5 5 年级科学下册平时复习第 1 1 单元《沉和浮》巩固练习题汇编
5 年级科学下册第 1 单元温习巩固练习题
学生姓名
完成质量的等级【
】
家长检查签字
第 1 单元《
》
1 单元第 1 课《
》
1、学习后的收获：1、物体在水中有沉有浮；判断物体的沉浮有 1 定的标准。
?
2、同种材料构成的物体，改变它的（
）和（
），沉浮状态不改变。
?
2、单项训练：
（1）填空【4 题】
1、1 枚回形针在水中会（
），两枚回形针穿在 1 起在水中会（
）。
?
2、1 块橡皮在水中会（
），把它切成原来的 1／8，橡皮会（
）。
?
3、胡萝卜在水中会（
），把它切成 1 半大小会（
）。
?
4、同 1 种材料构成的物体，改变它们的（
）和（
），在水中的沉浮状态不变。
?
（2）判断【4 题】
1、由同种材料构成的物体在水中的沉浮状态与它的轻重和体积有关：轻的和体积大的易浮，重的和体积小的易沉。（
）
2、实验中发现：烛炬放入水中会下沉。（
）
3、将石块放入小水杯里会下沉，放入大水盆里则上浮。（
）
4、木块在水中是浮的，把它切成 4 分之 1 后放入水中就下沉了。（
）
（3）选择【3 题】
1、以下实心物体放在水中，能浮在水面上的是（
）。【A 铝球
B 干木球
C 铁球】
2、将 1 段铜丝弯折后放入水中，沉浮状态是（
）。【A 下沉
B 上浮
C 先浮再沉
D
先沉再浮】
3、将 1 大块泡沫分成大小不同的两份，同时放入水中，则它们的沉浮状态是（
）。
?
【A 大的上浮
B 小的上浮
C 都上浮
D 都下沉】
（4）简答【1 题】
同 1 种材料构成的物体，在水中沉浮的规律是甚么？
答：同 1 种材料构成的物体，在水中沉浮的规律是：与它的（
）和体积大小（
）。或【同 1 种材料构成的物体，改变（
）和（
），它的沉浮状态（
）。】
1单元第 2 课《沉浮与甚么因素有关》
1、学习后的收获：1、不同材料的物体的沉浮与本身的（
）和（
）都有关。
?
2、不同材料构成的物体，在水中的沉浮规律是——如果体积相同，重的物体容易（
）；如果重量相同，体积小的容易（
）。3、潜水艇利用了物体在水中的（
）原理。
?
2、单项训练：
（1）填空【4 题】
1、不同材料的物体在水中的沉浮与物体的（
）和（
）都有关。
?
2、一样大小的物体，可以通过改变它的（
）来改变它在水中的沉与浮。一样重量的物体，也能够通过改变它的（
）来改变它在水里的沉与浮。
?
3、不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，（
）的容易沉，（
）的容易浮；不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，（
）的容易沉，（
）的容易浮；
4、潜水艇在水中既能上浮也能下沉与（
）有关：往压载舱注满海水，潜艇（
）增加就会
【双休日】
5 年级科学下册第 1 单元温习巩固练习题
（
）；利用紧缩空气把压载舱的海水挤出舱外，潜艇（
）减少就会（
）；鱼儿身体里也有类似的构造叫做（
）。
?
（2）选择【6 题】
1、体积相同的实心物体放入水中，浮在水面上的是（
）
【A 铝球
B 干木球
C 铁球】
2、（
）的物体在水中容易浮。
?
【A 体积小重量大
B 体积大重量大
C 体积大重量小】
3、往空杯子逐步加水，它会渐渐地（
）
【A 往上浮
B 往下沉
C 没有变化】
4、要研究物体在水中的沉浮与物体重量的关系，应当选用的实验材料是（
）
【A1 组大小、重量都不同的材料
B1 组轻重相同体积不同的材料
C1 组体积相同重量不同的材料】
5、潜水艇就是靠改变船的（
）到达自由地上浮和下沉。【A 大小
B 轻重
C 速度】
6、体积相同重量不同的物体在水中的沉浮状态是（
）【A 轻的易浮
B 轻的易沉
C都 1 样】
（3）判断【4 题】
1、物体的沉浮只与其本身的轻重有关。（
）
2、将实心铁球放入水中后，铁球 1 定下沉。（
）
3、木块永久不可能沉入水底。（
）
4、改变物体的沉浮状态可以通过改变物体本身轻重、大小或借助其他物体等方法来实现。（
）
（4）简答【2 题必须记忆】
1、不同材料构成的物体，在水中的沉浮有甚么规律？
答：体积相同时，（
）的易浮，（
）的易沉；
重量相同时，体积（
）的易浮，体积（
）的易沉。
?
2、为何潜水艇能够在水里自由浮沉？
答：
1 单元第 3 课《
》
1、学习后的收获：
1、甚么叫做排开的水量？——把物体在水中排开水的体积叫做（
）。
?
2、把 1 块橡皮泥做成各种不同的形状后，它在水中的沉浮状态会产生改变。规律是——把实心橡皮泥做成空心的，增大排开的
水量。
?
3、钢铁造的大轮船能浮在水面的主要缘由是（
）很大。
?
2、单项训练：
（1）填空【4 题】
1、把物体在水中排开水的体积叫做（
）。
?
2、把 1 块橡皮泥做成不同的形状，虽然（
）不变，但它浸入水中的（
）改变了，在水中的沉浮状态可能改变。3、1 个量杯原来有 200 毫升水，把 1 个物体放入后水面刻度为 260 毫升，那末这个物体排开的水量是（
）毫升。
?
4、将 1 块体积为 10 立方厘米的泡沫放入水中，有 5 分之 3 露出水面，则此泡沫排开的水量是（
）立方厘米。
?
（2）判断【5 题】
1、相同重量的橡皮泥做成体积大的形状容易浮在水面上。（
）
2、把 1 块橡皮泥做成不同的形状，在水中的沉浮不会产生变化。（
）
3、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能产生改变。（
）
4、把橡皮泥捏成不同形状，它的重量会产生改变。（
）5 实心橡皮泥比空心橡皮泥排开的水量多1 些。（
）
（3）选择【4 题】
1、铁球放入水中上浮，说明铁球是（
）。
?
【A 空心
B 实心】
2、用钢铁造的轮船能浮在水面上，这是改变了（
）
【A 它的重量
B 液体的性质
C 它的体积】
【双休日】
5 年级科学下册第 1 单元温习巩固练习题
3、1 只空瓶浮在水面，1 块橡皮泥沉入水底。用（
）方法让瓶子沉下去，用（
）方法让橡皮泥浮起来。
?
【A 往瓶里装沙
B 把橡皮泥捏成船型】
4、物体在水中遭到浮力的大小主要与物体的（
）有关。【A 重量
B 体积
C 色彩】
（4）简答【1 题必须背诵】
解释：为何铁块在水中会下沉，而钢铁造的大轮船却能浮在水面上？
答：由于钢铁酿成的大轮船，船舱内部是（
），放入水中，排开的水量很大，水的浮力远远（
）船的重量，所以能浮在水面；而铁块是（
）的，排开的水量很小，受的浮力远远（
）铁块的重量，所以铁块会沉入水底。
?
1 单元第 4 课《造 1 艘小船》
1、学习后的收获：1、相同重量的橡皮泥，浸入水中的体积越大，越容易（
），它的装载量也随之增大。2、凡体积越（
），本身重量越（
）的船可以装载更多的货物。
?
2、单项训练：
（1）填空【3 题】
1、改变物体在液体中的沉浮的主要方法有改变物体的（
）和（
）。
?
2、用同种材料制成的小船，在重量 1 定的情况下，船的体积越（
），载重量越大；用同种材料制成的小船，在体积 1 定的情况下，船本身重量越（
），载重量越大。
?
3、1 艘能浮在水面上的小船的体积都（
）排开的水量。
?
（2）选择【3 题】
1、用 1 定量的橡皮泥做船，把船的排水量做的大 1 些，装载的货物（
）。
?
【A 多 B 少 C 不变】
2、小廖制作的小船重量为 80 克，体积为 120 立方厘米，这艘小船最多还能装载（
）物品。
?
【A20 克
B30 克
C40 克】
3、小黄向制作好里的小船加砝码，当砝码为 20 克时，小船恰好没入水中，则小船的载重量是（
）。
?
【A 小于 20 克
B 等于 20 克
C 大于 20 克】
（3）判断【2题】
1、把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，如果改变它的形状，
它也不会上浮。（
）
2、古时候的独木舟就是利用木头在水中上浮的性质做成的。（
）
（4）简答【1 题】
用甚么方法保持船的安稳？
答：①增大船体（
）；②货物摆放要（
）；③把船分隔成几个（
）。
?
1 单元第 5 课《浮力》
1、学习后的收获：1、上浮物体在水中都遭到（
）的作用，可以感遭到浮力的存在；可以用（
）测出浮力的大小。2、物体浸入水中的的（
）越大，遭到的浮力也越大。3、当物体在水中遭到向上的浮力（
）重力时，物体上浮；浮在水面的物体，浮力（
）重力；如果浮力小于向下的重力，则物体（
）。
?
2、单项训练 ：
（1）填空【4 题】
1、1 个木块在空中重量是 10 牛，老师用了 3 牛的力把它压入水中，这时候木块遭到的浮力是（
）。
?
2、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它遭到的浮力（
）它遭到的重力，而且方向（
）。
?
3、当物体在水中遭到的浮力（
）重力时，物体就会上浮；当物体在水中遭到的浮力（
）重力时，物体就会下沉；当物体在水中遭到的浮力（
）重力时，物体就会静止的浮在水面上。
?
4、同 1 块橡皮泥浸入水中的（
）越大，即排开的水量（
），遭到的浮力也（
）。
?
【双休日】
5 年级科学下册第 1 单元温习巩固练习题
（2）判断【5 题】
1、当把 1 块泡沫渐渐压入水中时，它遭到的浮力大小不会变化。（
）
2、曹冲称象利用了浮力原理；测力计丈量浮力时可以放入水中。（
）
3、物体遭到浮力的方向都是向下的。（
）
4、1 个物体在空气中的重力是 7.5 牛，放入水中后的重
力是 5 牛，它受的浮力是 12.5 牛。（
）
5、物体在水中遭到的浮力和重力的关系是：大小相等方向相反。（
）
（3）选择【4题】
1、计算水中上浮物体遭到的浮力公式是（
）【A 空中重力＋拉力【压力】
B 空中重力－水中重力
C 空中重力＋水中重力
D 空中重力－拉力【压力】
2、铁块沉在水底，它遭到的浮力（
）遭到的重力。【A 大于
B 等于
C 小于】
3、浮在水面的物体，它遭到的浮力（
）遭到的重力。
【A 大于
B 等于
C小于】
4、水中上浮的物体，它遭到的浮力（
）遭到的重力。【A大于
B 等于
C 小于】
（4）简答【2 题】
1、甚么叫做浮力？
2、把泡沫块压入水里，1 松手，为何它会上浮？等到浮到水面后为何不再往上冒？
。
?
1 单元第 6 课《
》
1、学习后的收获：1、下沉的物体在水中也遭到浮力的作用。
?
2、影响水中物体所遭到浮力大小的因素是物体浸入水中的（
），浸入水中的体积越（
），遭到的浮力也越（
）。
?
3、用浮力和重力的关系来解释：物体在水中沉浮的缘由？——当浮力小于重力时，物体（
）；当浮力大于重力时，物体（
）；当浮力等于重力时，物体（
）。
?
2、单项训练：
（1）填空【5 题】
1、把物体没入水中，
当遭到的浮力﹥重力时，物体（
）；当遭到的浮力﹤重力时，物体（
）；当遭到的浮力＝重力时，物体（
）。
?
2、大小不同的同 1 种石块，完全浸入水中时遭到的浮力大小（
）。
?
3、水中下沉物体遭到浮力的大小与（
）有关。浸入水中的体积越大，遭到的浮力也就（
）。
?
4、装满水的水桶离开水面后比在水中感觉（
）很多，这是由于水桶在水中遭到了水的（
）。
?
5、水中上浮物体浮力大小的计算公式是（
）。
?
水中下沉物体浮力大小的计算公式是（
）。
?
（2）选择【2 题】
1、杨暄测得 1 个木块空气中的重力是 10牛，她 3 牛的力把木块压入水中，这时候木块遭到的浮力是（
）。孙欣实验时，测得 1 个铁块在空中的重力是 7.5 牛，放入水中后测得的重力是 5 牛，它遭到的浮力是（
）
【A13 牛
B7 牛
C12.5牛
D2.5 牛】
【双休日】
5 年级科学下册第 1 单元温习巩固练习题
2、在水中下沉的物体（
）
【A 没有遭到水的浮力
B遭到水的浮力，且浮力等于重力
C 遭到水的
浮力，且浮力小于重力
D 遭到水的浮力，且浮力大于重力】
（3）判断【4 题】
1、物体在水中遭到浮力的大小与物体重量和体积大小无关。
（
）
2、铁块在水中是沉的，但是钢铁造的大轮船却能浮在水面上。
（
）
3、物体在水中下沉是由于没有遭到水的浮力。（
）
4、把大小不同的石块淹没在水中，遭到的浮力相等。（
）
（4）简答和作图【2题】
1、用“浮力和重力的关系”来解释物体在水中沉浮的缘由吗？
2、画 1 画：石块和泡沫块在水中遭到的重力和浮力情况。
?
浮力（
）重力
石块下沉
浮力（
）重力
泡沫块上浮
1 单元第 7 课《
》
1、学习后的收获：1、物体的沉浮除与“本身重量和浮力大小”有关外，还与“（
）的性质”有关。
?
2、要明白：到达（
）的液体才能改变物体的沉浮。
?
3、死海淹不死人的道理？——由于死海的（
）太高，是普通海水的（
）倍，海水的浮力（
）人的重量，所以人只能漂浮在水面上而沉不下去。
?
2、单项训练：
（1）填空【3 题】
1、实验发现：同 1 块土豆在清水中会（
），在浓盐水中会（
）。
?
2、物体的沉和浮与物体的（
）（
）和液体的（
）有关。
?
3、人在死海中不下沉，是由于死海中（
）很高。
?
（2）选择【3 题】
1、体积相同的两个物体在水中受的浮力大小关系是（
）【A 相同
B 不同
C 可能相同也可能不同】
2、可使清水中的土豆浮起来的方法是（
）【A 加足够多的盐或糖 B倒掉 1 些清水 C 继续加清水】
3、改变物体的（
）不能改变物体的沉浮状态。
?
【A 重量
B 体积
C 色彩】
（3）判断【5 题】
1、能够使土豆浮起来的液体只有浓盐水。（
）
2、只要水中溶解了其他物资，土豆就 1 定能浮起来。（
）
3、土豆在不同液体中遭到的浮力是不同的。（
）
4、只有盐水才能使土豆
浮起来。（
）
5、清水和浓盐水产生的浮力是 1 样的。（
）
【双休日】
5 年级科学下册第 1 单元温习巩固练习题
（4）简答【2 题】1、外观 1 样的两杯水，1 杯是清水，1 杯是浓盐水，请你想出 4 种办法把它们辨别开。
?
答：①用（
）尝；有咸味的是（
），无味的是（
）。
?
②（
）验证；把同 1 块土豆前后放入两杯液体中，下沉的是（
），上浮的是（
）。
?
③加热（
）实验；从两杯中各取 1⑵滴液体在铁片上用（
）加热，有白色痕迹的是（
），无痕迹的是（
）。
?
④（
）称重；从两杯中取相同体积的液体倒入烧杯中用天平称重，重的是（
），轻的是（
）。
?
2、把同 1 个土豆前后放入 2 个水槽中，在甲槽中是下沉的，在乙槽中是上浮的，这多是甚么缘由？你有甚么办法让乙槽中的土豆沉下去？
答：甲槽中是清水，乙槽中多是浓盐水或浓糖水。办法——①往乙槽中添加足够多的（
），使含盐量（
）；②把乙槽中的（
）绑在 1 个大铁块或大石头上。
?
1 单元第 8 课《
》
1、学习后的收获：
1、不同液体对物体的浮力大小（
）。
?
2、比同体积的水重的物体，在水中（
）；比同体积的水轻的物体，在水中（
）。
?
3、比同体积的液体（
）的物体，在液体中下沉；比同体积的液体轻的物体，在液体中（
）。
?
4、同体积的塑料块、清水、浓盐水、食用油的轻重比较——由重到轻排列是：
（
）＞（
）＞塑料块＞（
）
5、酒厂里有 1 种专门用来比较液体轻重的仪器叫做（
）。
?
2、单项训练：
（1）填空【4 题】
1、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的（
）有关，物体比同体积的液体重则（
），物体比同体积的液体轻则（
）。
?
2、在重量上，同体积的清水比同体积的盐水（
），1 般情况下，液体越重产生的浮力会（
）。
?
3、同 1 个物体淹没在不同的液体中遭到的浮力是（
）的。
?
4、“木块、泡沫、石头、铁块”这 4 个物体放入水中，在水中上浮的是（
）（
），由于它们比同体积的水（
）；在水中下沉的是（
）（
），由于它们比同体积的水（
）。
?
（2）判断【4 题】
1、铜可以漂浮在水银表面上。（
）2、在水中下沉的物体在食用油中会浮起来。（
）
3、在清水中漂浮的物体 1 定会在盐水中上浮。（
）
4、酒厂里有 1 种能够比较液体轻重的 1 种仪器叫做比重计。（
）
（3）选择【3 题】
1、体积相同时，塑料块在清水中会（
），在盐水中会（
），在食用油中会（
）。【A 上浮 B 下沉】
2、体积相同时，软木塞比油（
），塑料块比油（
）又比水（
），葡萄比水（
）又比糖浆（
）；这 3 种固体和液体，最（
）的是糖浆，最（
）的是软木塞。
?
【A 轻
B 重】
3、体积相同的土豆、清水和浓盐水比较，清水是最（
）的，浓盐水是最（
）的。【A 重 B 轻】
（4）想一想回答【2 题】
1、用手把 1 个木块按入水中后放手。刚松手时木块遭到的浮力（
）重力；此时木块会（
）运动；最后木块的位置是（
），这时候木块遭
到的浮力（
）重力。
?
2、浮在水面上的木块遭到了（
）和（
）两个力的作用，这两个力的关系是（
）。