我最喜欢的老师作文 0 10 则
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（篇一）
我最喜欢的老师，没有显赫的丰功伟绩，没有惊天动地的豪言壮语，没有华丽出众的外貌，也没有悦耳动听的嗓音。但是，这丝毫不影响我对她的爱！在我的心里她不仅仅是一个老师，更像是我的亲人，也像是我的朋友。我可以在她面前大声地说，开心的笑，也可以调点皮、犯点小错误，因此我觉得学习是一件多么快乐的事情！生活是一个多幸福美好的旅程！
请听听大家对她的评价吧：
户口簿首先发布权威信息：“盛静，女，汉族，大学本科，已婚，职业：教师。” ?
镜子迫不及待地抢过话题，嚷嚷道：“要说盛老师，我最有意见了，别看她有一双充满智慧的眼睛，可是从来都不仔细瞧我一眼，让我英雄无用武之地，唉！” ?
作业本不屑一顾地瞥了镜子一眼，说“你说的这些谁不知道呀。要说盛老师，还是我最了解了。她每天一丝不苟地批改我们。我们身上一个个的红钩钩，就是最好的证明。每当小主人有错题了，她总是和颜悦色地耐心讲解，从不批评也不讥讽。有时，小主人明明错了，还三心二意地东张西望，可她仍报以鼓励的目光，直至小主人懂了为止。小主人可尊敬她了。” ?
这时，生活老人也蹒跚而至，语重心长地说：“是呀，盛静的确是一位难得的好老师。她正直，善良，宽容、敬业。面对家长的误解，学生间的争执，她总是怀着一颗无私的心努力做到最好！记得有一次，有个同学的家长心疼孩子，对老师留的作业提出质疑。孰不知，一个学生多写一份作业，就会多一种收获，老师却要多付出五十份的
心血。可她既不与别人争论，也没有放弃，而是默默地坚守自己的岗位，连我都十分尊敬她呢！“ ?
这就是我最喜爱的盛静老师。那些纯真的关爱溢满我的整个心灵，那些亲切地鼓励也漫过我的整个记忆，似水流年，流年似水，我将珍藏这份爱在心底——永远！
（篇二）
随着新学期的到来，我的语文老师也随之更换了。虽然外表很普通，但是，他很有内涵，还很幽默，在这方面，他可是“个性鲜明”哦。他个子不高，卷卷的头发看起来乱乱的，但样子很时髦。他的双眼炯炯有神，瞪大眼睛时可以和大葡萄一较高下。他还有中等的鼻梁、小巧玲珑的耳朵和一张能说会道的嘴巴。嘿嘿，这就是我的语文老师——彭峰老师。
今天，淘气包徐铭又按捺不住了，准备打同学们的主意，趁老师不注意，一会儿骚扰同学，一会儿在桌子里不知道干些什么，忙得不可开交，不时还发出“嘻嘻嘻”的笑声。他边上的徐一一不耐烦了，一下子揭开了徐铭所干的“坏事”——在桌子里玩纸飞机，还用飞机扔我们。彭老师坏笑一声，做了个砍头的姿势，说：“徐铭，你再开小差，就把你拖出去斩了。”彭老师假装坚定的话让同学们捧腹大笑，几乎四脚朝天了。徐铭脸红得像苹果，通过这件事徐铭以后上课再也不开小差了。
虽然徐铭认真了，可是胖乎乎的虞杰却“继承”了徐铭的“事业”：上课的时候，他东问问西说说，影响了许多同学。彭老师对他说：“你的大腿这么肥，让我想起了红烧猪蹄。”说的时候，手上仿佛拿着猪蹄，流着口水。一下子教室里炸开了锅，笑声传出很远很远。
我的语文老师幽默吧。啊呀，别抢嘛，这可是我的语文老师呀！
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（篇三）
我最喜欢周老师，她二十几岁了，个子中中的，头发长长的，戴着一副近视眼镜。周老师教我们语文课。周老师上课非常认真，比如：不会的生字、课文多读几遍，对我们很严格。下课时我们不懂的问题向周老师提问，周老师会亲切耐心地教会我们。每次课外活动时，我会看到她忙碌的身影。她是我们的好老师，出去听课，她的心还是牵挂我们。我们爱你周老师！
（篇四）
我最喜欢的老师是我们的班主任------李丹老师。
她有一双明亮的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一张可爱的笑脸，还有一个高高的鼻子。李老师的身材不高不矮，不胖不瘦，每天都穿着漂亮的裙子来给我们上课。她像一个没长大的孩子，总是花费心思准备一些玩具和贴纸放在办公室里，用这些来奖励和激励那些表现突出和成绩优秀的学生。六一儿童节时，她与我们一起游戏，表演，可开心了。
虽说李老师有一颗童心，但是在她上课时，却是言归正传，认认真真的！有一次科学课，全班都闹哄哄的，科学老师生气了给了我们班级一个差评。李老师知道了，让我们全班留下来作了深刻地反思和检讨，又暂停了我们的科学课。这次李教师可真是生气了，同学们都知道害怕了，下次上其它课也就认真了很多。
李老师不仅课讲得好，舞跳得也不赖呢！六一学校表演，李老师与其他老师一起表演了一支舞-----《读书的女人最美》。翩翩起舞的裙摆，柔美的舞姿，真是多才多艺的最美老师！
这就是我们的李丹老师。她多才多艺，教学教得好，我可喜欢她了！希望下学期李老师继续胜任我们的班主任！
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（篇五）
记得第一次看到李老师的时候，就感觉她是个大朋友，她的脸圆圆的，像娃娃脸，一笑起来，露出两个红红的小酒窝。
第一节课，李老师对我们简洁明了做了一个自我介绍，她说自己姓李名丹，大家可以称呼她为李老师，她还时不时给我们讲笑话，逗得全班哈哈大笑，但是，笑归笑，我们谁也没放在心上。
三年级的一天，我们的李丹老师来到门口，扫视了一周全班等待她上课的眼睛，自信地走讲台，一声“上课”如洪钟巨响，愉快的一节课便开始了。
李老师讲课文的时候，我们听得津津有味，因为她讲课文的声音实在是太优美了，而且她写笔记时，我们都一字不漏地抄下来，等老师下来寻笔记时，我们都骄傲的举起课本，李老师连声说：”好，好，太好了！” ?
等下午快要放学的时候，李老师杀了个“回马枪”，说叫我们回去写一篇作文，教室里顿时炸开了锅，有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，埋怨声，叹气声混成一片。打那以后，谁也不敢忽视李老师的一声一行，处处做个有心人。作文水平嘛，也芝麻开花节节高，功劳还要归于老师的“回马枪”。
李老师没事就到教室和我们聊天，时不时说些笑话，我们笑了，她也跟着笑，露出一排洁白的牙齿，两腮还有两个小酒窝呢！看她红光满面的样子，真像我们的大姐姐。
李老师，你真是个与众不同的老师，你总是那么爱逗我们笑，在学习方面总是那么严格，在我偶尔犯错误,调皮的时候，你又总是那么包含我，耐心的教导我。
谢谢你，李老师！您是我最喜爱的老师。
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（篇六）
我们的语文老师超级搞笑，几乎到了无与伦比的程度，真特别！
彭老师长着乌黑的头发，一双浓眉大眼，鼻子挺挺的，一张能传送给我们知识的嘴巴。彭老师不高不矮，但他有一个特点——喜欢穿球鞋，他几乎天天穿球鞋，我的心中就产生了一个疑问：为什么彭老师那么喜欢穿球鞋，是不是他特别喜欢运动？ ?
有一次，彭老师请我回答问题，我站起来，说：“这个句子生动形象地写出了……” ?
当时，我有点娘娘腔，彭老师就照着我娘娘腔的语气说：“这个句子生动形象的写出了……” ?
“扑哧”一声，徐铭同志忍不住笑了起来。随即，教室里一片欢笑。
“下次别给我再这样了！”彭老师严厉地说。
还有一次，彭老师问我们喜欢吃什么，徐铭因为要抢着回答：“老师！老师！” ?
彭老师立马就说：“你吃老师呀？你小小的年纪居然要吃老师，真是调皮！”话音刚落，大家就哄堂大笑。
彭老师的幽默，将我从不喜欢语文的困境里“救出”，让我体会到学习语文的乐趣！
怎么样，我们的彭老师够幽默吧？这样的“幽默”老师谁不喜欢呢？ ?
（篇七）
我最喜欢一年级时教我们的刘树凤老师，她有一头美丽的短发，很精神的样子。她笑起来的时候眼睛弯弯的像月牙一样，美丽极了。
刘老师像妈妈一样疼爱我们，在课堂上她每次都会把数学题讲
的很明白、很有趣。如果有的同学还是不会，她就很有耐心的讲解给他听，直到让同学学会为止。
我喜欢刘老师，我也喜欢所有教我的老师，因为她们教会了我知识和做人的道理。
（篇八）
老师像一盏灯陪伴着我们，照亮着我们前进的路程；老师像一本知识百宝书，指引我们在知识的海洋里翱翔…… ?
我们的李丹老师眼睛水汪汪的，眼睛上面有一对美如新月的眉毛 ，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，小巧玲珑的身材，她见人总是面带微笑，使人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。
李老师不忘初心我们的学习，而且非常负责任，快期末考试了，有几位同学成绩老是倒数，李老师说:“每天放学后来我办公室学习1 小时。”李老师献出自己宝贵的休息时间为同学补课，真的令我们敬佩。我希望补课的那几位同学要好好学习不要辜负李老师的期望。
老师还很关心我，有一次，我生病了，头很痛，李玥瑶告诉老师，老师马上走到我身边亲切的问我并叫我趴在桌子上休息，那天刚好是我值日，老师说我不用扫地。此时此刻我心里面有说不出的感激。第二天早上，老师问我病好了没?老师这种无微不至的关心让我感动得热泪盈眶。
李老师说话很幽默，有一次，老师评价作业，老师说马焕坤的作业的字像爪子抓出来的一样。搞的我们捧腹大笑。还有一次，老师罚几位同学做操，那几位同学的动作软绵绵的，李老师说：“你们是不是没吃早餐?等下奖励你们几块饼干，动作有力点！”同学们哈哈大笑。
有了李丹老师，我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的
阳光.我们要好好学习，以优异的成绩来回报李老师。
这就是我最喜爱的老师,一个教导有方,一心为学生着想的李老师。
（篇九）
我喜欢的老师是谭老师，她是我们的美术老师。
谭老师高高的，瘦瘦的，每次走进教室都面带笑容，穿起衣服来特别漂亮。
谭老师是教我们美术，我也非常喜欢美术，尤其是《下雨了》那一课，画的小女孩儿和小男孩儿拿着一片树叶在对话，画的真好看。
谭老师是美术老师，我长大了也想当一名美术老师。
（篇十）
每个星期六，都是我上张赶生作文的日子。每在这个日子，也是我最快乐的时候。
在他的课堂上，我们都非常快乐。他高兴时会讲几个笑话，惹得我们哈哈大笑！他还告诉我们他是个小学画画老师，除了画画老师他还是音乐、体育老师呢！他也有严肃的时候。记得有次，有个男生太调皮了，被**罚站了两次。
老师上课时非常幽默。今天课堂上讲到“我不再害怕”时，他抬起右臂晃来晃去的，然后又抬起了左臂，好像一个机器人一样。他边做动作边说笑话，全班同学都忍不住哈哈大笑。
我最喜欢的一个笑话就是老师今天跟我们讲的：差！差！差！你太差！是老师讲起“树上的小鸟叽叽喳喳地叫着……”时说的。
你说，这么生动活泼的课堂，谁会不快乐呢？这么幽默认真的老师，谁会不喜欢呢？这个答案谁都知道！
在我喜欢的课堂上，有我们都喜欢的**，在写作上一定能有更
大进步！