2010年，我乡党校紧紧围绕县乡党校改革方案目标，紧密联系经济发展和党员干部实际，进一步巩固党校阵地，深化认识，统一思想，强化措施，着力提高办班质量，党员素质和农民素质有了很大的提高，全乡经济社会发展迅速，社会面貌焕然一新。现将我乡党校的工作总结如下：
一、深化认识，统一思想
乡党委高度重视乡党校在党员干部素质教育中的“主阵地”作用，一是健全领导机构。以乡党委书记任党校校长，分管组织的党委副书记任党校副校长，形成由组织、纪检、宣传、妇联和共青团等部门齐抓共管的领导机制；二是明确办班方向。坚持以理论教育强素质，以政策教育增才干，以实用技术教育长本领，加大对全乡党员的理论、科技培训力度；三是积极探索新形势下乡党校建设的新方法和新途径，经常召开专题会议研究怎样办班，并重点围绕永乐乡的具体乡情怎样把班办好进行了深入讨论，多方征求意见，博采众长，形成共识，统一思想。
二、强化措施，服务经济发展
永乐乡是农业大乡，却是经济弱乡，我们针对新形势党校如何更好地为经济发展服务，采取了以下几点措施：一、强化师资队伍。我们在近几年的办班过程中，深刻认识到结合当前实际选好教师是十分重要的。一是邀请专业人士授课。每年办班都邀请了县委党校和县直涉法、涉农部门领导、专家前来授课，参加的学员来自全乡最基层的村干部、农村党员等。二是邀请经济能人授课。通过农家课堂的办班形式，还积极邀请乡创业典型、专业大户、致富先行者进行言传身教，进一步形成以点带面、先富帮后富、共同致富的生动局面。二、力求形式多样。我们针对原来办班固定、单一的特点，一是依托党校建立一支由乡干部、乡直涉农、涉法单位干部组成的宣讲小分队，深入到村屯与群众、农民进行面对面的宣传。二是建立宣传报道小组，撰写宣传资料，努力为经济发展造势。三、内容紧扣发展主题。在办班过程中，我们坚持与进俱进，要求讲课内容必须紧扣本乡当前经济发展。当前永乐乡农村党员、群众科技素质还很低下，经济基础薄弱。我们多次召开校务会，要求教学人员要找准问题、提出问题进行合理教学安排，有针对性的拿出教学计划和规划。一年来，我们共举办了10期培训班，培训课题都是有针对性地选了当前永乐乡紧需的农业实用技术和政策法律法规知识，有力地助推了经济发展，2010年全乡创业的热潮高涨，形成了一批外出打工、在家忙创业、人人争创业的良好社会氛围，全乡农业总产值10778.79万元，比上年增长10.1%，完成固定资产投资6823万元，增长42.1%；财政收入实现420万元；增长39.96%，农民人均纯收入实现2680元，增长14.3%。
三、创新机制， 探索“大党校”培训形式
为探索新形势下农民素质教育工作的途径，乡党委通过整合资源，创新机制，以党校为主阵地“，以四大举措”开展“大党校”培训，把全乡广大党员的思想统一到了十七大和十七届四中全会精神上来，贯彻落实科学发展观，为加速建设社会主义新农村，实现富民兴乡的目标奠定了坚实的思想基础。
第一举措：“引”——把先进的理论知识和科学技术知识请进来。
我们对农村党员大培训工作进行统筹规划，实施“大党校”培训形式，积极整合农村现有的培训资源和力量，创新机制，除了抽调农业中心、水产畜牧站、林业站等涉农部门技术人员，还邀请县里相关涉农技术部门和县党校的专家、教师党员、农民授课。充分发挥了他们在理论丰富和实践技术过硬的优势，保证了讲课的质量。同时，充分利用“党员中心户”、“农家课堂”，以放映科技光碟等形式开展简便易懂的培训，实现科技知识与农村党员及群众的“零距离”接触，满足他们对农村实用技术的需求，取得良好的效果。
第二举措：“推”——把党员创业骨干推荐出去学习先进知识。
（1）认真开展村“两委”干部培训工作，村“两委”干部既是村级事务管理者，也是农村创业致富的带头人，他们素质的高低对本村经济、农民致富有着较大影响。因此，3年来我们先后把8名的村党支部书记送往柳州市干校培训学习，其余的村干部全部到过县党校轮训一次以上。
（2）认真开展返乡创业骨干青年培训，选送了梁福华、黄克昌等4人参加县党校的返乡创业骨干培训班，选送了30名有志创业的青年参加农广校的种植中专班学习。
（3）整合资源，注重农民工岗前培训。由金融危机的影响，全乡有800多位农民工返乡，为了尽快帮助他们就业，乡党委联合劳动就业部门，开展了“春风行动”的岗前培训，同时还开设《劳动合同法》、《就业促进法》等劳动保障法律法规常识讲座和城市文明常识、心理健康知识辅导，提高农民工的心理素质。截止目前共培训农民工200多人。
第三举措：“送”——以党员科技致富车为载体送教下村。
2010年，乡党委组织成立农业科技下村队，通过“科技致富车”的流动形式，利用流动车的机动条件，结合日常工作，下到自然屯开展技术宣传、技术咨询、技术指导及农业相关政策法规、科技、市场信息咨询服务。一年来，共开展活动21次，流动村（屯）62个，共有3600人（次）得到了培训、指导、咨询服务，共发放资料12000份。
第四举措：“活”——以现代远程教育为辅，灵活培训。
我乡自建成远程教育站点以来，组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体，充分利用远教的贴近群众、贴近生活、贴近农村的特点，采取边学、边用，深受广大党员干部和群众的欢迎。
2010年乡党校培训工作虽然取得了很大的成果，但是上级的要求、与先进乡镇相比还存在较大的差距，下一步要以县乡党校验收评估为契机，狠抓投入，进一步配齐配强师资队伍，明确办班出发点、抓好结合点、找准切入点，为永乐乡党校再上新台阶而不懈努力奋斗，为全面建设小康社会而作出新的贡献