县人民政府办公室2022年“业务大学习、能力大提升”活动方案

一、目标任务

紧密结合“四个高质量”、“创新突破年”、三大绿色产业、“三大创新”、“四大经济”、“六大行动”等中心工作的有关要求，以“四联四促”工作机制为抓手，进一步完善党建工作与业务工作互促共进长效机制。坚持聚焦问题导向，通过组织多种形式的业务学习活动，引导和帮助广大党员干部丰富业务知识，进一步提升业务能力，更好地学习弘扬廖俊波精神，推动政和绿色高质量发展落实赶超。

二、具体内容

1.开展每周大学习。运用“不忘初心、牢记使命”主题教育形成的好机制，采取“三会一课”、主题党日等形式，推动广大党员干部学习常态化。一是坚持“一周一学习”。每周一由办公室的干部轮流进行讲课，学习地点设在县政府小视频会议室或县政府三楼中间会议室，具体地点根据讲课人需要选取。讲课内容重点围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、政和经济社会发展和历史文化等方面开展。二是坚持“一月一主题”。用好用活““政和谈暨一月一主题”学习平台载体”，每月组织一次业务知识学习的选题备课、轮流授课，通过讲政策、讲法规、讲实操，更好地推进解决问题、改进工作、完成任务。

2.开展专题大研讨。在开展“一月一讨论”的基础上，以支部集体上党课，分党小组开展讨论的形式，开展四个专题研讨：（1）“聚焦‘四个高质量’要求，敢担当勇作为”研讨；（2）“聚力‘创新突破年’，对标深圳找差距”研讨；（3）“转作风提效能，当好群众的贴心人”研讨；（4）“观看《一诺无悔》，践行俊波精神”研讨。

3.开展业务大讲座。一是坚持“请进来教”，围绕省委“四个高质量”和市委“创新落实年”的要求，每季度邀请1名知名专家学者举办1期专题讲座，帮助干部掌握新知识、熟悉新领域、开阔新眼界。二是持续“走出去学”，主动争取参加省、市等上级部门组织的学习考察、年度培训，积极选派干部到省、市先进单位跟班学习，为干部向先进学习，向一流看齐创造条件。推行“师带徒”“骨干带新人”等结对传帮带形式，补齐能力短板，推动干部业务能力全面提升，解决好想干不会干的问题。

4.开展业务大比武。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党建业务、政和历史文化、禁毒、扫黑除恶等方面的相关知识，以业务笔试、知识竞赛、现场讲演等方式，每季度组织一次干部业务大比武的活动。进一步提升干部的业务能力，营造好办公室比学赶超的优良氛围。

5.开展一线大调研。围绕“四个高质量”、“创新突破年”、三大绿色产业、“三大创新”、“四大经济”、“六大行动”等中心工作有关要求，结合单位职能开展专题调研，推动干部深入基层一线，摸清实情、分析症结，研究提出解决问题的对策措施。调研结束后，要形成高质量调研报告，并在单位内召开调研成果交流会，把调研成果转化为推动经济社会发展的工作成效。

三、总结成效

年初对标先进拟定工作进位目标，并以清单形式将各项指标细化分解到具体业务股室。年底要以单位党组（党委）牵头对业务学习成效进行一次全面地评估，逐项核实，奖优罚劣，把“业务大学习、能力大提升”活动作为2020年机关党建学习的重要内容，活动实效作为衡量党建工作的重要标准。

四、有关要求

1.完善工作机制。成立政和县政府办“业务大学习、能力大提升”活动领导小组，定期召开工作会议，推动业务学习活动持续深入开展。活动开展情况将纳入“四比”考评指标，作为党组织书记述职评议考核的重要内容。

2.强化责任落实。围绕“业务大学习、能力大提升”活动要求，进一步压实责任、推动工作落实。全面梳理查找单位自身存在的问题，细化能力提升方案，明确任务、路线图、时间表。机关党组织要定期、不定期对干部学习情况开展督查，督查结果将作为使用干部、评先评优的重要参考。

3.营造浓厚氛围。充分发挥报纸、广播、电视、网站、微信等媒介，广泛宣传活动推进情况和涌现出的先进典型，营造良好氛围。要结合办公室工作实际，探索创新务实管用的好做法，形成可复制、可推广的经验，以点带面、整体提升。同时，活动要立足实际、务求实效，力戒形式主义。调查研究要遵守中央八项规定精神，避免扎堆。

附件：

1.政和县政府办2020年“业务大学习、能力大提升”活动领导小组

2.政和县政府办2020年“业务大学习、能力大提升”活动责任清单

3.政和县政府办2020年“业务大学习、能力大提升”专题研讨安排表

附件2：

政和县政府办2020年“业务大学习、能力大提升”活动责任清单

附件3：

政和县政府办2020年“业务大学习、能力大提升”专题大研讨安排表

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