篇一：学校文化育人工作制定本方案
………大学特色育人实践活动方案（样例）
———立体化育人体系培养社会精英
育人应该放在教育教学及学生管理工作的首先位置，它渗透于学生工作的方方面面。我们的高等教育是发展教育事业，提高全民族素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设重要阵地，担负着培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重任。这一历史使命的完成，主要依靠学校的教师，其中教师起着决定性的作用。这就要求我们在工作中，不断完善育人方法，规范育人理念，将我们的学生培养社会合格的建设者和接班人。
一、指导思想
为了全面贯彻和落实党的十八大会议精神，大力推进我校建设特色应用型本科院校的办学宗旨，推行我校办学理念，突出我院以人为本，全面育人的共同教育目标；并结合我校人才教育和管理的实际，以学生健康成长和全面发展为根本，稳步提升我校特色育人工作的水平，特制定此方案。
二、组织机构
组
长：……
副组长：……
成
员：……
三、实施方案
（一）坚持思想育人，提升学生思想政治素质
以三大载体为依托，推进学生思想理论建设。以增强思想政治教育的针对性、有效性和时效性为出发点，依托学生干部培养、青年志愿者活动、团组织学生会作为三大载体，积极推进优秀学生骨干、优秀志愿者、团员积极分子三个先进集体的思想教育工作；充分利用团活、干部培养等阵地，采取集中授课、理论教育与实践教育并重的教学方式，对广大团员青年尤其是学生骨干进行培训学习，引导团员青年坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
以重大活动为契机，开展思想教育活动。充分利用建党、建国、五四和党的十八大召开等重大纪念日为契机，积极开展征文、演讲、知识竞赛等寓教于乐的主题教育活动。紧扣重大历史事件和学生关注的热点问题，在学生中间开展形式多样的形势政策教育活动，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感。我院多年来，一直以以重大活动为契机，坚持用社会主义核心价值体系武装大学生青年，重点组织开展了庆祝建党92周年、纪念五四运动94周年、、创先争优活动等形式多样的主题教育活动。
以创先争优为契机，加强对团员青年的影响。创先争优是保持党的先进性的必然要求，也是共青团保持自身先进性的必然要求。以“创优当先锋”为主题，在全院团学组织和团员青年中深入开展创先争优活动，促进团学组织争做先进，激发广大团员青年争做模范，激励优秀共青团干部争做表率，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的活动氛围和良好风气。适应青年学生的新变化、新特点，在青年学
生活动最集中、最活跃的领域积极探索团建创新，如在宿舍、教学楼、网络等，做到多重覆盖、无缝覆盖。
以先进典型为着眼点，发挥引导示范作用。每年学院定期优秀学生干部、十大学习标兵、优秀青年团员及团干部等评选活动。
近年来，我院涌现出一批先进典型：2009级学生……世界大学生运动会引导员；2011级学生……获得主持人比赛冠军、近三十名学生参加全国高……比赛获得优秀成绩等等。他们的事迹生动体现了我院团员青年崭新的精神面貌，成为广大青年学生的学习楷模。
（二）坚持文化育人，促进学院文化健康发展
创建品牌，出文化活动精品。我校以校级活动为基础，加大本院特色文化活动的组织开展；以“抓重点、亮特色、树品牌、重实效”为原则，每年积极组织、选拔和培训学生参加学生“……文化活动月”系列活动、体育文化活动月、各类征文活动和学生社团活动等。依托共青团学生会和学生社团组织，加大打造学院活动的品牌，加强文化建设。定期开展辩论赛、职业生涯设计大赛、寝室风采大赛、读书活动等一系列学生喜闻乐见的校园文化艺术活动，提升了学生的文化艺术修养。近年来，我院加大品牌活动的开展，亮出外语特色，活动包括外国语学院外文演讲比赛，外语话剧比赛、外文朗诵比赛、外文歌曲比赛、外语书画比赛、外语配音比赛和外语授课教育比赛等。
依托学术讲坛，营造学术学习氛围。为了培养学生的学习兴趣，创造学术气氛、传授外语课外文化知识，常期利用周三下午时间段开展学术论坛。优秀教师利用各种方式，为学生开设讲座、交流会和座
谈会等，讲解外语文化，外语学习等方面的问题，并受到同学们的喜爱。
我们坚持走“内涵式”发展的道路，注重凝练总结学术学习的先进理念，逐步构建起以提高学生学术水平、科学精神、人文素养为目标的文化育人平台。我们不断整合学院文化活动体系，提升文化品位，使学院活动精品化、学院活动特色化。这些均极大的丰富了学生文化生活，为构建和谐校园、推进素质教育作出了积极贡献。
（三）坚持实践育人，培养学生奉献精神
发挥专业特长，大力开展社会实践活动。以大学生暑期“三下乡”社会实践学生实习和对外合作等为载体，积极推进社会实践的运行机制、激励机制和社会实践基地的建设，提升学生的社会认知和社会观察能力。通过构建科学的运作方式组建社会实践团队，充分发挥专业特长，开展外语教学，外语对外服务等社会实践活动，使大学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献。
推进志愿文化，提倡奉献精神。以青年志愿者协会为依托，以基地为龙头，以项目为载体，以服务大型活动、公益服务、进社区为重点，充分发挥专业优势开展多层次、多方位、深入持久的志愿服务活动，形成了专业化、项目化、基地化、社会化、品牌化的工作格局。近年来，我院精心培育和组建了进孤儿院、进敬老院、进中小学和进社区等以志愿服务为主导的公益志愿服务队；我们的志愿队招募了上百名我院在校学生，为公益组织、社区、中小学、重大节庆和工作会议提供各项服务工作，举办了各类志愿服务活动。
（四）坚持服务育人，提高凝聚力和战斗力
树立服务观念，落实服务育人。树立正确的“服务育人”观念，是贯彻“以学生为本”的关键。经过几年的探索与实践，我们确立了“以学生的发展需求信息作为工作的第一信号，以满足学生的发展需要作为工作的第一标准，以维护学生的权益作为工作的第一职责，以学生的全面发展作为工作的第一目标”的“四个第一”服务思想。通过优质服务，努力解决学生在学习、生活、就业、考研等方方面面的实际困难，在服务学生中实现育人目标。
贴近实际、贴近学生、贴近生活。全心全意地服务学生是我们工作的出发点和落脚点。寻找工作信号，满足学生需要，最大限度地发展学生，是我们工作的目标。通过建立服务机制、完善服务体系、拓展服务内容，努力营造学生健康成长的环境，促进全面学生发展。我们根据学校实际，整合管理、服务资源，建立了直接面向学生的服务机构——学生会，社团等，以此为载体，落实服务育人。
构建信息收集系统，把握学生发展需求。了解学生内在需求是实践“服务育人”的前提，按照“全员、全程、全方位、全天候”的要求，建立学生发展需求信息接收系统，及时、准确、全面地把握学生的需求信息。利用多种渠道，广泛收集信息；学院辅导员、学生会、班主任等部门，都建立学生信息员队伍，通过召开座谈会、个别谈心等途径，及时了解和掌握学生的需求信息；随时处理学生遇到的困难，听取学生对学校事务的建议，受理学生提出的申诉；并依靠多种力量，把握学生需求；充分依靠教师、携手家长，全方位了解学生的发展需求。
四、保障措施
（一）、强化组织领导。学院将把构建全员育人机制作为当前和今后一个时期教育工作的重点。成立全员育人工作领导小组，负责对全院全员育人工作的策划领导、组织实施和监督考核。
（二）、建立健全各岗位职责。制定并落实各岗位的职责，各个管理人员，从辅导员、班主任到全体教师都明确自己的全员育人责任，进而更好的落实全员育人的措施。
（三）、加强督导检查。学院将不定期对教师全员育人工作开展情况进行督导检查和家长满意度测评，防止工作流于形式。根据检查测评情况适时召开会议查找不足、总结经验。
（四）、定期组织活动。定期组织经验交流会、育人案例、论文、反思、家访随笔等活动。
篇二：学校文化育人工作制定本方案
大学高校加强文化育人实施方案
为贯彻落实《XX高校德育综合改指导纲要（试行）》和《XX大学委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》精神，现就加强学校文化育人工作制定本方案。
一、充分认识文化育人的重要意义
文化是一个国家、一个民族的灵魂。大学文化是大学的精神和灵魂，是人才培养的重要载体和基本要素。大学育人过程就是用大学文化影响、熏陶、教育学生的过程。加强大学文化建设对于推进高等教育改发展，加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生综合素质，具有十分重要的意义。
二、明确文化育人的指导思想
深入贯彻落实XX精神和XX思想，紧紧围绕立德树人根本任务，全面贯彻教育方针，以大力弘扬XX精神为重要载体，凝练培育“临大精神”，塑造体现时代特征、XX特质和学校特色的临大文化，充分发挥大学文化的导向规范、审美陶冶、传播辐射等功能，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者提供强大的精神动力。
三、积极推进文化育人各项工作
（一）培育XX大学精神，彰显大学文化个性
1.深入凝练学校精神文化。深入挖掘学校的办学历史和文化内涵，以校风、校训为核心，融合中华优秀传统文化、XX地域文化以及现代大学精神等文化元素，进一步凝练形成—1—
学校核心办学理念和大学文化体系，丰富提升校园文化内涵。倡导师生牢记校训、学唱校歌、佩戴校徽、使用校标，增强师生对学校的文化认同、使命认同和情感认同。
2.积极培育临大特质。在育人实践上，进一步将传承XX精神具体化为各项主题教育，重点抓好中华优秀传统文化进校园、革传教育、创新创业教育等工作，积极培育和践行核心价值观，努力培育师生“能吃苦、善创新、敢担当、乐奉献”的临大特质。
3.全面加强教风学风建设。大力强化师风引领，积极培育和涵养优良教风，加强师德建设，鼓励人人争做“四有”好老师，以爱岗敬业、严谨治学、无私奉献的高尚职业精神，进一步引领形成全校崇尚科学、严谨求实、善于创造、和谐有序的良好风气。全面加强学风建设，激励学生勤奋学习、立志成才、报效祖国。
（二）丰富文化活动载体，做好学生思想教育工作
1.精心设计文化活动。结合学生实际，组织开展内容丰富、吸引力强的各类文化活动，使大学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，增强爱国意识、集体意识、法治意识、社会责任意识。利用周末、寒暑期、重要节日、校园（体育）文化艺术节等时间节点，集中开展“中华经典诵读”“礼敬中华优秀传统文化”“青春国学荟”“国学达人挑战赛”“戏曲进校园”等专题文化活动，切实提高教育效果。积极推进青年学生文明修身教育，进一步规范行为文化。
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2.创建品牌文化项目。进一步加强校园文化活动的制度化、规范化、常态化、特色化，引导青年学生开展丰富多彩的校园科技文化活动，精心打造文化活动品牌。在学校层面上，做实优秀传统文化必修课、选修课开设工作；做强“XX大讲堂”文化讲坛，搭建高端学术、文化交流平台；做优“青年创业讲堂”和“大学生创新创业设计大赛”，启迪创新思维、传播创业精神；做精“XX精神乐舞剧”育人工作，充分利用人员和场所优势，加强自编、自排、自演，使全校学生在校期间都能观看演出。在学院层面上，鼓励各学院积极开展“第二课堂”精品创建活动，争取实现“一院一品牌”项目。
3.开展文明校园创建。落实中央文明办、教育部关于文明校园建设的要求，调动各方面积极性，深入开展文明教室、文明宿舍、文明校园、文明家庭等创建活动，努力建设区域精神文明高地。
4.营造书香校园氛围。积极开展“书香校园，悦读人生”读书节等活动，不断拓展活动载体，丰富活动内容，大力营造书香浓郁的校园文化氛围，引领学风、教风建设，为文化传承创新提供有力支撑。
5.加强网络文化建设。适应网络时代要求，建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站，为大学生学习生活提供全面、优质、高效的服务。进一步丰富学校网站主页的文化品位，聚焦教学科研一线，加强对学校内涵发展的宣传报道力度；进一步丰富临大官微内容，开办“字句—3—
言行”等专栏，将传承传统文化与加强思想引领结合起来；加强专题网站、思政博客、微信平台等网络阵地的管理引导，讲好临大故事，传播临大声音，展示临大形象。
6.推进专业文化建设。引导学院根据学科专业特点，凝练形成独具特色的专业文化，在全校打造多样性与独特性相统一的专业文化生态。
（三）建设高雅环境文化，提升环境育人功能
1.建设特色文化景观。将人文特色文化元素积极融入以绿色、节能、低碳为标志的生态大学建设中，使学校建筑、校园景观、一草一木都充分体现出校园精神文化气质，进一步增强校园文化内涵。在学校层面上，规划建设南门校风校训广场，通过直观形象方式加强校风校训的感染力；建设完善以羲之园、真卿园、刘洪园、孔明园、荀卿园、子舆园、杏坛园、将军园等为主的校园文化修读点，用XX历史人物故事影响熏陶学生；规划建设国际特色文化、创新创业文化、奥林匹克精神等主题文化景观园区；建设具有历史纪念意义的抗大一分校、滨海建国学院校门、校舍等特色文化景观；加强图书馆、学生公寓、餐厅文化建设，营造良好的学习生活环境，创建清静、清新、清雅、怡情、励志、奋进的文化氛围。在学院层面上，鼓励各学院积极利用社会资源，在各自教学区周围建设富有学院专业特色的文化景观（修读点）。
2.充实完善文化场馆。进一步充实完善红色馆（校史馆）、自然博物馆、名师馆等馆藏内容，展示学校办学理念和办学成绩，利用场馆和校史资料，对师生加强校史校情教育。做—4—
好校史编撰工作，发挥优秀校友的示范作用，增强师生爱国爱校意识和对学校的价值认同，打造大学文化熏染最鲜活、最生动的教材。
3提升视觉传达层次。制作视觉传达系统（VI），统一设计XX大学环境形象宣传模式，规范校园文化标识使用，彰显学校传统、精神、风格与特色。
（四）巩固完善制度文化，树立良好的行为规范
1.推进制度文化建设。落实中央和省委省政府决策部署，全面推进依法治校，加强大学章程建设，建设现代学校制度体系，健全科学决策、民主管理机制，完善学校内部治理结构，确保学校形成公平、民主、法治的制度文化。
2.加强制度宣传教育。充分利用校园网、校报、宣传栏、广播台、微博、微信等传播手段，加强学校各项规章制度的宣传教育和法制教育，及时使师生员工全面、深入了解学校办学的各项规定和国家有关法律法规。
3.推动制度文化固化。学校各项规章制度要确保长期性和连续性，并且通过长期的宣传教育，力争使广大师生的法制观念和制度意识不断增强，进而内化为自觉的行为规范和习惯。
四、努力完善文化育人的保障措施
（一）加强组织领导。在学校党委统一领导下，由党委宣传部牵头，后勤处、学工部、团委、教务处、档案馆—5—
等部门齐抓共管，各学院共同参与，切实把文化育人的要求落到实处。
（二）加大经费投入。设立专项经费，为XX大学文化建设和文化育人提供经费保障。
（三）建立长效机制。将文化育人工作纳入单位综合考核评价中。经常对学院专业文化建设进行检查，对优秀项目给予经费配套支持，对推动不力者给予通报批评。
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