乡镇充分发挥远程教育网络指导抗旱工作情况报告
近段时间以来，由于持续的高温天气，我乡受旱灾影响较为严重，为把旱灾影响降至最低，我乡结合本乡实际情况，及时召开全乡抗旱救灾紧急会议，会议强调，要充分发挥各远程教育网络设备的宣传作用，以科技为方向盘，全面指引抗旱工作。此次抗旱救灾过程中，我乡也出现了不少典型，现以我乡细汆村为典型，将其具体做法向上级汇报：
一、加强宣传引导，形成良好氛围。
根据我乡要求，各村站点都开辟宣传栏或张贴救灾宣传海报，针对条件和设施较好的村级站点，我乡特别强调要求，要利用好远程教育设备“这桶水”，做好抗旱救灾的宣传工作，加强村民对旱灾的认识，鼓舞村民在旱灾中不气馁，勇于与天作斗争。
我乡细汆村因长期以来受到省、州、县的照顾，远程教育网络设备相对完善，在此次抗旱救灾工作中，远程教育设备的作用也显而易见。白天村民以组为单位，分批进行抗旱救灾工作，晚上由村干部通知组干部，组干部通知村民，齐聚一堂到活动室观看新闻，及时知晓和了解我省旱情，以及其他省、州、县在对待旱情时的具体做法，利用远程教育网络资源中的各种抗旱知识鼓舞村民。
二、科学指导，保证成效。
我乡为保证远程教育设备真正见成效，发挥作用，我乡要求各村上报抗旱纪实，特别要求细汆村要发挥远程教育功能，不能一味的抗旱，遗忘掉远程资源的指导作用，及时做好上报纪实，利用远教资源做好天气预报等工作。
XX乡细汆村根据乡党委政府要求，积极利用远教参与抗旱，例如：细汆村三组村民王朝勇在我村办有梅花鹿养殖基地，梅花鹿主要食用当地杂草，因受旱灾影响，杂草数量减少，导致梅花鹿食物来源受影响，而怎样找到梅花鹿食物，也成为此次抗旱救灾中的亮点，通过远程教育网络，得知梅花鹿不仅仅食用杂草，还可以食用青枝落叶，通过远程教育网络的搜索，村民王朝勇及时为梅花鹿解决了食物来源。
为使本次旱灾影响降至最低，我村还及时运用远程教育网络学习各地抗旱经验，寻找水源。例如：细汆村村干部王朝俊提出重新挖掘龙滩井的建议，龙滩井是细汆村386户人家，1500多人的重要水源，如果挖井成功，细汆全村人畜饮水问题以及部分灌溉问题也将迎刃而解，而挖井所遇到的障碍问题是，挖井是由村委会自行组织，挖井工具由村民自行提供，如果使全体村民了解到此次挖井的重要性事关重大，细汆村通过远程设备的广播宣传，LED大屏宣传，让村党员干部、群众及时了解到此次挖井行动，对挖井工作起到明显的作用。
三、居安思危，稳保民生。
经过此次旱灾影响，细汆村更新了远教培训内容，不仅仅是在抗旱上做好宣传，还利用远教设备，大力宣传因旱灾天干导致火灾的情况，让每家每户及时做好防火准备，将家庭防火知识刻录成碟，发放给村民，做到有备无患。此外，还加强对旱灾与洪涝的灾害转换情况加强宣传，以免村民在抗旱救灾见成效的同时，又苦遇涝灾。
细汆村还把抗旱救灾的一点一滴拍摄成视频或者图片，到了晚上，把全村各组的抗旱情况播放给村民们看，面对灾难，村民们依然可以开怀一笑。
中共XX乡委员会
2013年8月9日