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《纪念白求恩》教学设计第一课时(一)导入新课(2分钟)1、师:今天我们一起来学习毛泽东主席的《纪念白求恩》。(板书,屏显课题、作者)学习这篇课文,我们要学习
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《挑山工》|人教版一、揭示难点,引导质疑。投影出示挑山工所说的话:“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,
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