为人民效劳。
(三)进一步密切联系群众。要继续对得起领导和同事的信任，要继续怀有一颗热忱、真诚的心。在此根底上，多总结，多学习，继续
提高与人沟通交流的能力。积极与家长沟通交流，促进学生的开展和学校的有关工作的开展。
总之，我在今后的工作中，将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正缺乏，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改良、行为得到进一步标准，努力成为一名合格的教育工作者。
【学校四风问题自查报告第三篇】
党的群众路线教育实践活动
“四风”问题自查报告
我于2021年毕业至今在我校任教，2021年荣耀的参加了中国共产党。我一直以
一名党员的标准来严格要求自己，在工作、生活、学习上都一直努力向上。但我也深
知，在很多方面亟待纠正和提高。根据学校的要求，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，比照自己各方面，现总结存在的问题如下：
(一)形式主义方面
1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学
习了解得不够全面。
2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。
(二)官僚主义方面
1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学
生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距
离，不能很好的与学生沟通。
2、作为一名科室人员，没能主动多的去管理教育学生，没确实在学生管理上下
功夫。
(三)享乐主义方面
1、明白自己承当着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。
2、有时在工作中存在有惰性，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能
克服自己的焦躁情绪。
(四)奢靡之风方面
由于我经济条件受限，大吃大喝根本不存在，但喜欢购物，花钱有时不注意节制。
四、产生问题的原因分析
1、理想信念方面
坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的开展。在大是大非1问题上能够始终与党站在统一战线上，但遇到网络上或现实中抨击党的言论，自己不
能有力的回击，究其原因，还在于自己对党的知识太过浅薄，对党出台的各项规定与
政策还不够了解，平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中，自己不能主动、系
统的学习，不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。
2、宗旨意识方面
全心全意为人民效劳是党的宗旨，对教师而言，更具体的表达应是全心全意为学
生效劳。自己过于注重对学生知识的传授，没有注重道的传播这方面，以为道德品行
的培养是辅导员、思想品德课老师的责任，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用
自己的言行、工作态度在影响学生，以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中，缺少与学生的沟通，教学内容多是一个方面，另一个重要的方面就是自己的为学生服
务的意识较冷淡，教学就是在为学生效劳，如果没有与学生的沟通，怎么知道自己的教学效果，怎么了解学生的渴求，怎么能够提高自己的教学水平，那针对学生的特性
进行个性化的教学更是无从谈起，所以为了自己教学水平的提高，心中一定要牢牢树
立为学生效劳的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。
3、政治纪律方面
遵守学校的各项政治纪律制度，支部的每次政治学习也准时参加，但学习时偶尔
会开小差。
4、党性修养方面
虽然自己作为一名党员，要求自己不断的应在各个方面进步，但相比其它一些优
秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，不但党的理论知识要深入学习，为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5、道德品行方面
怀有一定的社会责任感，遵守社会道德准绳，但作为一名教师，一名知识的传授
者，道德的传播者，你的一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这
些方面，没有重视道德的传播这一方面，如果自己能够成为一名很好的知识传授者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会将会更加和谐，这也是在给自己生存的外环境添砖加瓦。为了社会的开展，作为一名老师，必须承当
起这份社会职责。
五、今后的努力方向和改良措施
1是加强理论学习。做到广泛学习，深入学习，在学中悟，以理论武装头脑，以
理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。
2是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”，做一个乐于读书的人，使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。三是大力增强为学生效劳的意识。拉近与学生的距离，了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制
定的整改措施不
十分得力，为了做好今后工作，真诚希望领导和同志们给我提出珍贵的意见，我虚心
接受，认真改正。
关键词：学校四风问题自查报告三篇
关键词：自查
编号：11317
篇六：学校纠正四风自查报告
纠正四风自查报告
四风问题的解决,需要纳入某种学理上的分析。纠正四风自查报告该怎么写呢?下文是纠正四风自查报告，欢迎阅读!这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”问题危害极大，是严重损害党的肌体的“毒瘤”。这次中央把解决“四风”问题作为教育实践活动的重点，抓住了要害，找准了穴位。从总体上看，XX部门党员干部是一支识大体、顾大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍，特别是中央八项规定出台后，会议得到精简，“三公”开支下降，文风不断改进，XX行风和党风廉政建设取得了不少新成绩。但我们也要清醒地看到，“四风”问题还是不同程度地存在，有些甚至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见，XX部门“四风”问题主要表现在：形式主义方面，一些领导干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，对抵制XX数据上弄虚作假行为态度不够坚决、查处不够有力;有的领导干部工作作风不够扎实，到基层调研不深入、不细致;有些XX制度管理和监督检查流于形式，有的地方仍然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚主义方面，个别单位对上级的重要部署执行不够有力，对“四大工程”等重大XX改革举措落实得不够坚决，行动迟缓;有的单位工作效率不够高，一些事议而不决、推诿扯皮，有的甚至不了了之、不见结果;1有的单位对基层干部群众的呼声和合理诉求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层XX负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢靡之风方面，有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，纪律散漫;有的干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有指示的事不主动想、不主动办;有的干部缺乏创新精神和忧患意识，局限于过去的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部节约意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。
这些“四风”问题虽然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽一致，但如果我们不引起警觉、不切实加以整改，不仅会严重削弱XX干部队伍的凝聚力战斗力，还会对我们XX事业带来不可估量的损失。我们一定要提高对“四风”问题危害性、顽固性的认识，通过教育实践活动，真正对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，努力打造一支为民务实清廉的XX队伍，切实提升XX部门执行力，切实提高XX工作效能。
党员干部认真对照“四风”教育活动的具体要求，查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，找出了自身存在的突出问题，分析了思想根源，提出今后的努力方向和整改措施。党员之间开展了坦诚的批评与自我批评，互相帮助找问题、提建议，形成了团结议事，共谋发展，共同进步的和谐、民主的氛围。
下一步整改措施:2一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管人，用制度管事”的原则，要求机关工作人员严格执行。
二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保XX数据质量的基础上，积极做好信息工作。对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理并明确全年工作任务。
三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作人员的学习意识。
四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行“热心、用心、耐心”的服务工作理念。
(一)、大兴学习之风，继续坚持和推进“党员三会一课”制度，提高党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固树立终身学习理念。
(二)、切实转变作风，密切联系群众，要求每位党员都要沉下身子，做到“来到田间地头，坐到百姓炕头，群众放在心头”。
(三)、持续加强党风廉政建设，所有党员每日都要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”，营造干部清廉良好生态环境。
(四)、增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努力提高服务水平，为社会各级提供科学、准确的数据和调查报告。
纠正四风自查报告二按照教育局的工作安排，我校对学校收费、减负等方面的工作情况进行了认真的自查和自纠，现将情况汇报如下：
一、组织机构：
1、组
长：xxx2、副组长：xxx3、成
员：xxx二、收费及减负情况。
此项工作我们一直作为学校各项工作的重中之重，学校在收费方面实行公开制，并向学生及社会承诺不乱收费，公布各项的收费标准，严格地按照县物价部门核定的标准，在收取费用时一律打印下发收费卡，并要求家长签名。我校没有乱立收费项目、超标收费、搭车收费等现象，收取的各项费用及时上缴县财政局，无截留和私自挪用现象。学校经费的使用公开、透明，政务公开做到常规化、经常化，并接受教代会、职代会监督。
在减负方面，我们也是协调各方，制定相关的制度，尽力减轻学生的心理及经济负担，具体表现在：
1、政府“两免一补”及各项补助发放及时到位。
2、每学期只组织期中、期末两次考试，试卷不管是教育局统一制卷还是由学校制卷，学校不向学生收取任何费用，平时也尽量减少一些不必要的竞赛活动，尽可能地减轻学生的经济负担。
3、教学用书严格按照国家规定的种类订购，不额外订购学生参考用书、教辅资料等，不给学生摊派发放学习用具和书籍等。
4、没有利用假期及双休日乱办班搞成建制补课，没有给学生及家长造成经济上的负担。
三、师德师风建设
在加强师德师风建设方面，我们严格按照原国家教委颁布的《中小学教师职业道德规范》的要求，认真开展师德师风自查、互评活动，严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师惹事生非，有事不按程序，越级上访等现象发生;与教职工签订协议书，禁止参加黄、毒、赌、封建迷信等违反教师职业道德，损害师表形象的活动。几年来，学校没有发生上述行为，在社会、群众中树立了较好的形象。
纠正四风自查报告三中国共产党是人民利益的代表者、创造者和保障者，工作宗旨就是全心全意为人民服务，工作路线是坚持走群众路线不动摇。自今年开始，在全党自上而上地开展了党的群众路线教育实践活动，以同志为代表的新一届领导班子坚决扫除党内“四风”，提高党员党性修养，更好地为民办事。
近日，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话的通知》，根据市党委的要求，本人以“两个务必”为原则，来对照检查、逐条分析我在“四风”方面的问题。现将其具体汇报如下：
第一，坚持学习“两个务必”，严厉扫除“四风”四害。
“两个务必”是毛泽东同志在党的七届二中全会上提出来的，他表示全党在胜利面前保持清醒头脑，在夺取全国政权后要经受住执政的考验，务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
而如今党内“四风”盛行，给国家带来了不良影响，给我党形象5带来了巨大的破坏，给人民群众的利益造成了极大的损害。同志指出，党员干部必须学习精神，发挥“两个务必”原则，从思想上端正态度，实现“中国梦”这一美好目标。
从思想上，本人在平时会一如既往地学习党的基本理论，如党章等，同时清醒意识到自己今时今日地位是人民所带来的，我就必须为人民服务，为人民解决难题、困题，坚决贯彻“两个务必”精神。
在工作中，坚持为人民服务不放松，下基层、多走访、多倾听、深入调查，发挥艰苦奋斗作风，一方面了解并为百姓们干实事，另一方面则是治未病，努力发挥党的先进作用。
第二，坚决打击形式主义浮夸风，提倡两个务必新风尚：
为了升官为了政绩，许多地方官员都喜欢搞形式主义，这是功利主义私心在作祟，也是懒惰思想在生根发芽。在群众路线教育实践活动中，本人以“两个务必”来武装自己，将百姓利益放在个人利益之上，集体利益为先，群众有难题则当机立断地行动，不拖拉、不敷衍、不做表面文章。
形式主义这股浮夸风气要以谦虚谨慎来净化，要以艰苦风斗来治理。形式主义危害深重，不仅会妨碍党方针政策的落实，败坏社会风气，而且还会造成官僚主义的猖獗。为了扫除思想和行动上的形式主义，我一方面时刻提醒自己要谦虚谨慎，牢记人外有人的道理，不因自己的社会经历而看低其他同事、下属或人民群众的智慧，多与人交流，吸取优秀经验和新知识。
同时，为了真正为百姓做时事，我还会发挥艰苦奋斗作风，不贪6图享受，不放纵个人欲望，严于律己，要干就干出一番为国为民的实事、好事!第三，享乐主义歪风不可助长，两个务必原则要遵守好。
享乐主义是目前许多党员干部都会出现的一大不良风气，它所追求的是物质享受以及肉体快乐，不仅仅会造成社会财富的巨大浪费，而且还会影响国家工作人员的意志，令其缺乏进取之心，或者出现另一个极端，那就是无止境滥用手中权力，为自己谋私利。因此，纠正享乐主义风气刻不容缓!享乐相对的就是吃苦，走艰苦朴素道路，按照“两个务必”精神，从思想到工作等领域，扫去其不良影响。
首先，在物质上，我没有收受过任何形式的礼物，一颗红心，两袖清风，事事三思而行，但求对得起自己的工资、自己的工作和人民对我的期盼。
其次，在其他方面，不追求享受，不追求刺激，不与人攀比，时刻谨记自己是人民的公仆，是国家的脸面，彻底拒绝享乐主义在思想上的驻扎。
第四，官僚主义为害重，两个务必必须记心头：
官僚主义流弊甚重，它是盲人做领导，瞎指挥;它是猴子戴高帽，没人样;它是夏虫语冰，想当然。它也是离水之鱼，不知水的重要性;它是家养牲畜笑野兽，不关心其他同行死活。官僚主义的危害多，主要表现为命令主义、文牍主义和事务主义等。
在本人的工作当中，我一贯遵照“两个务必”原则和精神，对影响我党、违背人民意愿的事情一律不姑息!命令主义强迫人，在实际工作中我坚持走群众路线，在办事过程中保持谦虚谨慎的作风，不骄不躁，对自己不熟悉的领域不妄言，从实际出发，从群众的意愿和整体实际情况出发，不发群众不满意、损害群众利益的文件，不强制群众，不发超过群众觉悟程度的命令。
文牍主义浪费资源，消耗人力、物力和财力，而且容易造成工作效率的低下，因此，在工作中我一贯主张简单原则，不开没必要的会议，不滥发文件，不发脱离实际的文件，谨慎做事，谨慎做人，避免因这些细节问题而损害国家和群众利益。
事务主义是没有规划，只专注于日常琐碎事务工作的作风形式，是不分主次、轻重，不管目前实际工作重点是什么的瞎忙作风。而我自参加工作以来，会定期为自己制定一个工作计划，根据当前时政和中央文件，结合自己工作实际情况来写相关的心得体会，注重思想教育的重要性，不骄不躁，杜绝官僚主义的发生。
第五，奢靡之风：
气派、豪华、盛大等词语以前是娱乐性的，如豪华办公大楼，豪华办公室，豪华会议，气派大门、气派的雕像等等，这次词语本不该与党政机关挂钩，而现在却慢慢变成了许多官员或国家企事业单位的专用词。
奢靡之风不仅造成社会资源的极大浪费，而且影响人心，助长其他“三风”。作为党员，作为领导干部，就要带头起模范作用，身体力行，发挥艰苦奋斗的作风，保持谦虚谨慎的工作态度，把节俭意识贯穿到思想上去，营造“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会风尚，扬起新时代新风气!作为XX(职位)，经过自己的深入思考，回顾过去自己的工作历程，我自觉做得还不够，应当把“两个务必”精神贯穿到自己所有工作中来，坚定不移走群众路线，为实现“中国梦”而努力拼搏、辛勤工作!猜您感兴趣：
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篇七：学校纠正四风自查报告
学校四风问题“除四害、刹四风”自查报告(精选多篇)
第一篇：学校四风问题“除四害、刹四风”自查报告
学校组织全体教师学习了除四害、刹四风作风集中整治活动，以十问为载体，通过学习和交流自问自梳，要求全体教师及党员干部，深刻剖析，边学边改促提升，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以全新的精神面貌，务实的作风境界，扎实推进各项工作顺利开展。
一问工作状态怎么样?学校大部分教师均能够踏实工作，干事创业的热情还很高，至于个别教师学校通过工会、教导处等组织对其进行了思想开导，也已经积极地投入到工作中来，使学校各项工作能够按部就班的积极开展。
二问工作成效好不好?对照各自负责的工作和任务，紧张有序的开展着，并且不断的提高工作实效，得到校领导以及同事的认可和赞誉。
三问工作作风实不实?作为农村学校的教师，大家的工作是繁忙的，几乎都在忙碌着，至于老教师他们尽管计算机操作不熟，但仍然在手稿的基础上找到对口的班主任老师帮其完成任务，没有影响到工作的进展。
四问师德修养高不高?针对这个问题，我们也不回避，确实有个别教师在个别情况下又让学生站在教室后边的现象，为此教导处和主抓安全的领导已经及时的找到个别老师进行了批评和教育，并定期在师生中开展问卷不记名调查，如若再发生此类事件，学校在绩效工资里扣除师德积分，甚至取消其一年的评先和评优资格。
五问执行纪律严不严?学校一直要求教师相当严格，教师上下班一律签到，有事向教导处填写调课表并按照请假手续报校长审批方可执行，否则按照旷课处理并通报批评。教师没有在上班期间玩游戏、上网聊天、购物等问题的发生，一旦发现学校也将对其进行扣分、通报批评处理。
六问工作落实到位不到位?尽管学校教师比较紧张，但是老师们对于上级部署的任务也是不折不扣、保质保量的积极完成，即使因为工作繁忙而忘记也会积极的利用业余时间努力完成。即使这样学校也要对其进行批评教育，如果影响到学校的荣誉，学校还要在教师月考核中对其扣分，针对问题的严重程度不一，也将会影响到教师的评优评先以及晋级问题。
七问创新意识强不强?前期个别教师在工作和生活中存在遇到一点点困难就存在为难情绪，这不会那不行的现状，经过引导和教育，树立身边的月师德先进个人等等，正是因为榜样的正能量传递，老师们在困难方面都是积极面对，例如班级门窗损坏了，正副班主任就会主动到后勤处领取维修工具进行修理，书柜螺丝松动了就会主动修理，学(更多请关注HAOWORD)生之间有矛盾了，他们就会主动上去做思想工作，没有人在向工会组长、大队辅导员以及个别领导反馈不行的问题。
八问业务素质高不高?近两年，学校几乎都是刚刚踏上工作岗位的新教师，有干劲也有思想，为此我们破格提拔了一批想干事、能干事的有为青年教师，给他们搭台子、出点子，创造外出学习的机会，开阔她们的视野，助推年轻教师快速成长，向骨干、名师之路迈进。
九问学习氛围浓不浓?学校组织师生每月至少每人到图书馆借阅两次书，每月撰写一篇读书体会，每周开展一次集体教研，每周开展至少3次集体备课等。
十问奢侈享乐思想有没有?学校人少经费相对也比较紧张，所以学校每一项小的开支都要争取班子成员的同意，特别是大型开支还要召集教师代表参与，后勤经常深入班级、教室寝室、办公室等场所，抽查师生的用电、用水情况，经常提醒师生节约用水，保护好学校的公共设施，当然我们一直坚持把有效的资金用到一校一品‘美丽校园’的创建上、老师的外出培训和提高生活质量中等。
在工作和生活中，我们会经常用‘十问’来反思自己的行为，用‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’的要求，以全新的精神面貌，务实的作风境界，扎实
提升工作质量，做学生爱戴的教师，办人民满意的学校。
第二篇：关于狠刹四风的自查报告
关于开展狠刹“四风”加强领导干部廉洁自
律专项检查活动的自查报告
为深入贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”和厉行勤俭节约、反对铺张浪费的工作要求，根据省、市、县纪委文件要求，我单位认真积极的开展狠刹“四风”专项检查活动。现将自查情况汇报如下：
一、认真对照检查内容和有关要求开展自查
接到县纪委下发的《涉纪字（2014）1号》文件后，我单位按照文件要求，积极响应、认真贯彻落实文件要求的各项检查内容，进一步强化了单位的工作纪律，并取得良好效果。
二、认真填写文件要求的各类自查摸底表
按要求对照检查内容和有关要求，逐项开展了全面自查，并认真填写了《招待费自查摸底统计表》、《油修费自查摸底统计表》《会议费自查摸底统计表》、及《公务用车自查统计表》。
三、存在问题及原因
经自查发现，我单位在招待费、会议费等方面都符合上级规定和要求，没有问题。在油修费方面，存在有费用偏高现象，其原因是：今年我单位在县委、县政府的坚强领导下，全面开展国家5a级旅游景区创建工作，需要频繁的到国家、省、市上级部门汇报沟通工作并咨询相关问题，“一跑三争”工作，也许需要不断赶进，出现了了油修费用偏高的现象。
日
2014年115月
第三篇：学校“四风”问题自查报告
我校认真学习了《第二批教育实践活动单位在四风方面存在的突出问题》(简报第188期)，并按要求认真贯彻落实。紧密联系实际，结合已印发的有关对照材料，始终坚持问题导向，聚焦四风，认真查找和大力解决师生、群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动真正取得实效、取信于民。我校在四风方面主要存在以下突出问题：
一、存在不足
1、在形式主义方面。
我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。上有政策、下有对策，文山会海、不求实效，只重文件形式和数量，工作不实、落实不力。有的作风漂浮，唱功好、做功差，不抓落实、不想落实。只注重活动的形式，不追求活动的真正效果，对工作中的问题避重就轻，出现事故多强调客观原因不讲自身问题等。
2、在官僚主义方面。
个别班子及成员办事不稳重，目光短浅，工作计划不明确，犯了迷失方向的官僚主义错误。不敢担当、不愿负责，有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题，致使小事拖大、大事拖炸。有的怕得罪人，上捧下拉、左右逢源，搞无原则的一团和气。部门利益至上，有的考虑问题不从学校大局出发，只强调部门利益，有利的事情争着干，没利的事情相互推。方法简单粗暴，有的做事不听师生、家长、群众意见，拍自己脑袋、凭个人好恶做群众的主。个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当。
3、享乐主义方面
思想空虚、精神颓废。有的心中没有敬畏、行为没有底线。贪图享受、吃喝玩乐。有的斤斤计较个人待遇，热衷比房、比车、比吃穿，有的沉湎打牌打私彩、赌博。工作事业心不强，责任心不足，存在艰苦的岗位最好不要去，艰巨的工作最好别人干的思想。
4、奢靡之风方面
有的安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散;有的工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关，领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办;有的缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做法，墨守成规，不敢突破、不愿改革;有的党员干部勤俭意识淡薄，浪费现象时有发生;极个别干部工作纪律松驰，上班时间办私事、玩游戏，等等。
二、分析原因
1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。
2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。
3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。
三、整改措施
1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对四风，自觉改正自身在四风方面存在的问题。要进一步加强学习，要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名优秀的教育工作者。
2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助师生、群众解决生活、学习困难，打开工作局面。
3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益等具体问题，逐一提出整改措施，切实转变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动，做到有的放矢在全面改变自身工作方式方法的同时，还要时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事，群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实际行动取信于民。
第四篇：学校开展“四风”问题自查报告
宝龙山镇第二小学“四风”问题自查报告
为了认真贯彻落实中央八项规定、和区、市、旗的相关会议精神，根据镇党委下发通知要求，结合我校实际，特作如下工作自查报告：
一、成立工作领导小组
组长：校长、支部书记
副组长：校级领导
成员：德育处、教导务、后勤、工会等部门正副职主任，各年级组长及各班班主任。
二、组织学习
1、组织全校教师学习上级主管部门相关会议文件精神。
2、深入学习“四风”
（1）形式主义
（2）官僚主义
（3）享乐主义
（4）奢靡之风
三、针对我校领导班子及成员进行问卷调查
四、存在不足：
在形式主义方面，我校领导班子及成员在理论思想学习上，虽能自觉学习党的政治理论和先进教育思想，但存在着思考问题浮于表面的毛病，理论和实践不能深入的结合。
在官僚主义方面，我校领导部分班子及成员办事不稳重，目光短浅，从早到晚，忙忙碌碌，工作计划不明确，盲目单干，不辨方向，犯了迷失方向的官僚主义错误。
我校领导班子及成员杜绝了享乐主义方面的主要问题，但个别教师满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
我校领导班子及成员能抑制奢靡之风，能避免铺张浪费。
五、努力方向及改进措施
1、进一步加强理论学习，增强理论基础。从实际出发，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效，注在理论联系实际，达到理论与实践相统一。
2、进一步改进工作作风，树立无私奉献的精神。把维护集体和全校的利益放在首位。要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
3、进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风；
坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
4、进一步务实创新，增强工作实效。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面。
5、严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
2014年3月7日
宝龙山镇第二小学
第五篇：“四风”问题自查报告
初
步
自
查
报
告
自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，我通过学习中央、省、市级文件精神、观看专题片和主题电影、参加专题培训、理念中心组集中学习等有效的学习形式，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，进行了深刻的自我剖析，认真梳理“四风”方面存在的问题，共梳理“四风”问题11条，现将问题梳理情况汇报如下：
一、形式主义方面
1、工作中有急功近利的思想问题。到党群办工作后，总是想着快出成绩，每项工作都想争取好名次，导致工作中考虑长远实效的少，偏重眼前成绩的多；
打基础的工作少，短期行为的工作多。
2、有造“典型”和出“经验”的思想倾向。在工作中，总是想方设法以创新工作为理由，培养典型总结经验，以换取工作成绩。
3、执行上级政策有时过于教条化。在执行上级政策和落实工作上，灵活性比较差，机械执行，死板操作，没有将上级的文件精神与实际工作有机结合，从而导致工作有
时教条化，缺乏灵活性。
4、存在为工作而学习的思想。在政治理论学习中，不够深入，浮在上面，用“眼”看的多，用“脑”思考的少。往往把文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，“学习”过的文章一放，入脑入心只有几句。
二、官僚主义方面
5、深入基层少，浮在上面多。总以工作忙为理由，很
少深入农村基层，下到农户中去搞调研，对全镇各党支部在党建工作上存在的问题缺乏第一手调研材料。
6、服务群众意识不够强。作为工作生活在农村基层一线的机关干部，一个农民出身的党员干部，由于懈怠了思想教育，在思想深处淡漠了对百姓的感情，所以导致在服务和联系群众“最后一公里”的问题上出现了偏差，缺失了服务群众的宗旨意识。
7、思想存在畏难急躁情绪。在工作中，遇到艰难复杂的事情，有畏难的思想，总想让领导帮助解决，缺少担当的责任；
有时工作任务重、时间紧、压力大就难免有急躁情绪，讲话比较生硬。虽然主观意愿是好的，但缺少了与办里同志思想上的交流沟通，不利于工作的开展。
三、享乐主义方面
8、思想动摇不安心本职工作。由于工作繁重，存在着尽快脱离现在岗位的思想，没有把工作中的苦和累当成工作
乐趣，而是当成了一种负担。
9、工作中自律意识不够强。有些时候，利用上级来人或是他人宴请的时候，放松了对自己的要求，有中午喝酒的现象发生。或是工作疲劳的时候，总想借口休息一下。
四、奢靡之风方面
10、原则问题把握尺度不严。工作中，有接受相关单位的宴请情况发生，并有时喝酒。生活中，朋友亲戚聚会，喜
欢安排在比较好的饭店，吃饭也喜欢多点菜，不注重俭。
11、责任心不强，有浪费行为。下班后，节俭意识不强，有时忘记关电脑，浪费了电费；
有时出材料，由于事前校稿不细致，导致材料出来后出现了问题，再重新打印，导致了浪费现象的发生。
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