首先，欢迎市委组织部各位领导来我校检查指导工作，这既是对我们工作的关心和支持，又是对我们工作的莫大鞭策，将对我校的党建工作起到有力地推动作用。下面，我将学校党组织成立以来，在加强党的建设方面所做的一些工作向各位领导作简要汇报。
XX中学党总支部成立以来，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十八大精神，以创建“和谐校园、平安校园、魅力校园”为目标，以“创新教育模式、突出办学特色、争人民满意教育”为主题，在教学改革模式上求创新，在提升教学质量上提效能，有力促进了学校科学发展。
一、学校党建工作的做法及成效
（一）加强学习教育，促进党员教师提素质
为提升党员教师的整体素质，结合学习型党组织创建活动，有计划的对教职工进行党的方针、政策、政治理论及业务能力的学习与培训，有效地提升党员教师的思想道德素质和业务能力。坚持“三会一课”制度，组织引导广大教师争当学科标兵、争创岗位能手，通过各种形式的听课、讲评活动，准确了解一线教师教育教学情况，及时发现课堂教学中存在的问题，提高了党员教师参与课堂课改的积极性，促进了教师的课堂教学水平的提高。开展以“学党章比党性，学先进比干劲，学本领比贡献”为主要内容的“三学三比”立功竞赛行动，充分发挥党员教师的模范作用，掀起了打造优质教育品牌的热潮。建立健全创先争优师德考核与激励机制，把爱岗敬业、办事公道、服务学生和家长的师德师风表现作为教师资格认定、年度考核、评优树模、职务评聘的重要依据，激励全校教师争做“受学生爱戴、让家长满意”的标兵。坚持以党建带动团建，以先进性要求培养人，围绕面向学生成长成才这一培养目标，充分发挥党员教师的模范带头作用，推进工会、团委工作的良性发展。在广大党员教师中开展了上一堂示范课、写一篇论文、带一名青年教师、抓一名后进生的“四个一”活动，引导党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），争做学科组、教研组课堂教学工作的“先锋育才好园丁”带头人，有力促进了党员教师素质的提升,推动了教育教学质量的提高。
（二）创新课改模式，提升教学质量上水平
坚持把创先争优活动的着力点放在提升学校教育质量、打造教研型教师团队上，着力构建科学合理的教育管理模式，力求做到教学设施标准化，师资队伍合格化，管理水平人文化，校园建设和谐化。着眼推进高效课堂教学改革，制定了“全员参与、党员先行、专家引领、培育典型”的创先争优课改策略，开展以“着重校本教研，常态课研创品牌；着力合作探究，自主课堂创高效；着眼课间活动，阳光课间创活力；着眼特色发展，多彩课外创特色”为主要内容的“四课同创”活动，将课题研究、课堂教学、课间活动、课外实践有机结合，构建起高效教育新模式，激发了教职工参与课改的积极性，增强了党员教师的责任感、使命感。根据学校年轻教师多，思想活跃、干劲充沛的特点，充分发挥青年教师的积极性，抓实青蓝工程，坚持“包挂领导听课查课制度，教研组、学科组听课指导制度，学生课后反馈建议制度”为主要内容的三级教学监控体系，鼓励青年教师积极为学校发展做贡献，积极向党组织靠拢。着眼内涵发展，通过“外出学习取经、邀请专家讲学、确定课题研讨”等方式对教师进行有重点、分层次的培训，深入开展“海量阅读”活动，通过师德建设大讨论、专题报告会、教师宣誓、模范人物宣讲、先进事迹报道等系列活动，充分发挥党员教师在创先争优活动中的模范带头作用，形成了学先进、当先进、赶先进的良好氛围。
（三）坚持内涵发展，创办特色教育出经验
着眼加强学校管理，把制度建设和机制创新作为破解难题的根本之举，贯穿于创先争优破解难题主题活动的全过程，既立足当前解决好问题，又着眼长远建立好机制。校党总支部结合学校管理和教学工作需要，建立健全了形成了学校德育工作领导小组例会制、班主任工作例会制度、主题班会制度，制定出台了《领导干部责任追究制度》、《中学生日常行为规范》、《学生文明公约》等15项制度，有效地规范了学生行为，有力地维护了学校的教育教学秩序，逐步形成了“用制度选人、用制度管人、用制度育人”的科学规范的管理氛围，极大地调动了教职工的工作积极性，促进了学校的改革、发展和稳定，不断提高了学校的教育教学质量和办学效益。学校坚持把党风廉政建设责任制的落实摆上重要议事日程，不断强化廉洁自律意识，以“廉政文化进校园”和创先争优活动为抓手，深入开展廉政教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。在“一诺三评三公开”活动中，建立创先争优“承诺—兑诺—再承诺”动态机制，将64名“待优生”，分别包挂在24名党员干部身上，通过承诺、践诺活动，促使党员教师用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生。为了提高群众满意度，学校定期举行“家校互动”活动，邀请家长进入课堂听课，并参与评课，听取学校关于学校管理、发展方面的汇报，切身体验孩子在学校的学习、生活情况，并成立家长委员会，以加强联系渠道，倾听家长和社会各界对学校管理方面的意见和建议，走出了学校内涵式、科学化发展之路。
（四）武装提高阵地，夯实党建基础促发展
紧紧抓住基层组织建设年活动有利契机，以创建基层党建示范点为目标，按照“高标准创建、规范化提升、高效能利用”的要求，投入18万元，建成4个设备齐全、功能完善的党员活动室，为组织开展党内活动创造了有利条件。坚持将抓班子、带队伍作为加强学校党建工作的重中之重，以创建“五好”班子为抓手，大力实施“名师名校”工程，根据不同岗位设立了教育管理、教研教改、后勤服务等16个党员先锋岗，充分发挥了示范带头作用，促进了学校教育教学质量稳步提升。以实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”为目标，建成高标准道德讲堂，形成了一套规范有序的管理机制、培养了一批素质过硬的宣讲队伍、树立了一批事迹感人的先进人物、营造了一种风清气正的道德氛围，教育内容丰富，宣传氛围浓厚，师生参与便捷，有效提高了学生的道德素质。汲取生活中鲜活的素材，将最真实生动的人物事迹图片化成无声的教材，创建了“爱国主义教育基地”，每逢有新生入校、毕业生离校、入党积极分子培训，组织大家来这里上特殊的一课，让心灵接受崇高，向往美好，追求理想。开展安全和法制知识讲座，“爱满校园”、“以德为魂，廉政从教”、“心中颂歌献给党”主题演讲，廉政教育知识竞赛，“34581”大德育立功竞赛行动、校园告别手机签字仪式、感恩励志报告会等丰富多彩的活动，有效地提升了师生的思想道德素质，规范了学生行为，杜绝了师生违纪、违法事件和安全事故的发生。
二、当前学校党建工作存在的问题
党建工作虽然取得了一些成绩，但离上级领导的要求和党员教师的希望还有一定的差距。一是党建工作与教育教学工作还需进一步有机结合；二是对党员的继续教育还需要进一步加强；三是部分党员学习上缺乏主动性，对党建理论知识的学习不深、不透；四是个别党员的先锋模范作用发挥的还不够充分。
在今后的工作中，我们将以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工作任务，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。
以上汇报如有不妥之处，请各位领导批评指正。