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2020年校园足球特色学校主要工作做法及特色汇报

时间:2021-10-11 13:04:14 浏览次数:

 2020 年校园足球特色学校主要工作做法及特色汇报

  为大力推动我校校园足球活动的开展,进一步提升学校办学特色,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼博意识、团队精神、创新精神,促进学生全面发展。根据加快发展和普及校园足球的精神,确保校园足球特色学校工作规范有序开展。我校在建设足球特色学校方面主要做了以下工作:一、目前学校现状

  我校成立于 2012 年,是一所市直属小学。占地面积 36290 平方米,建筑面积9917 平方米,现有 36 个教学班,在校学生数 2048 人,教职工 93 名,其中专任体育教师 4 人。学校操场不大,建有 250 米塑胶运动场,标准足球场一个(里面包括训练足球场 3 个),足球场地及设施目前基本能满足校园足球工作的需要。2018年,我校被确定为全区校园足球特色学校。建校以来,我校秉承“以人为本,和谐发展”的办学宗旨,彰显特色创品牌。学校领导非常重视足球运动的发展,尽管学校条件有限,但一直将足球教育的发展作为学校的重要工作。

  二、主要工作做法及特色

  (一)健全机制,科学管理。1.为了加强对校园足球工作的领导,学校成立了以校长、分管副校长、主管教学副校长、政教处、体育教研组长组成的领导小组。领导小组定期召开会议,具体指导校园足球工作的开展。并制定了学校校园足球发展规划和各个阶段的竞赛目标,训练计划。使足球训练工作科学有序地进行。

  2.完善规章制度。学校有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度,并且在不断完善。

  (二)创造良好条件,打造足球特色学校。

 1.与新课程改革相结合,认真做好校本研究,加大足球的教学力度。按照国家要求,开足开齐体育课,每周用一节体育课专门进行足球教学。将足球运动纳入大课间和课外活动。通过课外活动、足球社团训练、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。确保全校参加足球活动的学生不少于 50%;在校学生每周足球活动时间不少于 3 小时。

  2.配齐配强师资,并外聘一名足球专业教师,尽可能的能满足教学工作需求。为不断提高体育教师足球教学技能,定期开展体育教学研究,每年学校都能提供一到两次体育教师外出参加培训的机会。

  3.为了突出学校足球特色,积极开展各项活动。将足球教学作为全面实施素质教育的有力抓手。逐步实现“以创新求发展,以特色求品牌,让足球影响孩子一生”的目标。

  (1)充分发挥足球运动的趣味性和观赏性强,以及广大学生喜爱足球的特点,在学校教务处的安排下,学校组建了足球兴趣小组。做到了班班有足球队,周周有活动、人人都参与。(2)开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效果。在大力普及足球运动的基础上,进一步加强我校足球教学训练的模式,经常走出校外与同层次学校横向联合,努力提高训练效果。每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛,每个班级参与比赛场次每年不少于 5 场。

  (3)支持学生发展。通过校内班级联赛、参加市级有关比赛等形式,进一步培养和发现高水平足球人才。同时鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向高一级的特色学校及各级各类足球运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。

  4.大力营造校园足球文化。每学期开展一次以足球为主题的校园文化活动。

 动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果等。

  5.体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费,并纳入到学校年度经费预算,从而保证体育和校园足球工作的正常开展。

  6.场地设施建设完备,训练经费得到落实。每学期场地设施不断得到补充,器械配备基本达到国家标准,足球及基本训练竞赛器材数量也较充足。目前能满足足球教学工作的需求。

  三、存在问题

  1.我校的特色建设工作时间较短,特色教学在探索中前进,管理和训练等方面还存在不足,足球活动刚起步不久,学生技战术水平还有待进一步提升等。

  2.虽然已具备场地、设施,但还是缺少资金的投入。还需要各级部门及学校领导继续努力。同时希望加大指导、督查、展评、表彰力度,促使足球活动真正成为我校的特色。

  总之,今后学校将继续努力彰显体育特色,对照高标准,瞄准新目标,一如既往保持开拓创新的进取精神,抓抢机遇,加快发展,以百倍的信心,使足球特色学校建设工作再上新台阶。

  **市第五小学

  2020 年 7 月