教研部是学校教学管理和运作系统的重要基础部门。为充分发挥各教研部在教学组织中的特有作用，进一步提高教学活动的组织管理水平，经校委同意，特制定本办法。
一、评选原则
1、考评范围，以计划内班次的各项考评成绩为主，参考本科、研究生、函授等班次教学工作情况。
2、考评成绩，以学员对教师工作的各项考评打分为主，参考专家听课组、班主任及其他教学行政管理人员对教师工作的考评意见。
3、考评名次，以计分排序为主，参考评选小组成员的综合审定意见。
二、评选范围
哲学教研部、经济学教研部、科学社会主义教研部、党史党建教研部和行政学教研部。
三、评选条件
1. 圆满完成学校下达的教学管理任务。
2．部门完成工作量的教师达到或超过教师总数的80%。（教研部内专门从事科研工作的人员不计入教师总数）
3. 讲课内容不断创新，有新课题进入讲授课程。
4. 教学上无政治事故或管理事故。
四、量化指标
本着突出工作质量的主旨，对各教研部门的教学组织工作进行计分考评（教学组织奖计分表附后）。
1．获年度教学优秀奖或青年教师创优奖，2人以内，每人计6分；多于2人的，每增加1人计2分。本项最高得15分。
2．教师授课，平均评“好”率达到60%的，计5分，超过60%，每上升1个百分点计0.25分。本项最高得15分。
3．以班为单位考评教学组长。若一个教研部有2人或多人担任同一个教学组的组长工作的，则以其中获最高得分人的得分计入部门平均分。凡平均“满意”率达到60的%，计5分，超过60%，每上升1个百分点计0.25分，最高得15分。
部门委派教学组长，每承担一次教学组长工作计1分，最高得10分。
4．教师参加讨论，每人满10次的计12分；不满10次者每人扣1分。本部门教师参加主体班讨论全年满10人次的，增加3分。本项最高得15分。
5．重视教研部建设，凡能坚持开展每周一次教研部活动的，计15分；不能正常组织活动的，酌情扣分。
6．部门办班，以20名学员为一个标准班，每办一个标准班计5分，超过50名学员的计8分。本项最高得15分。部门承担学校计划内班次主要组织管理工作的，参照部门办班统计。
7．积极参与教育科学研究，凡在教育科研刊物上发表论文的，每篇计1分。本项最高得5分。
8．积极参与校教学案例库建设。全年须完成2篇调研类案例和8篇加工类案例；两类案例分别以每篇3分和每篇0.5分累计得分。本项最高得10分。
五、组织领导
1. 本奖项评选工作在校委领导下进行。
2. 由分管副校长、教育长以及各教学行政管理和督查部门、各教研部门负责人组成校教学组织奖评选工作小组。由分管副校长任组长；教育长任副组长。
六、评奖办法
1. 教学组织奖每年评选一次；每次评选一至两个部门为获奖单位。
2. 每年教学工作结束后，由各教学行政管理部门负责提供可资评选的各种数据，调研督查处负责牵头量化统计。
3. 由校教学组织奖评选工作小组根据统计后的资料进行综合评议，并将统计情况和评议意见一起报校委审定批准。
七、奖励方式
在全校大会上给获奖部门颁发奖状，奖励教学建设费一万元，以资鼓励。
