在党校秋季学期开学典礼上的讲话（通用）
第一，
理想信念是成长为好干部的动力
第二，
学习实践是成长为好干部的阶梯
第三，
服务群众是成长为好干部的源泉
第四，
自省自律是成长为好干部的保证
同志们：
市委党校 2020 年秋季学期今天开学了 。
我代表市委， 对全体学员表示热烈欢迎。
同学们到党校参加培训， 有助于补充和丰富知识， 有助于对思想、 工作进行总结和提高， 有助于相互交流和学习 ， 应该说， 对大家自 身成长很有帮助。
今天， 我就干部如何从自 身做起， 努力成长为事业需要的好干部， 讲几点意见。成长为事业需要的好干部， 一靠自 身努力， 二靠组织培养。而干部的自 身努力是内因， 是决定性因素， 也是组织培养产生作用的前提和基础。
因此， 干部想要成长进步， 个人必须付出努力。
第一，
理想信念是成长为好干部的动力
理想信念坚定， 骨头就硬； 没有理想信念， 或者理想信念不坚定、 动摇了 ， 这样的干部身子立不正挺不直、 走不稳走不远也走不好。
我们每个干部必须把个人努力的方向与岗位职责、 事业发
展、 群众期盼统一起来， 不断解决好世界观、 人生观、 价值观的问题。
我们党强调的理想信念是具有全局和共同属性的， 不是我们的个人喜好、 个人欲望。
有的干部把自 身努力定位在职务职级升迁上， 动力来源于私欲， 急于求成， 急功近利， “两年不提拔， 心中有想法， 三年不挪动， 到处去活动” ， 结果必然是陷在“小我” 当中不能自 拔， 如个人愿了 ， 就豪情满天，不如个人愿了 ， 就暮气沉沉， 这是干部成长道路上最大的心态阻碍。
我们一定要克服不良心态， 把改造主观世界作为一辈子的事， 坚定对马克思主义的信仰、 对社会主义和共产主义的信念， 志存高远而又脚踏实地， 筑牢能够经受住各种考验的精神支柱。
改革开放四十多年来， 随着经济的发展、 社会的转型、 对外交流的增多， 我们干部所处的环境、 肩 上的担子、 面临的考验都发生了 巨大的变化， 广大干部的思想观念与行为准则也发生了 改变。
这些改变有积极的一面， 也有消极的一面。
有的干部缺乏人生理想， 糊里糊涂地混日 子； 有的干部不信马列信鬼神， 把乌七八糟的东西当成了 精神寄托； 有的干部是非不分、正邪不辨， 模糊立场， 随便说话， 听信和传播小道消息， 等等。这些现象都要引 起我们深刻反思。
本来就是十分清楚的问题，党章有明确要求， 干部标准有明确规定， 为什么在一些干部中会有见怪不怪的想法？ 说到底， 就是理想信念出现了 动摇和滑坡。理想信念是具体的， 决不是一句空话。
虽然不能用 技术手段加以显性考量， 不能用 划指标进行测量， 这属于精神生活范畴， 但他就存在于我们日 常的学
习 工作生活中。
我们干部要树立事业的目 标、 工作上的信心， 承认差距但不甘心落后， 面对困难但不畏惧困难， 满怀热情地把我们 X 的事情办好， 把自 己职责范围内的事情办好。
秉持这样的志向， 再长远的目 标也能达到， 再难解的问题也能破解， 也就不会“东张西望、 六神无主” 。
第二，
学习实践是成长为好干部的阶梯
这是一个老生常谈的话题。
因为说得多了 ， 听的多了 ， 反而可能不那么敏感了 。
干部成长进步需要自 身努力， 自 身努力除了 学习 实践， 没有别的捷径可走。
对待学习 实践的态度， 也反映了 干部的党性修养和从政素养。
加强学习
实践就要勤于学、 敏于思、 重于行。
有的干部说，现在的工作不好干， 节奏快、 压力大。
我想， 出现“本领恐慌”是重要原因之一。
随着形势和任务的不断发展， 客观讲我们干部本领适应的一面在下降， 不适应的一面在上升。
沿用 老办法老套路来应对新形势新任务新要求， 结果有苦劳没功劳， 甚至是蛮干盲干， 不对路子， 事与愿违。
所以， 我们干部都要有本领不够的危机感， 都要坚持不懈地加强学习 、 加强研究、 加强实践。
根本的是真学真懂真信真用中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的立场、 观点、 方法， 保持政治上的清醒和坚定。要认真学习 各方面知识， 为履职尽责打牢知识基础。
包括自 己的专业知识、 工作的业务， 还有普遍的知识， 等等。
要注重研究思考， 把握大局、 大势、 大事， 弄清本职工作的过去、 现在和未来的趋势， 增强思想自 觉和行动自 觉。
要坚持理论与实
践、学习 与应用 、 言论与行动的统一， 在实际工作中砥砺品格， 增长才干。
加强学习
实践必须克服浮躁。
一切学习 都不是为了 学而学，都是为了 提高自 己、 指导实践。
我们参加的各种培训是组织上给予的学习 提高机会， 有的干部说参加学习 培训就是“背背词、养养神、 交交人” ， 这样思想的干部最起码是对自 己不负责任。强化理论武装是为了 保持头脑清醒， 不是靠几句经典语句标榜自 己、 吓唬别人。
如果只是讲一些大道理而不去做， 那么学与不学就没有什么区别了 。
实践也不要带上功利色彩。
有的干部希望到基层锻炼， 组织上也在积极为干部锻炼成长搭建平台。但不能把这种平台当成跳板， 去了 就等着提拔， 最终走了 过场，经历有了 ， 本事没上来， 对干部个人来说是得不偿失的。
第三，
服务群众是成长为好干部的源泉
应该说， 地市以下的干部基本算是基层干部， 与中央和省主要从事宏观和全面管理工作的干部不同， 我们有更多的为群众直接服务的平台和机会， 我们多数干部和群众的感情深， 有基层工作经验， 有为百姓办事的能力， 很多难题都是基层干部在解决、 在推动。
也有一些干部嫌基层条件艰苦， 每天坐在办公室里听汇报、 要材料， 不去听群众在说什么想什么， 群众希望我们干什么。
时间长了 ， 这样的干部就是浮在水面上的油花。基层工作中有丰富的实践创造， 广大群众中有丰富的政治营养。
我们干部要坚持眼睛向下、 重心下沉， 多做联系群众、服务群众的工作。
越是艰苦的工作，
越是艰苦地方， 越是干部成长的沃土。干部在这种环境中， 解决各种矛盾， 克服各种困难， 党性修养、思想觉悟、 道德水平会不断积累和提高。
我们干部要以艰苦岗位、 做基层工作为荣， 在不断打开局面、 改变面貌中体现价值。如果干部总想着到有车坐、 有钱花、 不操心、 能养老的地方去，那还要咱们干什么？ 不要认为把干部放在基层岗位、 艰苦地方就是组织不信任了 ， 经常到基层去接地气才能增底气， 对干部稳健成长只有好处， 没有坏处。
岗位是职责分工不同， 都是事业发展的需要， 我们要对自 己的岗位职责有充分的认识， 任何岗位都是施展才华的舞台， 都能干出一番事业来。
在座的同志大多身在基层、 靠近基层， 并不缺少与群众打交道的机会， 关键还是对群众的感情问题。
因为是领导干部、后备干部， 是组织重点培养的干部了 ， “官本位” 思想就出来做怪， 就认为比群众高一头， 摆不正自 己的位置， 淡化了 同群众的感情， 滋生了 私心杂念， 害人害己害事业。
所以， 我们干部对群众的感情需要时时处处培养， 带着感情去做群众工作，群众的智慧和力量才能真正看得见、 学得来。
一定要在身体力行的实践中体会密切联系群众的真谛。
群众常说， 给钱给物，不如给个好干部。
努力做一名让群众信得过、 忘不了 、 群众满意的干部， 这是一个干部能达到的最高境界， 也是干部自 身努力成长的最终目 标。
第四，
自省自律是成长为好干部的保证
组织上选人用 人， 首先要知人， 就是了 解干部， 我们干部
同样要有自 知之明。
要知人所长， 知己之短， 不断自 我净化、自 我完善、 自 我革新、 自 我提高， 始终绷紧这根弦， 改造主、客观世界要同时进行。
工作上原因， 我和干部沟通交流的比较多。
有一个现象值得注意。
有的干部就愿意让人捧着、 哄着、 护着， 听不得半点批评， 组织上指出不足后第一个反应就是辩解、 抵制， 强调各种客观理由， 拿别人的缺点和自 己的长处比， 谁能力还不如自己都被提拔重用 了 。
这就看出一个干部的胸襟、 境界。
干部不清楚自 己的短处， 也就不会发展出什么长处。
我们当干部的都要深刻懂得严是爱宽是害的道理， 懂得当干部就必须接受更严格约束的道理， 懂得小洞不补大洞吃苦的道理， 对自 己的要求再严一些、 再紧一扣， 自 觉检点言行， 努力补齐短板， 经常“照镜子、 正衣冠、 洗洗澡、 治治病” ， 有利于我们健康成长。要守住做人做官做事的底线。
党纪国法是高压线， 是坚决不能碰的。
我们干部必须有讲规矩意识， 认认真真、 老老实实地遵守， 反之， 什么话都说， 什么事都干， 随心所欲， 无所顾忌， 必定要栽大跟头。
道德品质是一道思想防线， 平时就要做好加固工作， 防止这道堤坝坍塌。
无论什么时候， 干部的气节都是重要的， 对一些不良风气不能熟视无睹、 甚至迎合效仿，要增强免疫力， 敢于抵制。
现在， 有的干部为人圆滑世故， 工作拈轻怕重， 遇事明哲保身， 名利争来抢去， 组织上看着痛心，群众意见很大， 还自 我感觉良好、 到处讨巧卖弄。
让大家来评价， 这样的干部能走多远？ 希望大家在成长过程中始终自 重自省自 警
自 励， 守住底线， 守住自 己的政治生命， 也是守住自 己的幸福人生。
， 我就讲这些， 与大家共同做一个交流， 与同志们共勉。
最后， 祝同志们在党校期间学有所获， 学以致用 ， 努力成长为事业需要的好干部， 为 X 做出更大的贡献。
加强新时代党员教育工作、提高新时代党员教育培训质量
党的十八大以来，习近平总书记高度重视党员教育工作，多次发表重要讲话、作出重要指示批示。前不久，总书记在浙江考察统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作时要求“把党员、干部的经
常性教育管理抓实” ，到山西考察时又强调“加强理想信念教育，巩固深化主题教育成果” 。这些重要指示精神，为加强新时代党员教育工作、提高党员教育培训质量指明了方向。陈希同志和中央组织部部务会坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，在提高党员教育培训质量上采取了一系列措施，取得明显成效。面对新形势新任务，我们一定要进一步提高站位、理清思路、定实举措，切实把习近平总书记关于党员教育重要指示精神落到实处，为建设过硬党员队伍、做好常态化疫情防控、推动经济社会发展提供更加有力的思想政治保证。
一、深刻领会习近平总书记关于党员教育重要指示精神，切实增强提高党员教育培训质量的责任感使命感
习近平总书记关于党员教育重要指示精神思想精深、内涵丰富，蕴涵着对马克思主义执政党建设规律的深刻把握、对新时代党的事业发展的精准研判。深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，提高党员教育培训质量，对于我们党保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，具有重大而深远的意义。
（一）深刻领会提高党员教育培训质量是坚定理想信念的必然要。
求。习近平总书记强调，要牢记理想信念是共产党人安身立命的根本，是共产党人的政治灵魂；要把理想信念教育作为思想建设的战略任务，保持全党在理想追求上的政治定力；思想教育要突出重点，加强党性和道德教育，引导党员、干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，等等。这些重要论述深刻指出了党员教育对于全党立根固魂、补钙壮
骨的极端重要性。剖析当前一些党员、干部蜕化堕落的历程，往往是从理想动摇、信念滑坡开始的，究其原因就是放松了理论学习、忽视了思想改造。志坚方可成事，行稳才能致远。新长征路上，摆在每名党员面前的，不仅有投身民族复兴伟业的难得机遇，也会有人生道路和事业发展的困难挫折，还会有乱花渐欲迷人眼的各种诱惑。这就要求我们广大党员，特别是党员领导干部必须围绕坚定信仰、信念、信心加强学习培训，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识” 、坚定“四个自信” 、做到“两个维护” 。只有这样，才能历艰险而不挠、遇歧路而不迷，始终保持共产党人理想追求。
（二）深刻领会提高党员教育培训质量是建设过硬党员队伍的基本途径。习近平总书记强调，要严格党员日常教育和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来；教育引导广大党员、干部按照忠诚干净担当的要求提高自己，努力培养斗争精神、增强斗争本领，使思想、能力、行动跟上党中央要求、跟上时代前进步伐、跟上事业发展需要，等等。这些重要论述深刻指出了党员教育对于党员队伍建设的关键性作用。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，教育培训则是增强肌体活力的一剂“良药” 。唯有成体系、常态化地加强教育培训，在潜移默化中增强党员党性，在经年累月里提高党员素质，才能培育出一支经得起风雨、受得住考验的党员队伍。
（三）深刻领会提高党员教育培训质量是加强党的建设的重要举措。习近平总书记强调，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建
设，关键是教育管理好党员、干部；从严治党，首先是从严教育、从严管理；党的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致，等等。这些重要论述深刻阐述了党员教育在党的建设事业中的特殊地位和作用。回顾历史，我们党之所以能取得革命、建设、改革伟大成就，关键就在于坚持思想建党、理论强党、全面从严治党，始终重视和加强党员教育，使全党团结一心、步调一致向前进。当前，各种弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素无时不有，各种违背初心和使命、动摇党的根基的危险无处不在，党内存在的“四个不纯”等突出问题尚未得到根本解决。只有通过更加严格有效的教育培训加强革命性锻造，推动不忘初心、牢记使命真正成为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，才能不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。
（四）深刻领会提高党员教育培训质量是服务党和国家事业发展的现实需要。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来；在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习，而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步；在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习，等等。这些重要论述深刻指出了党员教育工作的鲜明价值取向。当下，中华民族伟大复兴的战略全局与世界百年未有之大变局相互作用、相互激荡，形势环境变化之
快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大前所未有，无论是决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚，还是打好新冠肺炎疫情防控全球阻击战，都是党员教育工作需要聚焦的现实课题。只有始终从党和国家事业发展出发，以富有时代性感召力的教育培训，激励党员担当作为，在各条战线、各自岗位充分发挥先锋模范作用，才能夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命。
二、深入研究党员教育工作内在规律，切实把握提高党员教育培训质量的基本原则
习近平总书记强调，要透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事。这就要求我们，提高党员教育培训质量，必须正确认识党员教育工作规律，准确把握工作中应当坚持的基本原则。
（一）必须坚持政治统领、姓党为党。党员教育因党而生、由党而兴，从属并服务于马克思主义执政党建设，姓党为党是天经地义的要求，讲政治是其近百年来全部理论和实践的主题。党员教育不同于国民教育，政治性是其本质特征。如果对政治属性把握不准，政治功能就难以发挥，造成价值取向偏移，失去存在的意义。实践中，唯有毫不动摇坚持政治统领、姓党为党，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，才能使党员教育站稳政治立场，坚定正确政治方向。