2020 年学校安全管理风险清单 目录
一、校舍设施安全风险 .................................................................... 1 二、校园欺凌暴力风险 .................................................................... 2 三、学生极端行为风险 .................................................................... 3 四、食品安全事故风险 .................................................................... 4 五、学生磕伤碰伤风险 .................................................................... 6
一、校舍设施安全风险 在学生各类校内安全事故中，学校有的不承担责任或承担一部分责任。
但在校舍及设施导致的事故中，如果学生没有不安全行为，学校应承担全部责任。
我们的安全隐患排查首先是看校舍及设施是否安全，设
施包括建筑物的辅助附加设施、用电设施、安保器材、消防设施、食堂设备、教学设备、饮水设备等等，学校各类设施。
如果学校人员不专业，则邀请专业人员进校检查。
发现安全隐患后，立即整改。需要较大资金投入的，向政府汇报（民办学校由举办者解决）；在解决问题之前，采取相应的防范措施。
二、校园欺凌暴力风险
中小学校要制定防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。
要加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，
对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。
严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。
对发现的欺凌和暴力事件线索和苗头要认真核实、准确研判，对早期发现的轻微欺凌事件，实施必要的教育、惩戒。
三、学生极端行为风险
上半年疫情缓解开学时，全国发生了多起学生极端事件。从往年情况看，邻近开学或开学初，也有学生因为假期作业问题，或与父母发生争执采取极端行为。
我们会说，现在孩子心理也太脆弱了，那这脆弱也是我们的成人社会给孩子的教育和影响导致的。
学校、家庭要关注学生身心健康，不要对学生实施语言暴力，不要给予不必要的生活和学习压力。
要和学生进行谈心谈话，通过其同学了解其情况，并给予及时心理疏导。
学校要多组织文体活动，不要把时间全部用来上课学习。
当生命失去，原来盯着的成绩，实在没有意义。
四、食品安全事故风险
从上半年媒体曝光的校园事故案例来看，疫情缓解学校开学后，发生校园安全事故最多的是食品安全类的。
校园安全事故中，很多是难以有效避免的，或者说极难防范。食品安全事故却是一类能够完全避免的事故。
食材的购置、食品的加工储存等都是人在管控。食物变质了扔掉，到正规商场和厂家采购食材、原料，工作人员都要有健康证明，各个环节按照流程操作，这些事都有明确规定，按照规定办就没问题。
食品安全本身风险较大，因为食堂具有极大的流动性，每天那么多人用餐，那么多食材购进，那么多流程环节，稍有疏忽就会发生食品安全问题。
但这风险本身不是主要的，也不是导致食品安全事故的必然原因。食品安全事故发生，主要是两个方面：
一是流程对，规定多，食堂管理者和工作人员嫌麻烦，很多事项不按规定做。
二是食堂外包、食材采购等，中间极易发生利益勾连。
所以，管控住这两个方面就 OK 了。
五、学生磕伤碰伤风险
学生在校课间活动、体育活动等等，难免磕伤碰伤。需要特别注意的是，学生磕伤碰伤在开学之初到开学一个月左右的时间相对多发。
这或许与学生开学后，重新熟悉校园环境，重新适应校园生活有关系。
为减少不必要的，可以防范的学生意外伤害，学校应在开学首日和之初进行全面深入的学生安全教育，通过纪律要求和安全教育，防止学生的不安全行为。
另外，还有交通安全防范，防止接送学生车辆把学生遗
忘在车上，等等。
当然，校园安全风险不止上述这些，只是说，我们要在这些方面高度重视，特别关注！