作为一个预备党员及班级团支部书记，对于我在能班级建设中发挥的作用，我总结了以下几点。
我觉得班干部应该是班集体的中坚、班集体建设的核心，也应该是辅导员的得力助手。所以在平常的学习生活中我热情，努力为班级同学树立良好榜样。我觉得作为一个班干部就应该在班级建设中起到骨干作用、引领作用、桥梁纽带作用。一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用，所以我对自己严格要求，努力提高自身，让自己朝着学习好、素质高的方向发展，我也主动帮助他人、服务他人、积极与他人交流、在积极的方面影响他人行为，因为这些都是班干部的基本素养。作为老师和同学之间的桥梁的我，积极代表老师向学生传动信息，也及 时向 老师反应同学中等一些情况。
作为一个预备党员及团干部，我首先是班级建设的支持者，每个学校的班风学风不仅事关学校的生存与发展，同样它对每个个体的成长也起着至关重要的作用，因此作为作为班干部的我一直站在一定的高度来理解并拥护学校的各项方针政策，支持班级建设中的各项措施的实施。
大学教育是为了培养人才，而具有创新精神的人才——这一社会发展所亟需的人才正是大学所需培养的最佳人才，而班级正是为学校培养人才的摇篮。为了培养一个有创造能力的个体，便需要一个有创造性的环境。所以，在进行班级建设时，不能不顾及创新性这一问题。简而言之：班级建设不能流于呆板形式，缺乏变化，否则会产生“有怎么样的环境，就有怎么样的学生”，使学生的思想缺乏创新。因此，作为21世纪新时期的班干部，理应承担起新时期班风学风建设中的开拓者角色，不断地变革、不断地创新。
优良学风的建设需要全校师生员工的共同努力，而班干部是架设在广大同学与老师之间的一座桥梁。因此，班干部要真正地起到这个桥梁与纽带作用，这就要求我必须正确给自己以定位，在学风建设这个系统工程里，我对下要极力做好“传、帮、带”的工作，对上更要做主动沟通与联系的工作，及时反映并处理广大同学学习中存在的问题，主动协调校方、老师与学生之间的关系，共同促进优良学风的形成。
一个良好学习风气的养成要靠每一个人的努力，而每个人的行为都在潜移默化地影响着每个宿舍和班级风气的形成。因此，作为一名合格的班干部，我以自己优良的品行、优秀的成绩、良好的学习方式来引导周围同学共同进步的良好表率，从小处着手、以点带面，逐步扩大自身在班级建设中的影响。
有人说过“这个世界上，是没有完美的个人的，而只有完美的团队。”可见团队的力量是巨大的，众擎易举、众志成城说的就是这个意思。这就要求作为学生党员及班干部的我要学会接纳别人的意见，树立共同的目标、责任感、归属感，在班级中个人要服从集体。一个班级就是一个集体一个团队，在这个集体中的我们每个人都要有团队精神，这种精神在我们日常学子生活中至关重要，只有将团队班级的利益放在第一位，充分听取班里其他成员的建议及意见，根据每一个人的兴趣爱好不同，尽量发挥每一个人的优势，在班级的总利益的前提下，所有人同心协力，共同进步。另外，作为学生党员，要起模范带头作用，要勇于提出自己的见解，合理细致的分析的建议，尽量客观的看待所面临的问题。在班级如果是班级的每一个如是想，众志成城，在艰难的事也会解决，同心协力发挥每一个人的长处，是班级战胜一切的默契。
我知道作为一个预备党员我再在班级建设中所做的还不够，在以后的日子里，我会努力提高自己，争取可以做的更多更好，努力为班级服务。