2013年师德建设系列活动方案
为切实加强我区广大教职工师德师风建设，提升教职工职业道德素养，XX区委教育工委、XX区教委、XX区教育工会继续以3月和9月的师德教育月为重点，在全区教职工中开展2013年XX区师德建设系列活动。具体方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，坚持“办人民满意教育”的根本宗旨，以全面提升教职工的“政治素质、道德水平、育人能力和教学质量”为重点，深入开展师德建设系列活动，为教职工搭建“净化心灵、开阔视野、提高修养、展现魅力、迸发激情、建功立业”的平台，教育引导广大干部教师树立忠诚教育事业的崇高思想、爱岗敬业无私奉献的职业操守、爱校爱生甘为人梯的职业美德和勇于探索开拓创新的进取精神，努力造就一支“政治素质过硬、职业理想崇高、职业道德高尚、教育理念超前、业务水平精湛、工作业绩突出”的高素质专业化教师队伍。
二、活动主题
2013年XX区教育系统师德建设系列活动主题为：“争做师德楷模、争当教育先锋、争创一流业绩”。
三、组织领导
为加强“2013年XX区师德建设系列活动”的领导，特成立2013年XX区师德建设系列活动领导小组和工作小组。
（一）领导小组
组 长：隋彦玲 XX区委教育工委书记
李成旺 XX区教委主任
副组长：韩文勇 XX区委教育工委副书记
成 员：两委班子成员
（二）工作小组
组 长：韩文勇 XX区委教育工委副书记
副组长：苏俊山 XX区教委副主任
林海波 XX区教委副主任
田世亮 XX区教育工会主席
张文博 XX区教委人事科科长
成 员：教委机关各科室负责人，进修学校干训部、师训部、德育教研室负责人和各学校党政工领导。
四、活动形式和内容
1、深入开展师德学习活动。各基层单位要围绕全面提高教职工政治素质和道德修养的目标，坚持政治学习和师德学习制度，组织教师认真学习党的十八大精神、重要方针政策、重大理论成果、教育法律法规和各级教育行政部门下发的重要文件规定；要在教师中大力倡导终身学习理念，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书，并以“争做师德楷模、争当教育先锋、争创一流业绩”为主题，集中在3月和9月开展形式多样的读书交流、师德演讲、师德论坛、知识竞赛等活动，用社会主义核心价值体系和有关法律法规、教育经典著作、各类修身名著，引导广大教职工树立正确的人生观、价值观、人才观、教育观，不断提高自身思想境界、道德水平和文化修养。
2、大力开展培养选树活动。各基层单位要制定教职工成长帮扶计划，对那些“积极追求进步、发展潜力较大、作用贡献突出”的教职工加以重点培养；要注意发现挖掘本单位的先进人物、先进事迹，以“寻找身边的榜样”等活动为载体，确实把那些在不同工作岗位上表现突出的先进典型树立起来，让教职工学有榜样、赶有目标。教育工委、教委、教育工会将于6、7月份开展师德建设先进集体、师德标兵评选活动，并通过召开师德标兵报告会、印发《师德标兵风采录》、师德标兵事迹光盘、录制师德先进事迹宣传节目等形式，大力宣传先进人物事迹。
3、不断完善师德建设机制。各基层单位要按照“自律与他律相结合，行政监督与教师内部监督、学生监督相结合，学校内部各部门检查及社会力量监督相结合”的方针，建立行政、业务、学生、家长及社会多位一体的师德监督网络，全面掌握教师遵守师德规范和教书育人情况，及时发现和树立为人师表、教书育人的先进典型，坚决制止违反师德规范和教学纪律的行为；要根据《中小学教师职业道德规范》，结合本单位实际情况，深入开展新时期师德标准大讨论活动，进一步修改、完善师德规范细则和师德考评方案，严格师德考评机制，将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等的重要依据；要严明师德纪律，坚决实行“师德一票否决制”，对违反教师职业道德规范并造成恶劣影响的，除取消其评优选先资格外按照相关规定做出相应处理。
4、着力培育优秀校园文化。落实《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣的若干重大问题的决定》精神，围绕“高品位文化、高质量生活、高效率工作”的总体要求和一校一品的工作思路，打造贴近实际、贴近生活、贴近教职工的独具本校（处室）特色的主流文化精品，引领校园风尚，教育广大教工，服务区域社会，推动学校发展。
5、认真做好自查整改工作。对照《中小学教师职业道德规范》和本单位的师德考评细则，在教职工中广泛深入开展自查整改工作，要针对存在问题，认真总结反思，剖析思想根源，确定整改措施，切实解决师德建设中的突出问题。
六、工作要求
（一）加强领导，明确责任
各基层单位要提高对教师职业道德建设重要性和紧迫性的认识，切实把师德建设作为一项重要工作来抓。要成立师德建设领导小组，明确分工和职责，制定工作方案，努力形成统一领导、分工负责、协调一致、齐抓共管的工作格局，确保2013年师德建设工作顺利推进。
（二）加大宣传，营造氛围
各基层单位要做好2013年师德建设的宣传动员工作，通过召开师德建设动员大会和广播网、校园网、报刊杂志等宣传媒介，在学校和社会大造舆论声势，形成“争做师德楷模、争当教育先锋、争创一流业绩”的良好氛围，引导教职工认真思考自身职业道德实践情况，自觉参与师德建设活动，努力提高自身道德修养。
（三）创新举措，确保实效
各基层单位要深刻理解新时期教师职业道德的丰富内涵，充分发挥主观能动性，拓宽工作思路，创新工作方法，深入挖掘师德教育资源，积极探索师德建设的新特点、新规律、新途径、新举措，通过形式多样、富有实效的师德教育活动，努力提高教职工的政治素质、道德水平、育人能力和教学质量，为“打造XX教育品牌，创建首都教育发展新兴区”奠定坚实的人力资源基础。