当前，我校与全国公安机关一起正在开展全心全意为人民服务的宗旨教育；实事求是的思想路线教育；严格、公正、文明执法的法制教育。通过第一阶段的学习，收获很大，现将自己的一些体会总结如下。
我认为在公安机关全体范围内开展三项教育是很有必要的，这种必要性在于：公安队伍中确实存在着一些突出的问题，要如期实现队伍建设三年奋斗目标，必须通过开展 三项教育 ，努力提高公安队伍的整体素质和执法水平。
关于第一专题的体会与认识
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是人民警察的根本宗旨。作为一名公安大学的专业课教师，必须首先自己树立起全心全意为人民服务的意识，才能在课堂上培养学生的这种意识，将来在走上工作岗位后，做到全心全意为人民服务。在课堂上要教育学生：每个人都是社会的一分子，都是普通老百姓，只是职业不同而已，你当了警察，他做了工人，警察并不比工人高一等，并不是你身上有一套警服就可以不受任何约束、我行我素了，真正意义上的警察应当比别人更受约束。另外，我认为要全心全意为人民服务首先要做好自己的本职工作，比如作为公安大学的教师，就应当在教学和科研上下功夫，在教书育人上下功夫，而不是在比待遇上下功夫，在比生活条件上下功夫。如果每一名教师都能真正做到全心全意为人民服务，学校就能形成一种更为积极向上的气氛，能够更为快速地发展，通过每位教师的努力，学生对学校对教学也不会有较大的意见，师生关系也会变得非常融洽，就能更好地促进教学，使教学处于一种良性循环之中。如果学校的各级领导能真正做到全心全意为人民服务，真正树立起公仆意识，就不会对普通教师专横冷漠、更不会在态度上让教师不满意了，个别领导也不会唯我独尊，不关心教师的疾苦了，领导与教师的关系也会变得非常融洽，教师会以更愉快的身心投入到教学和科研中去，公安大学会发展得更快。因此，我认为要全心全意为人民服务，归根到底还是要做好本职工作。
要坚持从群众中来到群众中去的群众路线，我认为首先必须端正对群众的态度，树立正确的群众观点。作为公安大学来说，应当认识到教师是大学的主体，是学校发展的根本动力，是推动公安高等教育发展的决定性力量。因此，学校应该本着一切从教师的利益出发，一切相信教师，一切依靠教师的观念，做出决策。当然，对教师的作用应如何正确地认识也要一分为二地看，一方面，教师是推动公安大学发展的动力，必须充分相信公安大学每位教师在学校发展过程中的创造性，依靠教师去开创公安教育的新局面；另一方面也要认识到教师的创造活动不是随心所欲，而是受诸多客观条件制约的。因此必须实事求是地看待教师在公安教育中的作用。其次，必须看到某些教师的意见也并不都是全面准确的，教师的意见中既有进步的东西，也有落后的东西，既有正确的认识，也有错误的认识，而且教师的意见往往是分散的、不系统的，因此领导必须实事求是地对待教师的意见，不能偏听偏信，也不能不加分析，简单归纳。既要广泛深入教师实际，听取教师的意见和要求，又要对教师的意见和要求采取实事求是的态度加以概括和总结，通过科学的工作方法，把教师中落后的、片面的认识加以否定和纠正，将教师中进步的、正确的认识加以提炼和概括，上升为理性认识。只有这样，才能在公安大学这一范围内正确地解决从群众中来的问题。
关于第二专题的体会与认识
经过第二专题实事求是的思想路线教育，学习了《解放思想实事求是》、《大力发扬艰苦奋斗的精神》、《改造我们的学习》等文章。通过这个专题的学习，我就如何在工作中怎样克服形式主义、作风不实责任心事业心不强、弄虚作假、工作不求实不落实等问题，又怎样在工作中实践实事求是谈一些自己的看法。
实事求是是马克思主义的灵魂，是我们党的思路路线，也是党的优良传统和作风。是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓。敢不敢坚持实事求是，对于一个公安大学的教师来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题。历史经验也已经证明，凡是能够自觉地坚持实事求是，党的事业就能发展；凡是背离或放弃实事求是，党的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界观的基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。实事求是是我们凝聚民心的根本条件，也是把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的重要前提。作为一名公安高校教师，也是人民警察的一份子，要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下都不能背离这一点。
在我们的教学和科研工作中实事求是方面存在的主要问题很多，一是工作流于形式，工作作风不实，责任心事业心不强，其表现形式是在教学科研工作中不求实，只是讲究表面形式，不讲实际效果，有时一些工作只是为了应付领导和突击检查，如到了期中教学检查了，才组织听课，而不是将听课作为日常工作的一部分，这样就会影响日常教学工作的质量和效果。二是工作不求实不落实，在教学科研工作中主要表现为说大话、讲空话，如在工作繁忙时，只强调客观困难，不考虑实际效果，很多工作只是应付了事，造成了非常不良的影响，达不到真正的效果。
作为一名公安大学的教师，首先是一名人民警察，因此，敢不敢坚持实事求是，决不仅仅是工作方法和工作作风问题，而是世界观、人生观、价值观的综合反映。世界观是一个人认识事物的思想基础。树立正确的世界观，就是要用辩证唯物主义和历史唯物主义观点去认识客观事物，分析事物的内在联系，坚持按客观规律办事，自觉地同弄虚作假、违背客观规律的行为作斗争。而在我们的教学科研工作中，有一些教师唯心主义和形而上学充斥头脑，仅凭个人的好恶判断是非，当一些情况不符合自己的愿望时，就乱加指责，如在教学改革中，有些教师因人设课，当触动到个人所主讲的课程时，不管是否有必要设大量课时，都坚决反对减少课时量，生怕课时少，其实有的课学生反映极差，与现实严重脱节，但他们不从实事求是的角度去考虑问题，而是从自己个人的私利角度去评判是非，动不动还扣帽子，打棍子，这是与教学改革极为不符的思想。有的领导在听取下级汇报时，成绩低于自己的期望值时，不是按客观标准和实际情况去分析、去认识、去评价，而是主观地做出错误判断，这就容易逼着下级说假话。人生观是一个人生存发展的根本取向。贪图享受的人生观，必然是个人利益至上，一旦感到坚持实事求是会危及个人利益、影自己的升迁提拔、或不利于为自己捞取好处时，自然就会放弃；树立了为人民服务的人生观，就会把党和人民的利益放在第一位，一旦发现弄虚作假损害党和人民利益时，必然会挺身而出，坚持实事求是，维护党和人民的利益。价值观是一个人评价事物好与坏、是与非、美与丑、善与恶的尺度。如果把吹牛拍马、弄虚作假、投机钻营视为时尚或达到个人目的的手段，就不可能坚持实事求是；如果堂堂正正做人，踏踏实实做事，清清白白为师，就会自觉地坚持实事求是，也敢于坚持实事求是。
关于第三专题的体会和认识
三项教育中最后一条是进行严格、公正、文明执法的法制教育。严格、公正、文明执法是公安执法工作的准绳，是公安工作的生命线。尽管如此，在公安实际工作中总是存在这样那样的问题，新闻媒体也时有曝光，作为公安大学的教师要在课堂教学中，培养学生的法制意识，警察意识，教育学生到了工作单位要做一名优秀的执法者，不能在办案过程中收受当事人钱物、吃喝拿要办人情案、执法行为不文明，举止粗俗、态度蛮横，对审讯犯罪嫌疑人动手动脚。要使学生认识到这些行为会严重损害人民警察在群众中的整体形象，在社会上造成不良影响。另外，作为公安高校的一名教育工作者也首先是一名警察，因而我们的言行举止是否文明、有无公正执法意识就显得尤为重要，因为，我们的一言一行会对学生产生重要影响，教师自己做好了，给学生树立起榜样，才能使学生真正理解和认识严格、公正、文明执法的重要性和必要性。
通过第一阶段的学习，感觉到自己在思想认识上有一定程度的提高，对公安大学和公安队伍中存在的问题也有了进一步认识。相信通过 三项教育 ，公安大学的教师和公安队伍整体素质一定会得到进一步提高，一定会克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同时，也决心在今后的公安教育工作中，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，立足本职、不断努力、不断进取，取得业务和思想上的双提高。