Visual Basic 程序设计_
一、 单项选择题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
一个 VB 应用程序可以包含几个 vbp 文件？（
）
1 A. 1 个 B. 可以没有 C. 2 个 D. 可以包含多个 2.
下列（
）对象在运行时一定是不可见的。
A. Line B. Timer
C. Shape D. Frame 3.
如果 Winsock1.LocalPort=0，那么应用程序将使用（
）。
A. 注册端口 B. 公认端口 C.
常用端口 D. 随机端口
4.
如果要在文本框中键入字符时，只显示某个字符，如星号（*）,应设置文本框的（
）属性。
A. Caption B. PasswordChar
C. Text D. Char 5.
要使图片框自动地与窗体右对齐，应该设置它的（
）属性。
A. Align
B. AutoSize C. Left
D. Width 6.
要在窗体的标题栏中显示“我的第一个应用程序”，使用的语句是（
）。
A. Form1.Print"我的第一个应用程序" B. Form.Print"我的第一个应用程序"
C. Form.caption="我的第一个应用程序"
D. Form1.caption=" 我的第一个应用程序" "
7.
表达式 7+10 Mod 3*2+2（
）。
A. 1 B. 7 C. 6 D. 13
8.
在 VB 程序的以下几种错误中，最具隐藏性和破坏性的是（
）。
A. 运行时错误 B. 编译错误 C. 逻辑错误
D. 实时错误 9.
按照变量的作用域可将变量划分为（
）。
A. 公有、私有、系统 B. 动态、常数、静态 C. 全局变 量、模块级变量、过程级变量
D. Public、 Private、 Protected 10.
无论何种控件，共同具有的属性是（
）。
A. Text
B. Name
C. Caption D. ForeColor
二、 判断题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
通过 VB 编译生成的文件具有“.exe”文件扩展名，该文件只能在 VB 环境下执行。
A. 错误
B. 正确 2.
For … Next 循环语句的默认步长为 1。
A. 错误 B. 正确
3.
VB 的代码存储在模块中。在 VB 中提供了三种类型的模块：窗体模块、控件模块和类模块。
A. 错误
B. 正确 4.
表达式 False + 12 的值是数值 12；表达式 True + 12 的值是数值 11。
A. 错误 B. 正确
5.
全局变量在整个应用程序中有效，其作用域是整个应用程序运行期间。
A. 错误 B. 正确
6.
立即窗口是一个能立即执行 VB 命令的窗口，常用来调试程序。
A. 错误 B. 正确
7.
用 Public 语句声明的变量是全局变量。
A. 错误 B. 正确
8.
数学关系 8≤x<30 表示成正确的 VB 表达式为 8<=x AND x<30。
A. 错误 B. 正确
9.
End Sub 是 Sub 过程的最后一条语句，它指出过程结束并返回到调用该过程的代码段。
A. 错误 B. 正确
10.
在顺序文件写操作时，数据写入的次序就是数据在文件中的存储次序；在读操作时，按存储次序读完前一个数据后，才能读随后的数据。
A. 错误 B. 正确
三、阅读理解（共 2 2 道题，共 0 20 分）
1. A. 14
2.1 A. Text1 显示结果为 9 9
2 Text2 显示结果为 4 4
Visual Basic 程序设计_0002 一、 单项选择题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
后缀为 frm 的文件表示（
）。
A. 类模块文件 B. 窗体文件
C. 标准类模块文件 D. 窗体二进制数据文件 2.
如果希望返回远程机器的 IP 地址，可以使用 Winsock 控件的（
）属性。
A. LocalPort B. LocalIP C. RemoteHostIP
D. State 3.
与传统的程序设计语言相比，Visual Basic 最突出的特点是（
）。
A. 结构化程序设计 B. 程序开发环境 C. 程序调试技术 D. 事件驱动编程机制
4.
Dim I As Integer，则运行时变量 I 的初始值是（ ）。
A. 1 B. 0
C. 1 D. 空值 5.
当一个工程中含有多个窗体时，其中的启动窗体是（
）。
A. 设计时创建的第一个窗体 B. 资源管理器中的第一个窗体 C. 最后一个添加的窗体 D. 在“工程属性”对话框中指定的窗体
6.
每次重新设置驱动器列表框的 Drive 属性时，都将引发（
）事件。可在该事件过程中编写代码修改目录列表框的路径，使目录列表框内容随之发生改变。
A. Change
B. Click C. ChDrive D. List 7.
以下程序段简要说明驱动器列表框、目录列表框及文件列表框三者协同工作的情况。将程序段补充完整。
Private Sub Drive1_Change()
Dir1.Path=Drive1.Drive
End Sub
Private Sub Dir1_Change()
（
）
End Sub
A.
File1.Path=Dir.Path B. File.Path=Dir1.Path C. File.Path=Dir.Path D. File1.Path=Dir1.Path
8.
设计语言可以分成 3 类，其中不包括（
）。
A. 机器语言 B. 汇编语言 C. 高级语言 B D. VB 语言
9.
下列数组声明语句，正确的是（
）。
A. Dim a[3,4] As Integer B. Dim a(3 4) As Integer C. Dim a(n,n) As Integer D. Dim a(3,4) As Integer
10.
当 Winsock 控件处于打开状态时，其 State 属性的值是（
）。
A. 0 B. 1
C. 2 D. 6 二、 判断题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
执行 Do…Loop While 语句时，不管条件真假，首先会无条件地执行一次循环。
A. 错误 B. 正确
2.
End Sub 是 Sub 过程的最后一条语句，它指出过程结束并返回到调用该过程的代码段。
A. 错误 B. 正确
3.
一个工程中不可能有两个 Sub Main 过程。
A. 错误 B. 正确
4.
当一个工程有多个窗体和模块，保存文件时，应当先分别保存窗体和模块文件，再保存工程文件。
A. 错误 B. 正确
5.
一个变量在被声明之后，尚未被赋值之前，就已经有默认值了。Boolean 型变量的默认值是 False。
A. 错误 B. 正确
6.
因为 Single 类型的变量可存储数值的范围大于 Long 类型的变量，所以 Single 类型占用内存大于 Long 类型。
A. 错误
B. 正确 7.
VB 变量名中允许出现空格。
A. 错误
B. 正确 8.
在对顺序文件进行操作之前，必须用 Open 语句打开顺序文件，Open 语句中的 For Mode关键字确定对打开的顺序文件进行何种操作。
A. 错误 B. 正确
9.
使用 Freefile 函数可得到一个空闲的文件号。
A. 错误 B. 正确
10.
Int(100 + Rnd * 101)表达式的值是范围在 100 到 200 之间的一个随机数。
A. 错误 B. 正确
三、阅读理解（共 2 2 道题，共 0 20 分）
1.
A. 5
n=120
2.
A. 2 、3 3 、4 4 、5 5 、6 6
Visual Basic 程序设计_0003 一、 单项选择题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
Visual Basic6.0 中提供了 3 种不同的调试窗口，在以下可选项中，不属于该范围的是（
）。
A. 代码窗口
B.
立即窗口 C. 本地窗口 D. 监视窗口 2.
打开二进制文件的正确语句是（
）。
A. Open< 文件名 >For Binary As [#]< 文件> >
B. Put #<文件号>，[位置]，变量名 C. Get #<文件号>，[位置]，变量名 D. Close[[[#]<文件号>]，[[#]<文件号>]] 3.
Dim I As Integer，则运行时变量 I 的初始值是（ ）。
A. 1 B. 0
C. 1 D. 空值 4.
使用 ADO 数据模型时，使 Recordset 和 Connection 对象建立连接的属性是（
）。
A. CommandType B. Open
C. ActiveConnection
D. Execute 5.
下列（
）对象在运行时一定是不可见的。
A. Line B. Timer
C. Shape D. Frame 6.
当一个工程中含有多个窗体时，其中的启动窗体是（
）。
A. 设计时创建的第一个窗体 B. 资源管理器中的第一个窗体 C. 最后一个添加的窗体 D. 在“工程属性”对话框中指定的窗体
7.
下列关于变量的说法不正确的是（
）。
A. 局部变量在声明它的过程执行完毕后就被释放了
B. 局部变量的作用域仅限于声明它的过程 C. 静态局部变量是在过程中用 Static 语句声明的 D. 局部变量是指那些在过程中用 Dim 语句或 Static 语句声明的变量 8.
VB 集成开发环境中用于编写程序代码的窗口是（
）。
A. 工程资源管理器 B. 属性窗口
C. 工具栏 D. 代码编辑器窗口
9.
形状控件所显示的图形不可能是（
）。
A. 圆 B. 椭圆 C. 等边三角形
D. 圆角正方形
10.
在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程中所有组成部分的窗口是（
）。
A. 窗体设计器 B. 代码编辑器窗口 C. 属性窗口 D. 工程资源管理器窗口
二、 判断题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
在顺序文件写操作时，数据写入的次序就是数据在文件中的存储次序；在读操作时，按存储次序读完前一个数据后，才能读随后的数据。
A. 错误 B. 正确
2.
VB 网络编程的浏览器控件为 WebBrowser 控件。
A. 错误 B. 正确
3.
过程级变量是指在过程内部声明的变量，只有在该过程中的代码才能访问这个变量。
A. 错误 B. 正确
4.
对象的抽象就是类，类的具体化实例化就是对象。
A. 错误 B. 正确
5.
当一个工程有多个窗体和模块，保存文件时，应当先分别保存窗体和模块文件，再保存工程文件。
A. 错误 B. 正确
6.
字符串常量必须用西文的双引号或单引号括起来。
A. 错误
B. 正确 7.
为了在运行时把当前路径下的图形文件 picturefile.jpg 装入图片框 Picture1，所使用的语句为 Picture1. Picture = LoadPrcture("picturefile.jpg")。
A. 错误 B. 正确
8.
一个变量在被声明之后，尚未被赋值之前，就已经有默认值了。Boolean 型变量的默认值是 False。
A. 错误 B. 正确
9.
在对顺序文件进行操作之前，必须用 Open 语句打开顺序文件，Open 语句中的 For Mode关键字确定对打开的顺序文件进行何种操作。
A. 错误 B. 正确
10.
用常量声明语句声明常量时，可以先不赋给它值，等以后需要时，再对常量赋值。
A. 错误
B. 正确
三、阅读理解（共 2 2 道题，共 0 20 分）
1. A.a=3
b=4
a+b=0 0
2. A.
X=4
X=5
Visual Basic 程序设计_0004 一、 单项选择题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
一旦数据到达，将首先触发 Winsock 控件的（
）。
l A. DataArrival 事件
B. ConnectionRequest 事件 C. DataSend 事件 D. DataGet 事件 2.
以下叙述中错误的是（
）。
A. 一个工程中只能有一个 Sub Main 过程 B. 窗体的 Show 方法的作用是将指定的窗体载入内存并显示该窗体 C. 窗体的 e Hide 方法和 d Unload 方法的作用完全相同
D. 若工程文件中有多个窗体，可以根据需要指定一个窗体为启动窗体 3.
若要将窗体从内存中卸载，其实现的方法是（
）。
A. Unload
B. Show
C. Load D. Hide 4.
下列数组声明语句，正确的是（
）。
A. Dim a[3,4] As Integer B. Dim a(3 4) As Integer C. Dim a(n,n) As Integer D. Dim a(3,4) As Integer
5.
控件（
）没有 Caption 属性。
A. Label B. OptionButton
C. Frame D. ListBox
6.
Visual Basic 提供的常见鼠标事件中，鼠标按下所引发的事件为（
）。
n A. MouseDown 事件
B. Click 事件 C. MouseUp 事件 D. MouseMove 事件 7.
下列数据类型中，（
）占用内存最小。
A. Boolean B. Byte
C. Integer D. Long 8.
无论何种控件，共同具有的属性是（
）。
A. Text B. Name
C. Caption D. ForeColor 9.
要暂时关闭计时器，应把计时器的某个属性设置为 False，这个属性是（ ）。
A. Visible B. Timer C. Enabled
D. Interval 10.
在 Visual Basic 的转换函数中将数值转换为字符串的函数是 Str(x) ；将数字字符串转换为数值的函数是（
）。
A. Acs (x)
B. Srt (x) C. Asc(x) D. Vla (x)
二、 判断题（共
10
道试题，共
40
分。）
1.
Int(100 + Rnd * 101)表达式的值是范围在 100 到 200 之间的一个随机数。
A. 错误 B. 正确
2.
执行 Do…Loop While 语句时，不管条件真假，首先会无条件地执行一次循环。
A. 错误 B. 正确
3.
要在窗体 Form1 内显示“myfrm”，使用的语句是 Form.caption="myfrm"。
A. 错误
B. 正确 4.
VB 变量名中允许出现空格。
A. 错误
B. 正确 5.
用 Public 语句声明的变量是全局变量。
A. 错误 B. 正确
6.
因为 Single 类型的变量可存储数值的范围大于 Long 类型的变量，所以 Single 类型占用内存大于 Long 类型。
A. 错误
B. 正确 7.
VB 中将数据库分为本地数据库、外部数据库和远程数据库三种类型。
A. 错误 B. 正确
8.
将变量 A、B、C 都赋值为 0，可以用赋值语句 A = B = C = 0 去完成。
A. 错误
B. 正确 9.
Winsock1.Listen 语句的含义是：使用服务程序处于侦听状态。
A. 错误 B. 正确
10.
一个变量在被声明之后，尚未被赋值之前，就已经有默认值了。Integer 型变量的默认值是 0。
A. 错误 B. 正确
三、阅读理解（共 2 2 道题，共 0 20 分）
1.
A.4
3
3
4
2.
A.5
n=120
国家开放 大学( 中央广播电视大学) 《国家开放大学学习指南》 课程教学大纲 第一部分
大纲说明 一、课程性质与任务 《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一所有专业的一年级第一学期开设的、起到基础导学作用的一门统设必修课。
课程任务是：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成
国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。
二、先修课要求 无 三、课程的教学要求 理解国家开放大学课程、专业平台，熟练基本的远程技术学习操作技能，掌握远程学习的学习方法，较好利用国家开放大学资源和学习支持服务。
四、课程的教学方法和教学形式建议 1.本课程的特点是：网络课程完善、课程内容新、课程形式丰富、实践性强、涉及面广，因此建议通过网络，在计算机教室（或计算机多媒体教室）进行授课、答疑和讨论。讲授与实践统一考虑。
2.为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的学时。
3.对于重要概念、关键技能和方法等问题可辅以网上答疑讨论的形式。
五、教学要求的层次 课程的教学要求大体上分为三个层次：了解、理解和掌握。
1. 了解：能正确判别有关概念和方法。
2. 理解：能正确表达有关概念和方法的含义。
3. 掌握：在理解的基础上加以灵活应用。
第二部分
教学媒体与教学过程建议 一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时数为 18 学时，1 学分。其中网络课程为 13 学时，课堂练习和实验为 5 学时。
二、 课程呈现方式 课程以网络课程为主，这是学生学习的主要媒体形式，因此课程呈现方式以视频、动画为主，配以必要的文字说明，每段视频、动画不超过 8 分钟。视频以学习发生的场景为主，也可以是学生访谈，体现一定交互性。课程内容可以在手机、PAD、计算机、电视等多种终端上呈现。
根据课程呈现方式，课程要做到只选取完成国家开放大学学习的必备知识，摈弃过多的理论知识，尽可能简捷。实用、方便、模块化设计，基于问题、案例形式呈现。概念清晰、条理分明、深入浅出、便于自学。在内容上要紧密围绕培养目标，突出重点、兼顾一般，反
映当代最新技术及应用。
三、主要教学媒体的使用与学时分配 章节 序号 教学内容 网络课程学时 课堂练习和 实验学时 1 认识国家开放大学 3 1 2 完成专业学习 3 1 3 完成课程学习 3 1 4 网上学习操作技能 2 1 5 学生事务服务 2 1 合计 13 5 四、考核 本课程采用上机操作的考核方式，100%国家开放大学考核。开放教育的学生应严格执行该课程的有关考核文件。
第三部分
教学内容和教学要求 1 、学习活动一：认识国家开放大学（3 学时）
【 教学内容】
】
：
任务一
走进国家开放大学
（一）基本介绍 介绍国开的历史，办学模式，提供的学科门类等。
（二）案例导入
由国家开放大学的学生讲述参加国家开放大学学习的体会与收获（由学生讲，把国家开放大学学习的特点和优势讲出来，包括学习时间、学习方式等等。）
（三）国家开放大学的学习环境 1.在线学习平台； 2.教师（教师群体与角色）； 3.学习者（个人角色与学习小组创建）； 4.学习资源（文字教材、录像、网络课程、流媒体资源、全媒体数字教材、小课件等）； 5.学习活动（网上教学活动、论坛讨论）； 6.支持服务（获得途径：面对面的服务、电话、短信、电子邮件、网上论坛、在线即时答疑系统）； （四）拓展内容 报名渠道，获得学习资源，买书，有困难时候如何寻求帮助。
任务二
如何有效学习 （一）学习策略 1.纸质学习和电子学习的认知策略； 2.制定计划、自我监控与调节； 3.学习时间管理、学习资源与环境利用、互动空间与手段（QQ 群、课
程论坛、学习空间）、学业求助策略。
（二）学习方式 1.自学（自己阅读学习资源，做测试与练习）； 2.听讲（听看讲课视频或音频、面授）； 3.体验； 4.探究； 5.问题解决； 任务三
学前准备 了解并完成一些学前准备工作，从学习方法、知识储备、计算机技能、学习环境等多方面了解自身的情况，为日后学习奠定基础。
【 教学要求】
】
：
了解：国家开放大学的基本介绍，教学环境； 掌握：国家开放大学的学习策略与方式； 掌握：在国家开放大学进行学习的学前准备； 2 、学习活动 二 ：完成专业学习（3 学时）
【 教学内容】
】：
：
任务一
走进专业 1．专业概况、 专业培养方案及实施细则，专业学习的知识、能力要求。
2．本专业师资队伍、学生概况、毕业生风采。
任务二
专业学习过程和 评价
1. 本专业的学习过程及主要环节 2.该专业与社会证书或社会考试的接轨，学分互换等问题。
任务三
学位授予及其他
1.申请学位相关要求。
2.了解转专业、转学等相关政策。
【 教学要求】
】
：
了解：国家开放大学的专业概况及师生概况； 掌握：国家开放大学专业学习过程及主要环节 了解：国家开放大学的学位授予资格、转学与转专业相关要求
3 、学习活动 三 ：完成课程学习（3 学时）
【 教学内容】
】
：
任务一
选择课程 通过学习风格测试、咨询学业顾问、体验课程学习，进一步明确个人的学习要求，找到自己需要学习的课程组合。
1．搜索课程； 2．了解课程； 3．体验课程。
任务二
课程学习 从国家开放大学学习指南课程入手，完成各学习任务，制定学习计划，并最终拿到国家开放大学学习指南课程的单科结业证书。
1．浏览与订阅资源； 2．参加面授辅导； 3．完成作业； 4．参加学习活动； 5．参加考试； 6．参加实践活动； 7．单科结业； 8．课程评价要求（如形考、终考、网考等具体要求）。
拓展内容：非学历课程学习、面授安排、学习积分等。
任务三
互动与分享
协作学习；知识分享；校友互助。
【 教学要求】
】
：
了解：国家开放大学的课程及如何选择课程； 理解：如何协作学习、知识分享、校友互助； 掌握：如何取得国家开放大学的单科课程结业； 4 、学习活动四：网上学习操作技能（2 学时）
【 教学内容】
】
：
任务一
上网基本技能 （一）基本网上技能 1.打开特定网站（网址或链接）；
2.浏览网页、返回网页； 3.使用搜索引擎； 4.网上下载文件。
（二）基本电子邮件技能 1.电子邮箱的出现、注册电子邮箱 2.收取、阅读电子邮件； 3.发送电子邮件、上传附件。
任务二
网上学习操作 （一）学习平台 1.登陆与忘记密码 2.栏目导航与页面布局； 3.文本课件下载与浏览； 4.视频在线观看与下载； 5.提交作业； 6.参与讨论。
（二）学生空间 任务三
常用工具 （一）浏览器 1.IE; 2.360; 3.QQ。
（二）搜索引擎 1.Google; 2.Baidu; 3.Sogou。
（三）下载及解压缩工具 1.迅雷； 2.电驴； 3.WinRAR。
（四）文本显示、影音播放工具 1.MS Word; 2.MS Powerpoint; 3.POF; 4.Media Player; 5.KMPlayer; 6.暴风影音。
（五）交流工具 1.QQ; 2.微博； 3.微信； 4.论坛。
【 教学 要求】
】
：
了解：上网基本技能； 理解：常用的网络工具； 掌握：国家开放大学网上学习的基本操作； 5 、学习活动五：学生事务服务（2 学时）
【 教学内容】
】
：
任务一
了解开放教育学生事务服务 （一）学生事务服务的机构 1.学生工作处（部）、其他部门下设的学生科、其他形式； 2.机构的系统性、分级设立（组织结构图）。
（二）学生事务服务的内容 1. 评优； 2. 奖助学金； 3. 学生活动； 4. 虚拟学生社区 5. 其他个性化服务 （三）学生事务服务的方式 1. 面对面的服务； 2. 网上服务；
3. 手机服务（短信、微信、微博）。
任务二
如何获得奖励 （一）奖助学金 1．国家开放大学总部的奖学金 （1）奖学金的种类：国家开放大学奖学金、 “希望的田野”奖学金、残疾人教育阳光奖学金、士官奖学金。
（2）四类奖学金的区别 （3）具备什么条件可以申请奖学金？ （4）奖学金的评审过程是什么？ （5）获得奖学金的学生案例展示 2. 国家开放大学总部的助学金 3. 国家开放大学分部的奖助学金 （1）总体开展情况 （2）部分奖助学金的案例介绍 （二）学生评优 1.国家开放大学总部的评优项目：优秀毕业生 （1）具备什么条件可以申请优秀毕业生？ （2）优秀毕业生的评审过程是什么？ （3）通过哪些渠道了解优秀毕业生的开展情况？（学校网站、海报、老师通知等）
（4）优秀毕业生案例展示。
2.开放大学各分部的评优项目 （1）整体介绍 （2）个别案例展示 优秀学生、优秀学生干部、优秀学习小组、网上学习之星等。
任务 三
如何参加学生活动 （一）丰富多彩的学生活动 1. 国家开放大学总部的学生活动； 2. 国家开放大学分部的学生活动； （二）多样化的学生组织 1. 学生会 2. 学生社团 3. 校友会； 任务 四
如何寻求帮助 1．远程接待中心简介 2. 获取帮助的途径 （1）电话 （2）在线即时答疑系统 （3）短信 （4）电子邮件
（5）网上论坛 （6）其他 【 教学要求】
】
：
了解：开放教育学生事务服务及如何参与； 理解：国家开放大学的奖惩规定； 掌握：如何解决学习过程中的困难；