718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">根据县委关于深入开展学习实践科学发展观活动学习实践科学发展观活动工作的统一部署和要求，我局全面深入的开展学习实践活动，活动情况总结如下：
718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">一、学习活动开展情况
（一）行动迅速，认真筹备
县学习实践科学发展观活动动员大会后，局党组立即召开会议，传达学习了动员大会精神，决定在全系统迅速开展学习实践活动。一是成立了以党组书记、局长任组长，其他班子成员为副组长，相关科室负责同志为成员，负责学习实践活动的组织领导工作。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的组织实施工作。二是科学制定《学习实践科学发展观活动实施方案》，学习实践活动办公室成立后，立即研究制定了学习实践活动实施方案、培训学习工作计划和学习制度。
（二）广泛动员，深入开展活动
1、广泛动员。在认真筹备的基础上，3月27日，召开局领导、机关全体人员参加的“深入学习实践科学发展观学习活动动员大会”。党组书记、局长作了动员报告，认为学习实践活动时间紧、要求高，使命光荣，责任重大。要求要以改革创新、求真务实的精神，积极探索，勇于实践，确保学习实践活动取得实效。会上，组织大家学习了有关学习实践科学发展观的文件，要求大家按照要求，718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">不断增强贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性，提高推进科学发展的能力和本领，为加快建设做出更大贡献。动员会后，在全局掀起了学习实践活动的高潮。
2、明确学习内容、时间。组织党员干部系统深入地学习党的十七大、十七届三中全会、十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神、中央应对当前经济形势的一系列决策部等；学习了胡锦涛总书记两次视察安徽的重要讲话精神和中央领导同志在听取安徽工作汇报时的重要讲话精神；以及上级一系列重要文件和讲话精神。目前已经基本学习完毕。同时保证学习时间。局机关严格按照学习计划及要求安排集中学习24学时，中心组已集中学习3次。
3、严明要求、创新形式。全体党员在参加集体学习、专题辅导的同时，挤出时间自学，做到有计划、有笔记。机关领导班子成员除了参加理论中心组集中学习外，还要积极参加科学发展观集中学习活动。学习培训主要包括集中学习和个人自学两种方式。通过集中学习、个人自学、交流谈心、专题辅导、上党课等多种形式，组织党员干部进行学习。认真做好学习笔记。做好三次专题报告，即主要负责同志做一次专题报告，邀请县宣讲团做一次专题报告，邀请市局分管领导做一次专题报告。组织观看了一批学习实践科学发展观宣教片。
4、学习先进经验。为了更好地开展深入学习实践科学发展观活动，4月1日和4月28日，县药监局副局长陈天鹏、纪检组长龙琦率有关人员分别赴怀远县药监局、盱眙县药监局考察学习该局开展深入学习实践科学发展观活动先进经验。
5、做好调研准备工作。召开专题党组会议，研究制定调研方案，并结合药监工作实际，围绕当前制约固镇县食品药品监管工作发展的热点、难点问题，进行认真讨论研究，最终确定了两个调研课题。即：如何树立科学监管理念做好我县农村药品市场监管工作、我县学校食堂食品安全现状科学监管对策。同时，确定调研课题组的负责同志和成员，要求班子成员亲自带头，食品安全监察股、药品监督股、药品稽查股协同配合，通过实地感受、走访群众、征求意见等形式，在全面掌握现状的情况下，寻求推动全区食品药品科学监管发展的新思路、新举措、新方法，形成有针对性、可操作性的专题调研报告，为科学决策提供参考和依据。
（三）扎实开展大讨论活动
1、统一思想，营造氛围
在经过研究制定大讨论活动实施方案的基础上，广泛征求大讨论活动的意见、建议，大力宣传通过大讨论要解决什么问题，达到什么要求，充分动员党员、干部、群众积极参与讨论活动中去，发挥班子成员带头作主题发言，敢于直面问题，敢于剖析自我的表率作用，统一大家思想，积极营造宽松言论环境，营造良好氛围，确保每名党员、干部、群众都能表达意愿和想法。
2、坚持“六个”基本原则
解放思想大讨论活动坚持“六个结合”，即坚持与树立敢闯敢试、敢为人先理念相结合；与转变干部作风、优化发展环境相结合；与单位工作职能、查解突出问题相结合；与强化民本意识、办好民生工程相结合；与认清经济形势、推动平稳发展相结合；与平安创建活动相结合。
3、紧密结合实际，深入讨论，解决问题
大讨论活动中，紧紧围绕“科学发展谋跨越，奋力赶超求崛起”这一主题，以解放思想大讨论活动为载体，找准影响制约经济发展的突出思想问题，提出了解决五个问题，开展五项活动的大讨论工作思路。一是着力解决科学发展、和谐发展、全面发展意识不强的问题，树立“推进科学发展，建设和谐固镇”的思维理念。二是解决创新意识、机遇意识、超越意识不强的问题，增强“抢抓机遇，开拓创新”的工作能力。三是解决工作作风飘浮、工作方式简单、工作效率不高的问题，倡导“立说立行，马上就办”的工作作风。四是解决思想不统一、言行不一致、精力不集中的问题，营造“凝神聚力、加快发展”的良好氛围。五是解决政策落实不到位、措施不得力、责任不明确的问题，打造“敢想敢干、拼搏奋进”的创业锐气。
三、开展学习实践活动的主要做法
（一）领导高度重视，带头学习718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">
718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">开展学习活动后，局领导班子充分发挥示范带头作用，亲自作动员报告，亲自抓学习活动；带头遵守学习纪律、带头参与调研活动，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
（二）加大宣传力度，营造良好的学习氛围718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">
718; mso-font-kerning: 0pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt">一是利用系统网站宣传学习活动工作情况。及时把学习实践活动的重要事件、领导讲话、学习动态、工作信息，宣传学习中的好经验、好做法，为推动活动健康有序地开展起了重要的指导作用。二是制作了学习展板。专门制作了学习实践科学发展观活动展板和学习专栏，宣传学习会议文件及心得体会交流。三是加强了和县委学习实践科学发展观领导小组办公室及督导组的联系，确保单位学习活动情况、信息、资料能够及时上报。
（三）搭建交流平台，促进学习深化
为加深对科学发展观内涵的理解，提高以科学发展观指导工作的能力，积极在局活动室内搭建学习互动平台，促进党员干部学习交流。大家互相分享了各自对深入学习实践科学发展观活动的重要意义以及对科学发展观科学内涵、精神实质、根本要求的深刻理解和把握，结合工作实际畅谈用科学发展观指导实践推动工作的想法和打算。