曾经年少时，总能听到一句话：人民利益重于泰山。而就在前几日刚当选的习近平总书记，又一次提到了这耳熟能详的“人民”。的确，如习近平总书记所讲，人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。而作为最基层的教育工作者，工作的最高目标那就应该是做人民满意的教师。
怎样才是人民满意的教师呢？无产阶级革命和教育家加里宁把教师称为“人类灵魂的工程师”。古往今来，有不少思想家科学家都从事过教师这一职业，现在又有多少人民满意的教师呢？作为一名人民满意教师，首先要具有文化素质。必须对所教学科目有一个全面的扎实掌握。教师是人类文化的传播者、传递者、交接者。常言道“课上一分钟、课下十年功”。要给学生一碗水，教师必须要有一桶源源不断的水，所以，又要有广博的文化科学知识和多方面的兴趣才能，以满足学生的好奇心需要，求知欲的需要，兴趣与才能的需要。一个学生的将来是否能够成才，就需要教师的培育和指导。是教师就应该关心学生、了解学生、服务于学生。陶行知先生说的好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。每个学生的心中都有一颗火种，只要我们去点燃它，就会迸发出熊熊烈火。但决不是单凭划一根火柴就能点燃的。必须要下一番苦功夫才能实现，那就需要我们通过教育教学的方式去引发学生心中的火种，这对我们教师又要有很高的要求，就是要学好心理学、教育学，甚至文学、音乐、美术、体育等理论和知识技能技术的学科，在这个知识竞争的经济时代，科学迅速发展，教育科学日新月异，在掌握心理学和教育学的基础上，还要掌握更多的知识。温故而知新的教学方法，诲人不倦的教学态度和“春蚕到死丝方尽”的坚强意志以及奉献精神，与其说是奉献精神，不如说教师与学生要建立良了的师生关系！怎样才能建立朗好的师生关系呢？
首先：树立正确的师生观，把教师主导作用和学生主体结合起来。
其次，加强师生的交往，是建立良好师生关系的基础。
再次，在平等的基础上树立教师威信，为教育教学工作的顺利开展创造条件，但是，真正的教师威信不是单靠行政手段来建立的，那样只能增加学生的反抗，真正教师威信的建立是靠教师素质和教育教学永平的提高。
最后，教师热爱学生，循循善诱，诲人不倦，学生对教师既尊重又敬仰，亲密无间，正如韩愈在《师说》中提出：闻道者有先后，术业有专政，弟子不必不如师，师不必贤于弟子