深入学校中心工作，切实发挥核心作用
——王石中心小学党支部换届改选工作报告
本届王石中心小学党支部委员会于2009年底到期，将进行换届改选工作，按照有关要求，将学校党支部在本届工作中的情况予以总结汇报如下：
我校党支部在教育局党委、镇党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，发挥政治核心作用，深入开展党建和思想政治工作，切实增强学校党组织的凝聚力和战斗力，为学校顺利完成各项工作任务，提供坚实可靠的保证。
一、抓好理论学习，加强政治思想建设
党支部结合学校教育教学改革和发展的实际，把学习理论摆在突出位置，增强全体教职员工、党员的学习意识，提高实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
充分利用政治学习时间，结合 “八荣八耻”的社会主义荣辱观教育、学校的师德师风教育以及争创文明单位、党的十七大的召开等内容，重点开展《社会主义荣辱观》、新修订的《义务教育法》、文明单位创建条例、胡锦涛总书记的相关报告等内容的学习。学习中，利用教师论坛，结合学校工作实际，以讲座、讨论、发布信息等形式，突出中心，注重实效，有的放矢开展系列学习，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。
充分利用党员组织生活，将“三个代表”重要思想、先进性教育、科学发展观、党代会精神，《党章》、优秀共产党员、优秀教师标兵事迹等作为学习教育内容。通过学习，进一步保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力。
加强了学习的针对性、实效性。以改革发展理论的学习为重点，着重进行了新《义务教育法》、《劳动合同法》；党的十六届六中全会精神，《江泽民文选》、十七大报告；《党风廉政建设》、胡锦涛总书记关于科学发展观的论述等等的学习。学习中，注重创新理念的交流，注重实际问题的解决。通过学习讨论、收看报告等形式，帮助和引导干部正确认识当前形势，增强了学习实践“三个代表”、科学发展观重要思想的自觉性和坚定性，促进了立足学校的大局意识，提高了管理水平和指导工作的能力。
二、深化师德教育，加强精神文明建设
深化师德教育
深入开展向姜堰教坛十大年度人物、师德标兵学习活动，弘扬崇高师德。开展了一系列的师德主题教育活动。通过活动，进一步深化师德内涵，提升教师的人文素养。
加强文明建设
学校精神文明建设按照标准，积极开展创建活动。先后获得了姜堰市文明校园，优秀党支部等十多项光荣称号。
三、积极参加德育活动，发挥党团带少先队组织的作用
为贯彻中共中央《进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》和教育工作会议精神，牢固确立“育人为本，德育为先”的理念，教育活动。学校由党支部牵头，少先队、团支部、教导处具体承办了四年的德育宣传月主题活动。党员积极参与，发挥了示范带头作用。与此同时，少先队队员也初步形成了文明守纪，爱家爱校，知书达理 ，热爱祖国，勤奋学习的风气。
四、夯实基础建设，建章立制规范行为
研究新形势下学校党建工作的新情况、新问题，认真做好先进性教育活动巩固和扩大成果、“回头看”和“补课”工作，按照支部讨论的先进性标准，把先进性标志贯穿到经常性的工作中，夯实党支部建设的基础。
夯实组织建设基础。从2007年7月至12月，以及2008年2月至四月，将近一年的时间里，党支部顺利地完成了我校共产党员先进性教育活动各项任务，推动了学校各项工作有序、高效、优质开展，朝着实现“办人民满意学校”的目标不断推进。
坚持“等级达标创优”活动。党支部坚持组织生活正常化，按时过好组织生活，不断提高和强化党员意识。督促党员按时缴纳党费，落实党员责任制度，积极参加党组织活动，发挥先锋模范作用。党支部积极参加先进党组织宣传推荐工作。
夯实干部选拔基础。党支部根据上级党委的安排，认真做好后备干部的民主考核、民主推荐工作，两年来，认真做好一年一度的校级青年后备干部的推荐工作和竞争上岗试点工作。这两项工作都是群众关注的热点，且政策性强。党支部严格按照规定程序，精心组织，完成了推荐和考察工作。
夯实党风廉政基础。坚持将党风廉政建设作为学校的一项基础性工作来抓，深入开展了系列等主题教育活动，组织党员领导干部、党员、中层干部等深入学习胡锦涛在中纪委七次全会上的重要讲话，学习党风廉政文件，召开专题组织生活会，传达《中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等，深刻领会党的廉政建设精神实质，不断增强贯彻“三个代表”、践行科学发展观重要思想和坚持勤政廉洁的自觉性和坚定性。
学校党支部从建章立制入手，先后制定出台了关于加强校务、政务公开，集体决策等一系列制度，进一步修改了党风廉政建设责任制，有力规范了党员干部的日常行为。
夯实群众工作基础。加强学校政治文明建设，进一步完善校务公开制度，提高教代会代表的整体素质和教代会的运行质量。我们组织广大教工参与学校管理，对学校管理考核工作中的奖金激励分配方案进行了调整、细化、充实，为今后学校教师队伍的建设提供了有力的支撑。
积极参加劳动争议调解试点培训，根据全校教工的意愿，成立了校调解小组。组织工会进行了换届选举，产生了新一届工会委员会。
深入实施“送温暖”工程，坚持“六必访”，尤其对生病、生活困难的退休以及在职职工坚持利用节假日、业余时间进行探访慰问。积极开展一日捐活动。
支部存在的主要问题和薄弱环节是：
1、健全关工组的咨询、指导作用不够。
2、党支部的组织生活形式还要进一步创新和拓展。