放飞爱的梦想
尊敬的领导，亲爱的老师
大家好！
我演讲的题目是《放飞爱的梦想》。
我的梦想，就是能够化作一股春风，吹拂每个学生的心田，让那葱绿的枝头，繁花开遍！我的梦想，就是让这些花花草草在他们自己的春天里绽放。我们就像是风，给他们带来春天的信息，我们就像是雨，给他们心灵以滋润。风，无须绽放，却能让百花绽放；雨，没有芬芳，却能催生芬芳。就像杜甫的诗歌，随风潜入夜，润物细无声。
小时候唱着《我们的祖国是花园》，看着你的眼神叫崇拜；渐大时欣赏着《每当我走过你窗前》，内心的想望是期待；现在啊，听着《长大后我就成了你》，心中有个声音叫坚守。
怀着对神圣教育事来的热切向往，我几易职业仍初衷不改。通过了教师招考，我终于实现了自己梦寐以求的愿望。
当我满怀激情与喜悦第一次踏上神圣的讲台，面对那一双双渴求知识的眼睛，一张张青春逼人的笑颜，我才发现，每个学生都鲜活动人，如一本丰富的书，一支美妙的音乐，一个多彩的世界。和我一样，他们都有美好的梦想。
就这样，带着梦想，带着爱，带着希冀，我行走在新的征程。清晨，迎着初升的第一缕阳光，我就走进教室，和学生一起诵读经典名篇；晚上伴着如银灯光，我备课、批改直至月满西楼；课堂上，和学生一道教学相长；课间我和同事、学生探讨交流，其乐无穷、、、、、、我享受着工作，我幸福地成长！
我只是一名年青的教师，还没有经验可言，可是内心深处总梦想着一朝一日自己的课堂也能精彩。为了这个梦我踏实的钻研教材，分析教学方法，在课改活动中，我始终走在前列，主动申请到成都武候实验学校学习，在学校多次向经验丰富的老师请教，大胆尝试新的教学方式，努力培训学生、、、、、、当我在课堂上和孩子们一起欢乐，一起痛苦，感受那一场场真诚的心灵对话，一次次精彩的见解，仿佛看到了一个个梦的种子正在他们的心里发芽。通过我的努力我的公开课屡获地区和市一等奖。并多次上示范课观摩课。
在我收获进步的同时，总是有愧于身患癌症的母亲，总是内疚没有兑现陪陪儿子的承诺，总是告诉自己你还得努力。可我知道现实之痛与梦想之美，总是相互交错、碰撞、冲突、融织，我们只有将爱心放飞才是真正地与梦想接近。
世界上有很多东西都越分越少，而有一样东西却越分越多！那是什么呢？那就是爱呀！是啊！我们的世界因爱而精彩！因爱而美丽！母爱是伟大的，师爱是无私的，作为孩子，多么想同时拥有这两种爱呀！身为母亲的我决心将这双重的爱，毫不保留地奉献给我今天和将来的每一位学生。
班有个性格十分孤僻，整天沉默寡言的女孩。但是一旦有人招惹到她，便会歇斯底里的发作。同学们都敬而远之，而她总是独来独往，形单影只，像失群的孤雁。一次班会课上，我让同学们给父母写一封信，她却趴在桌上失声痛哭起来。我焦急的上前询问她为什么，只见她哭得更厉害了，看着她如此伤心，我情不自禁，把她紧紧的抱在怀里，帮她梳理凌乱的，连我自己都觉得，我像极了他的妈妈。课后，她悄悄告诉我：“在她九岁那年，爸爸妈妈因意外车祸，爸爸当场死亡，后来妈妈也疯了，从此，她几乎是孤儿。”听完她的故事，我震惊了，一直生活在幸福家庭的我，从未想过“孤儿”这个词的真正含义。为了帮助这个可怜的孩子走出恶梦，重见光明。我多次向学校反映了她的情况，学校为她减免生活费，并鼓励班上同学多与她交往，关心她、帮助她。她的生日，我让全班同学为她送上了生日的祝福，让她感受家的温暖。渐渐地，她不再自卑、孤僻，她的眼神越来越自信，笑容也越来越灿烂。
我曾在一女孩作文中看到：“妈妈你很久没给我打电话了，我觉得你抛弃了我，你为什么不再爱我呢？”已为人母的我看到这里，心痛的流下眼泪。我一天不见我的孩子就很想念，而她妈妈为什么丢下她不管呢？我了解到她是一个单亲留守孩子，由年迈的奶奶照顾，她父母刚离婚，孩子被判给了父亲，母亲认为孩子与她无关，没给孩子打任何招呼远走了他乡。我不禁深深同情这个可怜的孩子：本应是父母的心肝宝贝。却被不负责任的父母抛弃。可以想象幼小的心灵该是多么的恐慌和无助啊！要是我能持平孩子内心的伤痛那该多好呀！我决心帮她找回失去的母爱。于是我拨通了她母亲的电话，可没说上几句就被冰冷地拒绝了回来：老师你只管教好你的书，我家的事你就别管了！这让我很泄气，心想怎么有这样的母亲！一个寒冷冬日的下午，我发现这个女孩竟然没穿袜子，一双赤脚在单薄鞋里冻得红通通的，瘦小的身躯在寒风中冷得直哆嗦。我马上反她领到我办公室，拿出我备用的袜子让她穿上，女孩感动的说：“老师，我妈妈以前也是这样对我的”。我的心再次被触动，鼓起勇气打通了她妈妈的电话，这次我感到的不是冰冷的拒绝而是无奈的心酸。她母亲在电话中说：“老师，我的生活都自身难保，怎么顾得上她？况且，她也该她父亲管啦！”我对她的说法不可置否。只是真诚 的告诉她孩子在校的表现，学校对孩子多方照顾在，尤其是孩子对妈妈深深的思念民。这时我听到孩子母亲那头哭泣的声音：“老师，我太自私了！我感谢你给了我女儿母亲般的爱，我再也不会不管她了，她可是我身上掉下的肉呀！请让我跟我女儿说说话好吗？”当孩子在电话里哭泣着问：“妈妈你还爱我吗？我知道她从妈妈那里得到了满意的答案，因为我在孩子的脸上看到我就久违的笑容。是啊，哪些有不疼孩子的母亲？哪些有不爱学生的老师！让失去梦的天使找到了爱的翅膀，我是欣慰的、幸福的。
回顾自己的工作经历，有初登讲台的喜悦，有被他们的可爱感动，有碰到顽皮学生的沮丧，但为了那一颗颗纯真的心灵，一个个追梦少年，我无怨无悔。
当我送走一批羽翼渐丰的学生，又迎业新的一批充满希望的孩子时，我知道我应当用心去做一名优秀教师，因为我在实现自己人生梦想的同时，也在塑造着孩子们的梦。我的梦想承载着孩子们的未来，承载着家长的希望，更承载国家的梦想！正如习近平总书记寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这是党对青年的殷殷期盼，这是国家对青年的深深呼唤。在实现中国梦的征程上，飞扬的青春将是最亮丽的一道风景！