读书伴我成长的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我爱读书，是由于它带给我快乐，带给我知识。他就像 1 位火伴，1 位导师，陪伴着我，引导着我快乐的成长。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，我们生活中需要精神粮食来充实自己的生活。在我小时候，我总爱看没有文字只有图画的儿童画报，觉得文字书单调无聊，只有小人书才能带给我快乐。我常常 1 个人对着小人书常常比画，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔个不停。我最爱看 1 些想象力丰富的连环画，有时，还 1 个人扮演几个书中的角色在屋里自娱自乐。
可是上了 3 年级后，妈妈给我买了 1 本《笑猫日记》，在这个 5彩缤纷的故事中，充满了各种诱惑。我爱不释手。有时我会捧着书哈哈大笑，有时我会被书中的情形感动得泪流不止，有时我又会瞪着书发愣堕入想象。《笑猫日记》里面有很多和现实不同的东西：会笑的猫？猫和老鼠会是朋友？猫能听懂人话？老鼠变球，乌龟有神功——是否是太不可思议了？我喜欢它们，有时等的乃至有些迫不及待了，还有时我想，杨红樱阿姨怎样不快点写呀！我快把全部看完了，如果看完了杨红樱阿姨还没有写出来怎样办！后来才发现还有很多文字书都很有趣呢！
自从我领悟到书中包含的趣味，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴痴的爱上了它们。《钢铁是怎样炼成的》、《假设给我 3 天光明》、《狼王梦》1 本本好书都深深地吸引着我，让我回味无穷。《钢铁是怎样炼成的》，书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地感动了我，教育我要在困难眼前建立信心；《假设给我 3 天光明》，书中主
人公海伦·凯乐接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对窘境，终究在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈祥的双手伸向全球，深深地感动了我，让我在困难眼前要怀有 1 颗不屈不挠的心。
看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，1 有时间就看。夏天午休时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时常常看 1 个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。终究妈妈识破了我的伎俩儿，并告知我：“看书是好事，但应当学会劳逸结合。不好好睡觉可是不行！” ?
现在我已升到 6 年级了，学习愈来愈紧张，但我照旧会抽出 1些时间看书，开阔自己的视野。书已成为我最密切的朋友，我 1 天也离不开它，它让我明白了许多做人的道理和知识！书是我最好的导师。
书是人类进步的阶梯，是全人类的文化食粮，更是传播文明的天使。
从古到今，多少文人能士历经磨难寒窗苦读圣贤书，最后功成名就，其名流传千古不朽。
而如今，身为 90 后的我，虽还不能做到像他们头悬梁，锥刺骨般刻苦，但是我酷爱文学，酷爱读书。读书已成为我成长路上必不可少的精神养料，更是陪伴我 1 同成长的密切火伴。每当我神游书海，总觉神清气爽。并且漫步书林。甚么格林童话，唐诗宋词，文学作品，都是我浏览的对象。随着年龄的渐长，我走进了名著的世界。从《3国演义》到《红楼梦》，从《咆哮山庄》到《茶花女》。每每看到心仪的书，总是爱不释手，就像 1 个饥饿的人扑向美味的面包。
读书，丰富了我的生活。1 本好书，1 段精彩的文字，都能让我
的心情完全融入其中，情绪也随书中 1 起起伏跌落。曾暗暗为琼瑶故事中的男女主人公泪洒衣衿，为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊，为简爱深深祝愿，为小奥利弗悲忿不已……1 直以来，我都深深地体会到读书带给我的震动与感慨。有人说，读书在某种意义上来讲是养心，有人说，不去读书就没有真实的教养，同时也不可能有甚么鉴别力。而我，则认为，读书能使你的文化底蕴更加丰富多彩。我想成为 1 个有教养的人想让自己文彩斐然。所以我贪婪、大量地汲取书中的养料。在浩大的书海里，我特别喜欢唐诗宋词这朵迷恋的浪花。
小轩窗前，曾感伤过苏东坡的生死两茫茫；梅雨时节，品味过李清照的梧桐细雨；夕阳西下，也曾与马致远倚剑走天涯；烛光投影，却有深深的沐浴在李商隐的巴山夜雨中。
1 首首的古典的诗词，散发出 1 种被时间浸过的幽静的奇香，引领我緃古越今，思想走遍千山万水。不管是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的.萧索，亦或是大漠孤烟的凄凉，滚滚长江的豪壮。1 个人旅行在诗词的世界里，或哭过，或笑过，或恨过，或爱过，更深深陶醉过。1 颗心畅游书海，变得晶莹剔透，洁白无瑕。再爬书山，心中仍然充满会当凌绝顶，1 览众山小的豪情。
漫步在清晨的校园，若仔细听过朗朗的读书声，便会发现它恰似 1 首美好的曲子，每字每句都是活动的音乐，都是飞扬的快乐。读者快乐，听者亦快乐。大哲学家曾说过，读书令人明智。的确如此，读书使我晓得辨明是非，善解人意。若没有亲历书海 1 次，是永久没法体会读书给我们带来的乐趣与精神上的满足。
在我们的成长路上，读书永久伴随我们，见证我们的成长，它是我们的良师密友，也是照亮我们前行路的指明灯。
行万里路，读万卷书。我读书，我优雅；我读书，我快乐；我
读书，我成长。
尊重的老师，亲爱的同学们：
大家好！
对读书，不知道大家有甚么感受？我知道很多同学不喜欢读书，毕竟在我们眼中读书是枯燥的，读书是无趣的。为何我们很多人都这么认为，大家都不愿意去接触书籍呢？其实不是读书不好，而是我们没有真实的去好好接触书籍，当我们静下心来认真去学习，我们就会发现原来读书如此好。
每本书都是 1 个世界，每个世界都是充满了各种色采，正式这样那样的有点让书籍变得更加好看，变得更加让人为之着迷，请大家看书看好书，读书花时间，不要想着 1 目 10 行，那不 1 定会合适，我们只要记住 1 点，我们沉下心去读，去思考，我们就 1 定会获得好成绩，就会有更多的优点通过书籍表达给我们。
每本书，都是作者处心积虑之作，其中包含了很多作者对自己作品的雕塑，和修缮，1 本好书，就如 1 栋房子，房子是由 1 砖 1 瓦建起来的，而书是 1 字 1 句组合起来的，都是花费了很大精力和想法去做的事情，不要人云亦云的认为读书只是 1 个简单的事情，更不要认为自己做的不够好，我们需要的不但是学习，更需要我们去锻炼去书中学习。
学海无涯，读书能够充实我们的知识，能够让我们在成长的路上走的正确，不产生偏差，永久不要认为读书就是 1 件压力 1 个负担，由于书的有趣，书的博学都展现在书中，由于书中的世界纷纷多彩，永久都发掘不完，我们每一个人从书中所取得的感受也各有不同，沉下心，去体验书，去接受书不要由于书籍的各种不好而找借口，为自己的成长多准备 1 些营养。
?
树木需要阳光和水，花草需要雨露的滋润，我们也需要书本的知识孕养。读书多明道理，知对错，能够给我们成长提供所需的营养，更能够让我们有更多远大的抱负，书籍也是前人留给我们子弟的遗产。虽然每本书的情势不同，但是他的价值都是非常高的，只要我们去学习，去认真研读，我们就会发现好书有的是各种让我们着迷的知识和故事。
不要把书丢在 1 旁，我们可以用书来让自己学到更多有趣的事情，同时接触书中的好东西，吸纳其中的优点作为自己成长的营养，永久要被沉寂在游戏中要好的多，毕竟 1 个只知道玩乐的人是没有多少上进的，更是不会让我们有多大的提升，读书对我们的作用就犹如阳光对树木的作用，雨露对小草的作用，我们应当多读书，在成长进程中让书成为我们成长的基石。
谢谢大家！
尊重的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是 1 种幸福》。首先我想用 1 首诗来抒发我对书的情怀：8 万里光风霁月，5 千年岁月流传；310 载牵魂飞梦，1 梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油但是生 1 种浏览的冲动。有人说，读书是 1 种幸福，是 1 种乐趣，更是 1 种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来讲，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可克服的。读 1 些教育教学方面的书籍，就像具有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交换，提高自己的教学素质。1本好书就是尘世间的 1 盏明灯，可以照亮人的心灵，每次细细地品读，
就是 1 次心灵的远行。1 本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！
记得有 1 次上公然课，我在备课的进程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师高深的教学设计，精彩的教学片断和精致的教学引导，让我收获颇丰，更是让我的课堂增色很多，得到了同行们的赞美。
德国诗人歌德说过：读 1 本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是甚么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我晓得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着 1 颗心来，不带半根草去”的深入内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我逼真体会到了课堂教学的无穷魅力…… ?
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，1 步步走向成熟；读书，让我晓得了教师应当是 1 个永久让学生记住并学习的人；读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”——这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！试想在课堂上，我们与学生 1 起欢笑、1 起思考。当我们和学生 1 起进入 1 种人课合 1 的境地时，我们收获的不就是心与心的交换而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成绩自我的进程中享受着 1 份充实与成功！
“半亩方塘 1 鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯具有源源不断的“活水”。杜甫有 1 句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，
教学定有神！” ?
作为 1 名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。由于我的每次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨 1 滴水就是 1 片海；与书为伍，我惊叹全部世界就是 1 本书；与书为伍，我顿悟教学就是 1 门艺术，就是 1 项伟大的工程；与书为伍，让我的生活变得充实而富有豪情，与书为伍，那是 1 种难得的幸福！
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中翱翔！
谢谢大家！
各位老师，各位同学：
大家好。
不知不觉中已长大，渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人蕉萃”的地步。我发现：书，只有书，才是我的心灵家园；书，只有书，才让我享有没有穷的乐趣。
我爱读书，不管诗歌、散文还是小说，都一样吸引着我，就像我 1 直爱好的零食 1 样。我对书从不都是来者不拒。曾扮过琼瑶、严沁的言情装；曾穿过金庸、古龙的武侠风，我执着地做着我的读书梦。后来，我又接触到《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居笔记》……会心偶得，常常产生“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我发现，读书之趣千千万…… ?
读诗歌之趣在音乐之美，更在风韵之美。我爱婉约之诗，“身无彩凤双飞冀，心心相印”，花影弄月，让人见凋花而伤春，望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气势。
读散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。钟爱散文，由于“她
的崇高磨炼我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启发我的神智，她的神秘激起我的寻求……”散文，犹如 1 曲曲轻婉柔和的无标题音乐，犹如 1 首首凄清的民谣。从散文的韵律里，我感到人生的真理。
读小说之趣在悬念之美，也富有人情之美。钟爱小说，为小说曲折离奇的故事情节而惊叹，为人物的悲惨身世而忧伤，为相爱者历尽艰辛终究花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉虽然令我感慨万千，但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵，拨动着我善感的心弦。快乐的日子，听着《阳春白雪》，和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天”。忧伤的日子，把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中，留下无泪的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》，让艳美的文字敲击我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。夜晚则孤灯独影，心随 3 毛穿越撒哈拉沙漠，拜读席慕容的《写给幸福》，与罗兰交换《孤单的感觉》，和冰心1 起品味《人生的感悟》…… ?
我暂时摆脱了世俗的纷扰，把灵魂浸入书中，读到了种种奇异，读出了无数曲折，读明了世间哲理，读懂了万种奥秘…… ?
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致和精美。
花季的我，漫步于书花之园圃，倘佯于书香之殿阁，发现了读书之趣千千万，读书之乐万万千…… ?