一、加大经费投入，保障学前教育可持续发展
枣庄市市中区实验幼儿园始建于1992年，园所最初只有4个教学班，能容纳120余名幼儿正常活动。2010年区政府投资新建市中区实验幼儿园新园所，扩大到12个班能容纳400余名幼儿的规模。十年来，各级政府陆续投入专项资金用于改善办园条件，落实生均公用经费，提高教师待遇。同时，区政府通过调动、招考事业编、政府购买等方式，先后为幼儿园增加事业编教师10人、合同制教师1人，提高了教师队伍整体素质。
二、完善教师培养机制，提高保教质量
十年来，我园立足实际，创新教师培养，改变了只有现场培训的方式，采用“线上+线下”的形式，拓展学习资源，加强课程游戏化建设，探索实施民间游戏、“爱·乐”户外大循化游戏、足球游戏；开展“书香校园、书香家庭建设”，培育书香文化；以节日为契机，开展传统节日和重大节日主题活动，全面培养幼儿核心素养。教师的教育理念、儿童观和教育观发生巨大变化，从过去的“教师中心、课堂中心”变为“幼儿为本、游戏为主”，教师们渐渐领悟了新的教育观和游戏观的意义，孩子们更多的以发现学习的方式来进行游戏,通过这样的形式，我园逐渐形成了“爱·乐”园所文化，角角落落看到的是师幼互动的温馨画面，时时刻刻听到的孩子的欢声笑语，教师和幼儿一起幸福成长！
三、家园社共育，全方位促进幼儿健康成长
坚持以家长为本，实施真诚沟通，深入开展家园共育、和谐互动研究和实践，让家长成为幼儿园管理的同盟者。每年9月进行家委会换届选举，建设三级家委会，定期开展家委会会议，家委会全面参与幼儿园课程建设、安全管理、饮食管理等。举办家长学校，开设“家长大讲堂”，每月举行家长沙龙，每天进行“爱的港湾”幼儿成长手记漂流，每学期举行家长开放日、各类亲子活动。
家长驻园、家长助教、亲子俱乐部常态化，家长可随时入园参与幼儿一日活动，督查幼儿园各个岗位。积极开展互联网+新型互动模式，建设幼儿园微信公众号、微信群、qq群等，积极开展“全国学前教育宣传月”等宣传教育活动，向家长、社会宣传科学育儿理念和知识，集中宣传展示教师形象及先进典型经验。现在，家长的教育理念在逐渐改变，对幼儿教师身份的定位发生了翻天覆地的变化，由最初的“看孩子的”转变为今天的“教育者”，逐渐认可了幼师的专业性，营造了家园社携手育人的和谐氛围。